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如何建設(shè)高績效卓越團隊
添加時間:2014-12-10      修改時間: 2014-12-10      課程編號:100172129
《如何建設(shè)高績效卓越團隊》課程大綱
課程背景:

“在成為領(lǐng)導(dǎo)前,你的成功同自己的成長有關(guān);在成為領(lǐng)導(dǎo)以后,你的成功都同別
人的成長有關(guān)”
-------杰克·韋爾奇

韋爾奇的這句話說明企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是不夠的,還需要培養(yǎng)、建
設(shè)優(yōu)秀的、高績效的團隊力量才能成就企業(yè)的經(jīng)營目標。

作為一名經(jīng)理人,你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團隊而苦
惱?你是不是因缺乏帶領(lǐng)高績效團隊所需的能力而力不從心?你在提高團隊績效方面用
盡了心思為什么總達不到預(yù)期的效果?如何才能快速地把握團隊并帶領(lǐng)團隊創(chuàng)造出佳績?
如何對團隊成員進行激勵以鼓勵士氣?如何化解團隊運行障礙順利開展工作?

本課程通過案例與演練深入淺出地剖析了優(yōu)秀團隊的主要特征、團隊形成與發(fā)展的
三個階段的關(guān)注點與領(lǐng)導(dǎo)要素、在團隊中如何建立信任與責(zé)任、如何建立團隊的內(nèi)部規(guī)
則、如何通過有效地溝通完成促進團隊走向高績效。低效率靠管理,高效率靠激勵,在
團隊中作好激勵管理、發(fā)揮團隊的最大效益。

培訓(xùn)目的:
1.幫助團隊成員統(tǒng)一思想、統(tǒng)一理念、統(tǒng)一工作模式
2.理解什么是真正的“團隊”,使成為一個真正的團隊
3.懂得以“積極的心態(tài)”來面對工作,提高工作熱情
4.掌握團隊建設(shè)與管理的有效方法
5.增強團隊的凝聚力與戰(zhàn)斗力,增強團隊精神
6.培養(yǎng)所有員工與公司共贏的心態(tài),提高員工的忠誠度
7.培養(yǎng)高度的責(zé)任心,能夠主動承擔(dān)公司賦予的“責(zé)任”

培訓(xùn)時間:2天14學(xué)時
培訓(xùn)方式:
分組對話互動式培訓(xùn),以團隊游戲、視頻案例、小組討論與分享、角色扮演為主

課程大綱:
第一天——
第一部分、什么是團隊
熱身破冰 組建學(xué)習(xí)團隊
團隊活動:頂人游戲——團隊力量變不可能為可能
活動說明:這是體現(xiàn)團隊力量非常經(jīng)典的活動,讓學(xué)員感受到一個人的力量是有限的,只有依靠團隊的智慧和力量,再加上正確的方法,才能實現(xiàn)更大的可能。
1、認識團隊 (1+1=?)
2、團隊與群體的區(qū)別
小組討論:你心目中的成功團隊?成功的秘密?
3、團隊行為曲線
→ 討論:請分析團隊與群體之間最大的區(qū)別是什么?
視頻案例《智取生辰綱》

第二部分、如何才能建設(shè)高績效的團隊
案例教學(xué)片《團隊建設(shè)》觀賞與討論
1、明確的目標 (目標從哪里來?企業(yè)目標和個人目標如何統(tǒng)一?)
→ 短期目標:工資、獎金等物質(zhì)層面
→ 中期目標:職位、發(fā)展等職業(yè)規(guī)劃
→ 長期目標:企業(yè)文化、價值觀念等精神層面
2、相互信任 (信任的基礎(chǔ)是什么?如何建立?)
3、關(guān)心、幫助每個人(從哪些方面著手才是最有效的?)
團隊活動:沙漠求生
活動說明:這是美國陸戰(zhàn)隊的經(jīng)典案例。讓學(xué)員意識到團隊建設(shè)要有明確的方向,根據(jù)團隊方向和目標整合相應(yīng)的資源。如果方向錯了,再多的努力都是徒勞的。
4、溝通良好 (如何才能有效的溝通?)
5、分工與授權(quán) (在具體工作中如何操作?)
6、合理的激勵 (沒有足夠的條件怎么辦?)
7、合理、完善的制度(制度目前不合理怎么辦?)
團隊活動:團隊成員“角色自測”,學(xué)會“珍視不同”
活動說明:通過角色測試讓學(xué)員們意識到每個人都有不同的特點和優(yōu)點,做為管理者不能對所有的員工都進行簡單化的管理,而是應(yīng)該分析員工的特點,充分發(fā)揮每個人的特長,實現(xiàn)人盡其才。
8、融洽的團隊氣氛 (用什么方法培養(yǎng)良好的工作氣氛?)
應(yīng)用研討:團隊游戲——團隊執(zhí)行責(zé)任者體驗
游戲說明:讓學(xué)員們強烈、震撼性地體驗到:在市場競爭如此激烈的今天,若有人不100%地負責(zé)任,公司就會出現(xiàn)各種問題,公司就可能失敗、破產(chǎn),就會有人要受罰、下崗、進醫(yī)院、進法院,甚至于“下地獄”!同時,也讓學(xué)員們體驗到團隊負責(zé)人肩上的重擔(dān)與壓力,培養(yǎng)他們強烈到位的責(zé)任意識與習(xí)慣。

第二天——
第三部分:卓越團隊建設(shè)中常見問題分析及對策

核心討論:團隊的成員能力不足應(yīng)該如何處理 ?
團隊的成員如何才能更好的配合?

團隊建設(shè)中的常見問題——
◇問題一:“領(lǐng)導(dǎo)不知道自己是誰”
案例分析:海豚的啟示
◇陷阱二:“員工一切以自我為中心”
制定企業(yè)/團隊內(nèi)部規(guī)范
◇陷阱三:“對立和沖突使團隊內(nèi)傷嚴重”
團隊游戲:交通阻塞
游戲說明:受訓(xùn)者將進一步體驗到:人性的弱點如何阻礙人們贏得公司內(nèi)外部和客戶的支持與合作,阻礙人際關(guān)系的和諧。
◇陷阱四:“軍心不穩(wěn)、士氣不振、斗志不高”
團隊激勵的4條原則
◇陷阱五:“薪水永遠無法解決管理的全部問題”


案例分析:教學(xué)片《我們?nèi)绾稳ソㄔ齑蟠??br />透過案例分析與說明,充分使大家了解解決團隊沖突問題的方法與途徑

第四部分:卓越團隊建設(shè)中的溝通與合作
◇團體溝通的方式與常見障礙
團體中常見的溝通途徑——
有效激發(fā)群體智慧的方法——頭腦風(fēng)暴 群策群力
游戲體驗——流水作業(yè) 力爭上游!
團體學(xué)習(xí)集萃群體智慧的常見障礙
障礙一:視頻片《阿布廉現(xiàn)象》(群體中的自我防衛(wèi))
障礙二:視頻片《團體盲思》(團體中的集體迷失)
◇ 團隊合作走向共贏
團體發(fā)展種中個人的成熟三階段
大型體驗游戲:紅黑斗
游戲說明:透過2隊游戲中激烈的抗爭,引導(dǎo)反思如何在競爭中合作,去彼此共贏
◇培訓(xùn)總結(jié):“祝福與承諾”——忠誠與貢獻
活動說明:小組制定團隊改進計劃——企業(yè)興亡,責(zé)任在我。
受訓(xùn)各小組向領(lǐng)導(dǎo)與全體成員宣誓承諾:我能為團隊做什么?貢獻什么?
經(jīng)過本次特訓(xùn),員工心態(tài)會得到良好地調(diào)整,視野更加開闊,信心十足。所有員工忠誠地發(fā)自內(nèi)心地祝福并莊重承諾:我們是同一個團隊,企業(yè)是我家,大家一起建設(shè)它!每個人都要做一個100%負責(zé)任的員工,為走向成功貢獻一份光和熱…

《如何建設(shè)高績效卓越團隊》課程目的
1.幫助團隊成員統(tǒng)一思想、統(tǒng)一理念、統(tǒng)一工作模式
2.理解什么是真正的“團隊”,使成為一個真正的團隊
3.懂得以“積極的心態(tài)”來面對工作,提高工作熱情
4.掌握團隊建設(shè)與管理的有效方法
5.增強團隊的凝聚力與戰(zhàn)斗力,增強團隊精神
6.培養(yǎng)所有員工與公司共贏的心態(tài),提高員工的忠誠度
7.培養(yǎng)高度的責(zé)任心,能夠主動承擔(dān)公司賦予的“責(zé)任”



《如何建設(shè)高績效卓越團隊》所屬分類
特色課程

《如何建設(shè)高績效卓越團隊》所屬專題
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《如何建設(shè)高績效卓越團隊》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
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我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師陸群老師簡介
陸群
陸群
清華大學(xué)EMBA,10年教育行政、戰(zhàn)略營銷、IT網(wǎng)絡(luò)、廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)高級管理經(jīng)驗,12年管理咨詢與培訓(xùn)師經(jīng)歷。著有《假如網(wǎng)絡(luò)也有生命》、《新媒體革命》、《傳奇與神話的戰(zhàn)爭》等專著。
現(xiàn)任北京市管理科學(xué)院研究員,中國移動集團、中石化集團特聘高級培訓(xùn)師。在企業(yè)經(jīng)營策劃、人際管理、傳媒運作等方面具有豐富實踐經(jīng)驗。擅長講授組織行為管理、團隊整合、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、績效管理、人力資源發(fā)展等課程。
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