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CMK設(shè)備能力指數(shù) 下載課程WORD文檔
添加時間:2013-06-24      修改時間: 2014-11-25      課程編號:100258727
《CMK設(shè)備能力指數(shù)》課程詳情
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一、認(rèn)識設(shè)備變差
1、變差及其來源
-----什么是變差
-----過程變差的75%來自設(shè)備變差
2、變差與正態(tài)分布
-----正態(tài)分布之特點(diǎn)與判定方法
3、普通原因與特殊原因
-----什么是產(chǎn)生變差的普通原因
-----什么是產(chǎn)生變差的特殊原因
-----普通原因與特殊原因之判定方法
-----小組討論:設(shè)備變差的普通原因與特殊原因
-----提問及回答老師問題


二、設(shè)備變差研究

1、研究時機(jī)
-----研究設(shè)備變差的7種時機(jī)
2、樣本選擇
-----樣本量與能力指數(shù)置信區(qū)間關(guān)系
3、CMK計算方法
-----Cmk的特點(diǎn)
-----Cmk計算公式詳解
4、相關(guān)知識
-----Cm、Cmk、Pp、Ppk、Cp 、Cpk的區(qū)別
5、判定法則
-----設(shè)備條件指南
-----案例研究:設(shè)備變差研究案例模擬
-----提問及回答老師問題


三、計算Cmk流程

1、前期準(zhǔn)備
-----基本統(tǒng)計概念
-----FMEA與變差模型
-----消除人料法環(huán)變差因素
-----討論:如何減少及消除人料法環(huán)變差
-----提問及回答老師問題
2、數(shù)據(jù)收集
-----Cmk表格設(shè)計
-----連續(xù)生產(chǎn)并收集數(shù)據(jù)
---提問及回答老師問題


第二天 9:00~17:00

1、初步分析
-----直方圖檢查異常原因
-----正態(tài)性檢驗
-----提問及回答老師問題
2、計算Cmk
-----Cmk之excel計算
-----Cmk之minitab計算
-----小組練習(xí):Cmk計算
-----提問及回答老師問題
3、采取糾正措施
-----根據(jù)數(shù)據(jù)及圖形分析改善方向
-----建立相關(guān)經(jīng)驗庫
-----小組討論:癥狀與原因
-----提問及回答老師問題
4、重新計算Cmk
-----改善后的Cmk計算
-----驗收合格后的標(biāo)準(zhǔn)化工作
-----提問及回答老師問題


四、學(xué)以致用

1、確定研究對象
-----根據(jù)公司產(chǎn)品KPC項目決定需要進(jìn)行Cmk研究的設(shè)備及特性
-----提問及回答老師問題
2、方法研討
-----結(jié)合學(xué)員所選項目討論:如何進(jìn)行計算并分析拉絲、捻股等關(guān)鍵設(shè)備能力指數(shù)
-----制定并完善Cmk計算與分析作業(yè)規(guī)范
-----注:以上內(nèi)容需要結(jié)合課前調(diào)查結(jié)果進(jìn)行調(diào)整和確定
-----完成所選項目


五、課程小結(jié)

1、內(nèi)容小結(jié)
-----培訓(xùn)內(nèi)容歌訣化記憶
-----回答學(xué)員問題及疑點(diǎn)澄清
-----提問及回答老師問題
2、課程應(yīng)用
-----輔導(dǎo)學(xué)員制訂培訓(xùn)后的Cmk研究計劃
-----應(yīng)用過程中可能出現(xiàn)的問題及解決途徑
-----制訂培訓(xùn)后的應(yīng)用計劃

《CMK設(shè)備能力指數(shù)》課程目的
問題提出與團(tuán)隊組建。
培訓(xùn)目標(biāo)及要求。

《CMK設(shè)備能力指數(shù)》所屬分類
生產(chǎn)管理

《CMK設(shè)備能力指數(shù)》所屬專題
TPM全面設(shè)備管理、如何改善設(shè)備效率培訓(xùn)

《CMK設(shè)備能力指數(shù)》授課培訓(xùn)師簡介
劉老師
國內(nèi)知名大學(xué)MBA,6Sigma 黑帶、高級培訓(xùn)師、資深顧問
主要從事現(xiàn)場質(zhì)量管理與快速突破性改善、六西格瑪、DOE、QFD、五大工具、問題分析與解決等方面的培訓(xùn),以及 ISO/TS16949、AS9100 、VDA等方面的培訓(xùn)和咨詢。
曾在數(shù)家跨國公司歷任質(zhì)量經(jīng)理、制造經(jīng)理、產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)理等職務(wù),在質(zhì)量管理、供應(yīng)鏈管理、物流管理等方面積累了大量理論和實踐經(jīng)驗。
后在某知名咨詢公司任生產(chǎn)及質(zhì)量的項目經(jīng)理,在企業(yè)質(zhì)量、現(xiàn)場改進(jìn)方面擁有大量實戰(zhàn)經(jīng)驗。
多年來主要為世界 500 強(qiáng)企業(yè)以及國內(nèi)優(yōu)秀成長型企業(yè)提供培訓(xùn)和咨詢,包括:電子及光通訊行業(yè):愛立信、日立、西門子、NEC、EPCOS、IMP半導(dǎo)體、舜宇集團(tuán)、雪佛龍-飛利浦、固锝電子、卡特彼勒、小松(KOMATSU)、伊頓(EATON)、中聯(lián)重科、奇瑞汽車、江鈴汽車、 格特拉克、柳州通用五菱、比亞迪、鄭州宇通集團(tuán)、上海薩克斯、德爾福、延鋒偉世通、李爾汽車部件、江陰貝卡爾特、江蘇興達(dá)、耀華-皮爾金頓、京西重工、中聯(lián)重科、中鐵五局、聯(lián)合汽車電子、虎伯拉鉸接系統(tǒng)、博格華納、采埃孚倫福德汽車系統(tǒng)、麥格納唐納利、WPP、申雅密封、西川(NISHKAWA)、NSK-AKS、賽諾菲圣德拉堡、蘇州住友、住友-貝克、NOK、江漢石油、德俊集團(tuán)、上海高分子材料研究所、梅特勒托利多等國內(nèi)外知名企業(yè),致力于推廣質(zhì)量問題突破性改善方法及世界級管理模式在組織內(nèi)的有效應(yīng)用。
《CMK設(shè)備能力指數(shù)》報名服務(wù)流程
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趙原
  • 培訓(xùn)師:趙原
  • 所在地:昆明
  • 招投標(biāo)管理實戰(zhàn)專家
陸敬
  • 培訓(xùn)師:陸敬
  • 所在地:北京
如何改善設(shè)備效相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
TPM全面設(shè)備管理相關(guān)培訓(xùn)師
朱成百
  • 培訓(xùn)師:朱成百
  • 所在地:上海
  • 精益管理專家 豐田系高級顧問
王鵬舉
  • 培訓(xùn)師:王鵬舉
  • 所在地:北京
  • 汽車業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)管理專家
TPM全面設(shè)備管理相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
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