《執(zhí)行贏在中層》課程大綱
【課程背景】
無(wú)數(shù)人擁有卓越的智慧，但只有那些懂得執(zhí)行的人才能獲得成功!
無(wú)數(shù)企業(yè)擁有偉大的構(gòu)想，但只有那些懂得如何執(zhí)行的公司才能獲得成功！
企業(yè)的執(zhí)行力是否強(qiáng)大，最關(guān)鍵的要素不在于企業(yè)中的個(gè)體，而在于企業(yè)是否擁有強(qiáng)有力的執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)。執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)都是通過(guò)執(zhí)行體系去掌控企業(yè)中每一個(gè)個(gè)體的行為，每一個(gè)個(gè)體的執(zhí)行力匯集起來(lái)就表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。

【企業(yè)遇到的執(zhí)行問(wèn)題】
1、為什么年初訂的計(jì)劃成了不能執(zhí)行的“假計(jì)劃”,淪為了數(shù)字游戲?
2、為什么公司無(wú)清晰的組織結(jié)構(gòu)與職位劃分，有人累死，有人閑死?
3、為什么公司所有人都似乎在努力的為公司做了貢獻(xiàn)，但公司仍然業(yè)績(jī)不佳?
4、為什么中層管理者表現(xiàn)欠佳，擔(dān)心怕事，沒(méi)有了奮斗的精神？
5、為什么公司天天開(kāi)會(huì)，卻沒(méi)有執(zhí)行結(jié)果和改進(jìn)?
6、為什么每次做考核的時(shí)候，都在尋求平衡感，為了平衡而考核?
7、為什么高層有很好的戰(zhàn)略和想法，但員工總是沒(méi)有執(zhí)行的方向?
8、為什么優(yōu)秀的員工在進(jìn)公司之初充滿斗志，一段時(shí)間后，卻變的平庸之極?

【課程收益】
n 執(zhí)行就是改造思維的過(guò)程;
n 清晰團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力的病因所在，找到問(wèn)題解決的核心;
n 運(yùn)用執(zhí)行不折不扣的拿到成果，徹底通曉執(zhí)行到位的實(shí)操之法;
n 世界優(yōu)秀企業(yè)成功執(zhí)行的原理詮釋;
n 建立執(zhí)行中的共識(shí)，重視被忽視的領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力;
n 強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升策略，打造將決策轉(zhuǎn)化為成果的能力;
n 100%執(zhí)行力---執(zhí)行到位的八步流程;
n 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的規(guī)劃、培養(yǎng)、控制、激勵(lì)，締造卓越團(tuán)隊(duì).

【課程大綱】
一、對(duì)執(zhí)行力的認(rèn)識(shí)
² 知名企業(yè)家們對(duì)執(zhí)行的認(rèn)識(shí)
² 什么是高效執(zhí)行
² 企業(yè)大量存在的現(xiàn)象
² 任務(wù)型和結(jié)果型的差距
² 做了≠做到
² 高效執(zhí)行是對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)
² 高效執(zhí)行八字箴言
二、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力的根源
² 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力暴露的問(wèn)題
² 人員問(wèn)題
² 制度問(wèn)題
² 文化問(wèn)題
² 士氣問(wèn)題
² 中國(guó)人的“面子文化”
² 執(zhí)行流程不暢的病因
三、領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行力
² 制度的剛性與執(zhí)行力的關(guān)系
² 領(lǐng)導(dǎo)與制度的關(guān)系
² 領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人行動(dòng)力太強(qiáng)
² 領(lǐng)導(dǎo)者的授權(quán)管理
² 全是重點(diǎn)等于沒(méi)有重點(diǎn)
² 關(guān)注成果而不是過(guò)程
² 領(lǐng)導(dǎo)者的恩威并施
² 如何檢查下級(jí)執(zhí)行力
四、決定執(zhí)行力的因素
² 執(zhí)行為什么難
² 執(zhí)行前的重點(diǎn)是什么
² 執(zhí)行中做什么
² 執(zhí)行后關(guān)注什么
² 高效執(zhí)行的一個(gè)中心
² 高效執(zhí)行的兩個(gè)基本點(diǎn)
² 高效執(zhí)行的三項(xiàng)原則
² 高效執(zhí)行的四大心態(tài)
五、執(zhí)行到位的八步流程
² 選擇執(zhí)行人
² 明確成果
² 時(shí)間期限
² 達(dá)成共識(shí)并承諾
² 制定措施
² 檢查監(jiān)督
² 修正與完善
² 根據(jù)結(jié)果獎(jiǎng)懲
六、全面提升執(zhí)行力的策略
² 角色定位與執(zhí)行力
² 如何優(yōu)化執(zhí)行流程
² 執(zhí)行的五化原則
² 備忘錄驅(qū)動(dòng)執(zhí)行力
² 解除執(zhí)行障礙的三大關(guān)鍵
² 執(zhí)行必勝的八大信念
七、執(zhí)行中的高效溝通
² 溝通從心開(kāi)始
² 溝通、說(shuō)服之關(guān)鍵
² 造成溝通困難的因素
² 管理者的高效溝通策略
² 溝通中的說(shuō)、聽(tīng)、問(wèn)、答
² 高效溝通7\38\55法則
² 因人而異的溝通
² 人際關(guān)系十大基本原則
八、團(tuán)隊(duì)高效行為建設(shè)
² 高效行為的真實(shí)涵義
² 帶兵之道與治軍之道
² 高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)
² 團(tuán)隊(duì)六大職業(yè)價(jià)值觀
² 品德、品質(zhì)、品牌
² 卓越源于要求
² 團(tuán)隊(duì)的終極目標(biāo)
² 責(zé)任是萬(wàn)力之源

【培訓(xùn)時(shí)間】?jī)商?br />【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中層管理人員等。
【課程特色】
感悟式訓(xùn)練式娛樂(lè)式互動(dòng)式
運(yùn)用情景模擬交鋒探討、經(jīng)典案例深度解析、專(zhuān)題活動(dòng)啟迪開(kāi)悟的獨(dú)特訓(xùn)練方法，讓參訓(xùn)者在愉悅中領(lǐng)悟真諦、在體驗(yàn)中掌握課程精華。訓(xùn)練中感性與理性兼容、啟迪與體驗(yàn)互動(dòng)、教育與訓(xùn)練同步、理論與實(shí)踐結(jié)合。


《執(zhí)行贏在中層》課程目的
n 執(zhí)行就是改造思維的過(guò)程;
n 清晰團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力的病因所在，找到問(wèn)題解決的核心;
n 運(yùn)用執(zhí)行不折不扣的拿到成果，徹底通曉執(zhí)行到位的實(shí)操之法;
n 世界優(yōu)秀企業(yè)成功執(zhí)行的原理詮釋;
n 建立執(zhí)行中的共識(shí)，重視被忽視的領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力;
n 強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升策略，打造將決策轉(zhuǎn)化為成果的能力;
n 100%執(zhí)行力---執(zhí)行到位的八步流程;
n 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的規(guī)劃、培養(yǎng)、控制、激勵(lì)，締造卓越團(tuán)隊(duì).


《執(zhí)行贏在中層》所屬分類(lèi)
綜合管理

《執(zhí)行贏在中層》所屬專(zhuān)題
中層管理技能培訓(xùn)、中層部門(mén)主管培訓(xùn)專(zhuān)題、

《執(zhí)行贏在中層》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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