《卓越班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》課程詳情
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第一部分．班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知
1．班組長(zhǎng)的地位和使命
2．班組長(zhǎng)的承上啟下
3．班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求
4．自己為什么擔(dān)任班組長(zhǎng)
◆學(xué)員自檢：班組長(zhǎng)到底應(yīng)該做些什么？
◆案例討論：班組長(zhǎng)的自我畫(huà)像
第二部分．班組長(zhǎng)的一日管理
1．上班前要準(zhǔn)備的事項(xiàng)
2．上班中要處理的事項(xiàng)
3．下班后要掌握的事項(xiàng)
4．晨會(huì)實(shí)施方法
◆案例分析：李班長(zhǎng)的一天為什么瞎忙
第三部分．生產(chǎn)效率大提升
1．市場(chǎng)對(duì)企業(yè)管理提出了更高的要求
2．生產(chǎn)排程的高明做法
3．快速排線、換線技巧
4．平衡生產(chǎn)線改善技巧
5．建立無(wú)間斷的生產(chǎn)流程“一個(gè)流”
◆案例分析：王組長(zhǎng)換線為什么要45分鐘
第四部分．卓越質(zhì)量管控
你不可不知的質(zhì)量意識(shí)
◆經(jīng)典案例：巴頓將軍的啟示
質(zhì)量意識(shí)的四個(gè)陷阱
防止不良品發(fā)生的要訣
質(zhì)量異常發(fā)生的快速應(yīng)對(duì)
◆案例分析：海爾砸冰箱
◆案例研討：失之毫厘，差之千里
第五部分．員工教導(dǎo)與培育
工作教導(dǎo)法（OJT）的含義
工作教導(dǎo)四階段法
OJT培訓(xùn)效果評(píng)估
你就是員工最好的老師
WORKSHOP： 轉(zhuǎn)筆教導(dǎo)
第六部分．做好下屬，輔助上司
1．與上司處好關(guān)系的原則
2．如何向上司報(bào)告工作
3．怎樣接受與執(zhí)行上司的指示4．下屬的戒律
5．干得好還要說(shuō)得好
◆案例分析：李蓮英真是個(gè)贊美天才
◆經(jīng)典案例：把信送給加西亞
《卓越班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》培訓(xùn)受眾
制造型企業(yè)之生產(chǎn)部、質(zhì)量部經(jīng)理、主管、班組長(zhǎng)及現(xiàn)場(chǎng)儲(chǔ)備干部。
《卓越班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》課程目的
使生產(chǎn)一線班組長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己在企業(yè)管理中的重要作用和地位，并了解其工作職責(zé)和任務(wù)。
學(xué)會(huì)運(yùn)用班前預(yù)測(cè)、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制與解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題。
使班組長(zhǎng)系統(tǒng)掌握提升產(chǎn)能效率的技巧，有效完成工作任務(wù)、保時(shí)保質(zhì)達(dá)成客戶(hù)訂單交期。
使班組長(zhǎng)掌握卓越的質(zhì)量意識(shí)，并掌握零缺陷管理手法，以降低質(zhì)量異常提高產(chǎn)品的良率。
使班組長(zhǎng)系統(tǒng)掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法，快速解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)沖突和異常。
幫助班組長(zhǎng)有效掌握教導(dǎo)員工、培育員工的方法，全面提升員工職業(yè)素養(yǎng)和現(xiàn)場(chǎng)操作技能。
使班組長(zhǎng)正確掌握有效溝通、高效激勵(lì)的技巧，從而使班組團(tuán)隊(duì)更加具有凝聚力、戰(zhàn)斗力。
幫助班組長(zhǎng)系統(tǒng)掌握輔助上司，帶領(lǐng)部屬的方法，發(fā)揮班組長(zhǎng)承上啟下、承前啟后的功效。
《卓越班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》所屬分類(lèi)
生產(chǎn)管理
《卓越班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》所屬專(zhuān)題
卓越班組長(zhǎng)系列培訓(xùn)、
《卓越班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
賀老師
中山大學(xué)工商管理碩士，質(zhì)量與環(huán)境管理體系國(guó)家注冊(cè)評(píng)審員，注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師，高級(jí)管理咨詢(xún)顧問(wèn)，十幾年的企業(yè)管理實(shí)際操盤(pán)經(jīng)驗(yàn),練就了幽默風(fēng)趣的授課風(fēng)格，后南下曾在制鞋、印刷、電子、機(jī)械、五金、塑膠行業(yè)的大型企業(yè)，任生產(chǎn)組長(zhǎng)、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、生產(chǎn)廠長(zhǎng)、副總經(jīng)理等，擅長(zhǎng)生產(chǎn)管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、品質(zhì)管理；主導(dǎo)培訓(xùn)二百多場(chǎng)，學(xué)員一萬(wàn)余名，輔導(dǎo)培訓(xùn)企業(yè)數(shù)百家，取得客戶(hù)的一致認(rèn)可。
輔導(dǎo)企業(yè)：建滔化工、偉易達(dá)、東聚、恒興源塑料，鐵罐決定，美力高五金廠，適意機(jī)械廠、瑞萊電子有限公司、永昱燈飾廠、東莞佳景，長(zhǎng)江電腦制品；成泰昌包裝，天馬物流公司，港臺(tái)鞋業(yè)， 亞歷山德拉家俱, 福大利五金制品有限公司；深芝精密部件有限公司；喬丞等數(shù)百家企業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目輔導(dǎo)及教育訓(xùn)練。
授課風(fēng)格：賀老師不僅有扎實(shí)的理論功底，更有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，氣氛生動(dòng)活潑，案例啟發(fā)式互動(dòng)教學(xué)，通過(guò)角色扮演、激發(fā)學(xué)員使熱情和參與、學(xué)員在輕松氣氛中掌握抽象的管理技術(shù)。
《卓越班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》報(bào)名服務(wù)流程
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