《管理者的十項(xiàng)全能》課程大綱
第一部分：管理者角色認(rèn)知與定位
n 關(guān)于管理與執(zhí)行的復(fù)雜性
n 職業(yè)定位從轉(zhuǎn)變思維開始
n 領(lǐng)導(dǎo)者角色的核心定位
n 如何發(fā)現(xiàn)自己的工作優(yōu)勢(shì)
n 全方位的管理角色認(rèn)知
第二部分：高效情緒管理策略
n 心態(tài)重要還是能力重要
n 決定心態(tài)的核心要素
n 員工心態(tài)與組織發(fā)展
n 關(guān)于情緒與情商的探討
n 管理者情商管理與提高
第三部分：高效壓力管理策略
n 生活壓力與職場(chǎng)壓力
n 關(guān)于職業(yè)倦怠的思考
n 分析：我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？
n 對(duì)策：職業(yè)生涯的金字塔
n 工具：管理者的減壓工具包
第四部分：高效團(tuán)隊(duì)溝通技巧與對(duì)策
n 觀點(diǎn)：管理就是溝通
n 團(tuán)隊(duì)溝通目的與溝通方式
n 分析：如何消除溝通障礙
n 溝通環(huán)境比溝通內(nèi)容更重要
n 系統(tǒng)：團(tuán)隊(duì)溝通六大步驟
n 上下級(jí)溝通策略與執(zhí)行
n 工具：不同性格的溝通
第五部分：管理者信念系統(tǒng)修煉
n 關(guān)于心智模式的探討
n 心智模式的四大障礙
n 心智模式與不同性格的形成
n 分析：兩種人心智模式對(duì)比
n 修煉：引導(dǎo)認(rèn)知，強(qiáng)化信念
第六部分：卓越管理之員工激勵(lì)
n 案例：?jiǎn)T工為什么不去做？
n 團(tuán)隊(duì)管理中三大障礙
n 協(xié)作與執(zhí)行從內(nèi)在激活開始
n 策略：團(tuán)隊(duì)雙贏管理模式
n 驅(qū)動(dòng)員工的內(nèi)在動(dòng)力是什么
n 管理工具：利用實(shí)效管理工具
n 平臺(tái)建設(shè)：搭建常態(tài)化管理平臺(tái)
第七部分：核心管理工具與實(shí)踐
n 案例管理法的神奇作用
n 案例管理法應(yīng)用原理
n 案例管理的分類與操作
n 案例管理法的實(shí)際運(yùn)作技巧
第八部分：用管理機(jī)制營(yíng)造管理環(huán)境
n 活力管理機(jī)制建設(shè)
n 輪值管理機(jī)制建設(shè)
n 賽馬管理機(jī)制建設(shè)
n 鏈鎖管理機(jī)制建設(shè)
n 評(píng)議管理機(jī)制建設(shè)
n 榮譽(yù)管理機(jī)制建設(shè)
n 分享管理機(jī)制建設(shè)
第九部分：卓越管理之部署培養(yǎng)
n 企業(yè)和員工的四個(gè)紐帶
n 如何讓下屬找到工作價(jià)值
n 如何讓下屬找到責(zé)任感
第十部分：一切管理都是為了愛
n 如何讓下屬完成快速成長(zhǎng)
n 一切管理都是為了愛
n 永不放棄


《管理者的十項(xiàng)全能》課程目的
n 認(rèn)知管理者角色，結(jié)合實(shí)際重塑管理形象；
n 了解情緒的本質(zhì)，學(xué)會(huì)快速調(diào)整應(yīng)對(duì)壓力；
n 學(xué)習(xí)溝通的要領(lǐng)，學(xué)會(huì)搭建良性溝通平臺(tái)；
n 了解管理中快樂的驅(qū)動(dòng)力，提高執(zhí)行意愿；
n 認(rèn)識(shí)管理本質(zhì)，利用實(shí)效工具搭建管理平臺(tái)；
n 獲得提升員工歸屬感和信任度的方法和工具；

《管理者的十項(xiàng)全能》所屬分類
綜合管理

《管理者的十項(xiàng)全能》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------