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首頁 >> 內(nèi)訓課 >> 人力資源 >> 職場正能量——我們的職業(yè)化
職場正能量——我們的職業(yè)化
添加時間:2015-01-12      修改時間: 2015-01-12      課程編號:100173678
《職場正能量——我們的職業(yè)化》課程大綱
課程背景:
對于企業(yè)來說,不能帶來行為的改變,就算是暫時可以提升績效的訓練,也是沒有任何意義的!
我國是一個缺乏商業(yè)組織傳統(tǒng)的社會,對于我國的幾乎所有的勞動者來說,工作前從未接受過任何關于如何成為一名職業(yè)化員工的培養(yǎng)和訓練,對于在職場中應有的工作態(tài)度,工作意識和工作技能知之甚少。當員工認識不到自己與公司之間一榮俱榮、一損俱損的關系時,當員工不懂得如何處理職場關系的時候,當員工無法理解上級意圖的時候,員工之間,個人與公司間潛在沖突便會有愈演愈烈的趨勢。由此帶來的便是員工不會主動控制成本、工作中缺乏主動性和創(chuàng)造性、對公司的成敗榮辱持置身事外的態(tài)度、工作積極性不高、情緒低落等等。
本課程協(xié)助員工克服工作瓶頸,提升職業(yè)技能,形成良好溝通、有效互動,創(chuàng)造高績效、高生產(chǎn)力的滿意表現(xiàn)。通過培訓讓每一位公司員工珍惜工作,將自己的職業(yè)生涯發(fā)展與公司的發(fā)展壯大密切結合起來,成為優(yōu)秀員工,讓個人與企業(yè)共生存、同命運;
金牌激勵課程《職場正能量——我們的職業(yè)化》,來自企業(yè)實戰(zhàn)的總結,用于企業(yè)職業(yè)化塑造培訓的提升,多家企業(yè)應用實踐的精華,助力企業(yè)打造團隊執(zhí)行力。

本課程的特色:
采用目前國際上最盛行的心靈對話、案例模擬等情境式教學方法,使學員在學習的過程中從不同的層面和角度去檢視自己的心態(tài),提升自我洞察的能力,發(fā)現(xiàn)自身的盲點與不足,增強對公司的歸屬感、事業(yè)的忠誠度,是一個打造無障礙溝通、責任、互信、高效、協(xié)作、付出、積極、感恩的學習型企業(yè)的絕佳課程。

培訓目標:
企業(yè)層面
ü 通過激活企業(yè)的基本元素——人,從而使企業(yè)團隊充滿激情和活力;
ü 為企業(yè)打造一個平等、通暢的溝通平臺,減少了因溝通障礙而帶來的巨大成本;
ü 企業(yè)管理者和員工的自我洞察能力得到很大的提升;
ü 團隊的協(xié)作意識及團隊凝聚力得到很大的加強;
ü 提升生產(chǎn)效率和企業(yè)利潤;
ü 吸納優(yōu)秀人才,減少優(yōu)秀員工流失;
ü 改善溝通形式,提高溝通效率;
ü 使員工個人愿景與企業(yè)愿景達成一致;
ü 在企業(yè)內(nèi)部建立感恩的文化。

員工層面
ü 員工愿意為企業(yè)、為自己的工作負責任并感恩公司;
ü 激發(fā)員工潛能;
ü 令員工心態(tài)由被動(消極)待命轉變?yōu)橹鲃樱ǚe極)進。
ü 激勵員工在企業(yè)向上發(fā)展,獲得更大的滿足感;
ü 使員工的個人素質(zhì)得到不斷提升;
ü 員工愿意為企業(yè)、為自己的工作負責任。

課程大綱
在行業(yè)競爭非常激烈、嚴峻的競爭態(tài)勢下,讓每一位公司員工了解行業(yè)競爭對個人職業(yè)生涯的影響,學會規(guī)劃人生、提升自我,只有公司的成功才會帶動個人價值的提升!培養(yǎng)員工自主思考的能力,激發(fā)員工熱情工作的激情、激發(fā)員工對公司的榮譽感、使命感。
介紹職業(yè)生涯規(guī)劃和設計的原理和方法,讓每一位員工都能找到最能發(fā)揮其價值和能力的最佳位置,即“你的價值=公司的位置”,找到個人與組織發(fā)展需求的最佳匹配點!
介紹優(yōu)秀員工必備的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能,從優(yōu)秀員工做起,向成功一點點邁進;介紹優(yōu)秀員工必備的職業(yè)服務和行為規(guī)范,具備服務意識,更重要的是通過心態(tài)調(diào)整與溝通技巧方面的專業(yè)培訓,使其在運用要點與工具過程中,不知不覺的達到改變舊行為、建立新行為的目的,在短時間內(nèi)績效倍增,并對全面提升企業(yè)執(zhí)行力能夠起到立竿見影的效果。

第一單元 卓越是一種習慣
一、職業(yè)化的解讀
1、完成不同社會角色的轉型
2、培養(yǎng)職業(yè)化習慣
二、優(yōu)秀是一種習慣
1、互動:習慣的力量
三、人與人之間最大的差別
1、互動測試:一兩銀子
四、現(xiàn)金收入與非現(xiàn)金收入
1、你的工資從哪里來
2、成功的先付原則
3、案例分析:為什么工作效率存在如此大的差異?
五、誰是你的內(nèi)部客戶
六、職業(yè)化成長的三個階段
七、受制與人與操之在我
八、同樣的機會你為什么沒抓住
1、工作中要有 “舞臺意識”
九、職業(yè)化的標準
1、案例:你是職業(yè)殺手嗎?

第二單元 在工作中學習
一、必須突破的學習障礙
1、缺乏主動性
2、應試思維
3、擇業(yè)論
二、工作中學習的兩條路徑
三、工作經(jīng)驗與作業(yè)流程
1、模擬測試:買書
2、模擬測試:會議安排
四、贏在多做一點點
1、主動工作的五個層次
2、案例分析:另類的面試
五、如何在企業(yè)中建立人脈
1、如何向上司匯報
2、122溝通公式
3、情境討論:領導要做選擇題
六、職業(yè)生涯進步策略

第三單元 執(zhí)行力是訓練出來的
一、商業(yè)人格——學會做一個商人
二、執(zhí)行力調(diào)研
三、中國企業(yè)的文化怪圈
四、執(zhí)行力測試
1、如何布置工作任務
2、原則性測試:無間道
五、商業(yè)人格的兩大要素
1、互動測試:哪個是真正的團隊
六、什么是真正的執(zhí)行
1、結果與任務測試
七、完成任務不等于執(zhí)行
1、案例分析:面試
2、案例分析:火車票的故事
八、結果的三大要素
1、結果測試:下周工作計劃
2、結果管理工具
3、底線結果法
4、外包思維法
5、任務復述法

第四單元 責任勝于能力
一、責任與負責任
二、分內(nèi)事的概念
1、你的分內(nèi)事是什么?
三、開心指數(shù)調(diào)查
1、案例分析:責任者與受害者
四、責任等于機會
1、機會就在每個人身邊
五、負責任的誤區(qū)
六、責任與態(tài)度的關系
1、案例分析:沒有責任感的年輕人
2、責任意識訓練:口是心非
3、責任意識訓練:抱團打天下

備注:
課程適用對象:企業(yè)全體員工/各級主管/中層管理人員
培訓時間:1天(每天標準安排:上午3小時,下午3小時))
培訓方式:激情講授、案例討論、角色演練、管理錄像、情景模擬、體驗游戲等。





《職場正能量——我們的職業(yè)化》課程目的
企業(yè)層面
ü 通過激活企業(yè)的基本元素——人,從而使企業(yè)團隊充滿激情和活力;
ü 為企業(yè)打造一個平等、通暢的溝通平臺,減少了因溝通障礙而帶來的巨大成本;
ü 企業(yè)管理者和員工的自我洞察能力得到很大的提升;
ü 團隊的協(xié)作意識及團隊凝聚力得到很大的加強;
ü 提升生產(chǎn)效率和企業(yè)利潤;
ü 吸納優(yōu)秀人才,減少優(yōu)秀員工流失;
ü 改善溝通形式,提高溝通效率;
ü 使員工個人愿景與企業(yè)愿景達成一致;
ü 在企業(yè)內(nèi)部建立感恩的文化。

員工層面
ü 員工愿意為企業(yè)、為自己的工作負責任并感恩公司;
ü 激發(fā)員工潛能;
ü 令員工心態(tài)由被動(消極)待命轉變?yōu)橹鲃樱ǚe極)進。
ü 激勵員工在企業(yè)向上發(fā)展,獲得更大的滿足感;
ü 使員工的個人素質(zhì)得到不斷提升;
ü 員工愿意為企業(yè)、為自己的工作負責任。


《職場正能量——我們的職業(yè)化》所屬分類
人力資源

《職場正能量——我們的職業(yè)化》所屬專題
職業(yè)化塑造、正能量員工塑造正能量員工塑造培訓、贏在職場--職業(yè)化、職場溝通企業(yè)員工職業(yè)化訓練、職場壓力與積極心態(tài)、
《職場正能量——我們的職業(yè)化》內(nèi)訓服務流程
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培訓顧問需求調(diào)研

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課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師易文睿老師簡介
易文睿
易文睿
專業(yè)資歷

 工商管理MBA
 著名潛能培訓師
 四川大學客座教授
 培訓截拳系統(tǒng)創(chuàng)始人
 情境式行動培訓創(chuàng)始人
 清華研修名師團高級講師
解決方案式咨詢訓練課程創(chuàng)始人
8年人力資源管理經(jīng)驗,10年咨詢培訓經(jīng)驗
 CCVP(中國)教育培訓委員會副主任
 中國企業(yè)管理研究與評定中心特聘教授



任職經(jīng)歷:上海美大紡織品有限公司人力資源部經(jīng)理、安踏江蘇總公司人力資源總監(jiān)、聚成集團南通分公司集團內(nèi)訓講師、米果電子商務有限公司首席執(zhí)行官


在培訓中善于運用情景模擬等訓練手段,全面解密管理思維及技巧,具有立竿見影的業(yè)績提升性和可操作性。
1998年起先后為數(shù)十家外資企業(yè)和內(nèi)資企業(yè)提供管理課程或擔任管理顧問。年演講的場次超過100場,演說總人數(shù)超過18萬人。曾潛力研究眾多頂尖企業(yè)的管理、服務和行動力,課程中整合了眾多國內(nèi)外很頂尖的如IBM、Intel 、Microsoft、中國海爾、聯(lián)想、華為等企業(yè)成功有效的團隊理念、方法及系統(tǒng);深入企業(yè),解決實際難題;幫助企業(yè)提升凝聚力及員工的工作激情、增強綜合競爭力,從而提高業(yè)績、增加收入,受到一致好評。2007年創(chuàng)立CEW教育培訓系統(tǒng)(培訓截拳論),因此也被眾多企業(yè)界人士稱為培訓界的“截拳大師”。
曾先后為亞洲(香港)配件、凱麗百貨、名都百貨、新百信超市、斯得福家紡、味羅天下、橫崗電廠等十余家大中型企業(yè)提供咨詢及顧問服務,主要研究領域包括企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)組織設計、流程優(yōu)化、集團管控、崗位分析與崗位設計、績效管理、薪酬福利設計等。

工商管理MBA,曾任某上市公司培訓經(jīng)理,人力資源管理咨詢項目推廣經(jīng)理等職。目前是影響力、聚仁、伯樂、眾人行等國內(nèi)數(shù)十家咨詢公司的簽約講師,年演講的場次超過100場,演說總人數(shù)超過18萬人。曾潛力研究眾多頂尖企業(yè)的管理、服務和行動力,課程中整合了眾多國內(nèi)外很頂尖的如IBM、Intel 、Microsoft、中國海爾、聯(lián)想、華為等企業(yè)成功有效的團隊理念、方法及系統(tǒng);深入企業(yè),解決實際難題;幫助企業(yè)提升凝聚力及員工的工作激情、增強綜合競爭力,從而提高業(yè)績、增加收入,受到一致好評。2007年創(chuàng)立CEW教育培訓系統(tǒng)(培訓截拳論),因此也被眾多企業(yè)界人士稱為培訓界的“截拳大師”。
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