《團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)工作營—建立學(xué)習(xí)型組織核心課程》課程詳情
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大量的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的研究結(jié)果表明,團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)不但對提高團(tuán)隊(duì)績效有直接的正效應(yīng),并且對團(tuán)隊(duì)績效的影響具有重要的作用:
Chan等人對澳大利亞某中型醫(yī)院中的工作團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)對團(tuán)隊(duì)績效具有直接的正效應(yīng)。(2003)
Yeh等人一項(xiàng)針對跨功能團(tuán)隊(duì)的研究結(jié)果表明團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)不但對團(tuán)隊(duì)績效具有顯著的正效應(yīng),而且在團(tuán)隊(duì)沖突對團(tuán)隊(duì)績效的影響中具有重要的緩沖作用。(2005)
國內(nèi)學(xué)者肖余春對某汽車集團(tuán)下屬公司中的二個(gè)生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果表明團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)對團(tuán)隊(duì)績效具有積極影響作用。(2004)
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是什么?
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是指企業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的集體性學(xué)習(xí),協(xié)助企業(yè)成員之間的互相學(xué)習(xí)、交流、啟發(fā)及共同進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員整體配合去實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的過程。
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)對組織與個(gè)體來說是雙贏的選擇,也是雙贏的結(jié)果。
課程收獲
通過兩天的學(xué)習(xí),您將收獲:
學(xué)習(xí)改善團(tuán)隊(duì)心智模式的方法,實(shí)現(xiàn)突破性思維的轉(zhuǎn)換
掌握促使團(tuán)隊(duì)合作的領(lǐng)導(dǎo)方式,深度聆聽,激發(fā)團(tuán)隊(duì)持久的工作熱情
通過提升覺察、面對真實(shí),而產(chǎn)生百分百投入的行動(dòng)力,提升團(tuán)隊(duì)和組織的執(zhí)行力
破解本位主義,學(xué)習(xí)如何建立團(tuán)隊(duì)成員彼此間的信任,創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)高效文化
課程大綱
第一天
學(xué)習(xí)破框思惟的轉(zhuǎn)換
改善心智模式的價(jià)值
積極聆聽領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
深度匯談任務(wù)整合
第二天
將知識化為決策與行動(dòng)提高執(zhí)行力
克服化解本位主義,學(xué)習(xí)反思,建構(gòu)深度信任,提升對外競爭力
《團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)工作營—建立學(xué)習(xí)型組織核心課程》課程目的
通過兩天的學(xué)習(xí),您將收獲:
學(xué)習(xí)改善團(tuán)隊(duì)心智模式的方法,實(shí)現(xiàn)突破性思維的轉(zhuǎn)換
掌握促使團(tuán)隊(duì)合作的領(lǐng)導(dǎo)方式,深度聆聽,激發(fā)團(tuán)隊(duì)持久的工作熱情
通過提升覺察、面對真實(shí),而產(chǎn)生百分百投入的行動(dòng)力,提升團(tuán)隊(duì)和組織的執(zhí)行力
破解本位主義,學(xué)習(xí)如何建立團(tuán)隊(duì)成員彼此間的信任,創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)高效文化
《團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)工作營—建立學(xué)習(xí)型組織核心課程》所屬分類
特色課程
《團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)工作營—建立學(xué)習(xí)型組織核心課程》所屬專題
團(tuán)隊(duì)建設(shè)、
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、
團(tuán)隊(duì)經(jīng)營、
學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建與發(fā)展培訓(xùn)、
《團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)工作營—建立學(xué)習(xí)型組織核心課程》授課培訓(xùn)師簡介
劉兆巖
學(xué) 歷:
英國利物浦大學(xué)材料工程研究所碩士
美國麻省理工史隆管理學(xué)院系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)
短期研究
韓國APO國際科技管理研習(xí)
資格:
亞洲生產(chǎn)力組織(APO)特約講師
中國人民大學(xué) 特聘教授
組織學(xué)習(xí)專任講師
ISO9000主任評審員合格
田口方法專任講師及顧問師
同步研發(fā)專任講師及顧問師
中國生產(chǎn)力中心TQA顧問師
經(jīng)歷:
現(xiàn)任
組織學(xué)習(xí)協(xié)會(huì) 顧問
組織學(xué)習(xí)研究小組負(fù)責(zé)人
『轉(zhuǎn)動(dòng)臺(tái)灣學(xué)習(xí)之輪』計(jì)劃主持人
曾任
中國生產(chǎn)力中心 質(zhì)量事業(yè)群 項(xiàng)目經(jīng)理
組織學(xué)習(xí)授課及輔導(dǎo)
同步研發(fā)及新產(chǎn)品開發(fā)授課及輔導(dǎo)
全面質(zhì)量保證(TQA)授課及輔導(dǎo)
田口式質(zhì)量工程授課及輔導(dǎo)
科技管理授課
專家系統(tǒng)經(jīng)營策略研究
曾輔導(dǎo):
宏碁計(jì)算機(jī)、三光惟達(dá)、和成欣業(yè)、臺(tái)灣水泥、華儀電子、慶泰樹脂、永光化工、昆盈企業(yè)、宏遠(yuǎn)興業(yè)、樺津電子、大然文化、葉信工業(yè)、三商計(jì)算機(jī)、高雄空廚、冠印公司、臺(tái)灣默克、昆山滬士電子、若雷針織、時(shí)碩科技、上海綠谷集團(tuán)、喬崴進(jìn)科技、怡人園婚企餐廳、塑料工業(yè)技術(shù)發(fā)展中心、阿里巴巴支付寶、新加坡口福食品集團(tuán)、阿里巴巴B2B
曾授課:
學(xué)習(xí)型組織
中華電信(系統(tǒng)思考)、日月光公司(組織學(xué)習(xí))、臺(tái)灣應(yīng)用材料(系統(tǒng)思考)、日立電子 (組織學(xué)習(xí))、晶華酒店集團(tuán)(組織學(xué)習(xí))、米蘭婚紗(系統(tǒng)思考) 、廣達(dá)計(jì)算機(jī)(組織學(xué)習(xí))、茂順密封組件(系統(tǒng)思考)、臺(tái)視公司(核心競爭力)、泛亞電信(團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí))、升陽建設(shè)(系統(tǒng)思考)、中環(huán)公司(組織學(xué)習(xí))、勤業(yè)眾信Deloitte(深度匯談)、金鼎證券公司(系統(tǒng)思考)、臺(tái)灣客服科技(團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí))榮獲2005年人力資源創(chuàng)新獎(jiǎng)、臺(tái)灣大哥大(團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí))、榮獲電信業(yè)服務(wù)評鑒第一名、國碁電子(組織學(xué)習(xí))、臺(tái)鹽實(shí)業(yè)(第五項(xiàng)修練)、富邦安泰人壽(團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí))、新加坡現(xiàn)代企業(yè)管理協(xié)會(huì)、VOLVO北京(系統(tǒng)思考)、 IBM臺(tái)灣、北京(系統(tǒng)思考)、柯達(dá)中國公司(愿景策略營)、BASF國際貿(mào)易-上海(團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí))、MERCK大藥廠(系統(tǒng)思考)、HP服務(wù)事業(yè)群(教練引導(dǎo))、NIKE臺(tái)灣(系統(tǒng)思考)、德商臺(tái)灣安萬特藥品(系統(tǒng)思考)、Philips臺(tái)灣(系統(tǒng)思考)、AMD美商超威半導(dǎo)體(系統(tǒng)思考)、TCL集團(tuán)總部(系統(tǒng)思考)、臺(tái)灣大哥大電信集團(tuán)(團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí))、Trend Micro 總部(系統(tǒng)思考)、ING集團(tuán)(愿景領(lǐng)導(dǎo))、阿里巴巴淘寶網(wǎng)(系統(tǒng)思考)、平安集團(tuán)大學(xué)(系統(tǒng)思考)、Syngenta先正達(dá)生技(系統(tǒng)思考)、全興方向盤(系統(tǒng)思考)、廣達(dá)計(jì)算機(jī)(系統(tǒng)思考)、工研院環(huán)安所(學(xué)習(xí)型組織)、河南安彩集團(tuán)(學(xué)習(xí)型組織)、昆山滬士電子(策略規(guī)劃)、上海浦東發(fā)展銀行(學(xué)習(xí)型組織)青島海信實(shí)業(yè)(團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí))、山東魯南水泥(學(xué)習(xí)型組織)、中國石油塔里木油田公司(團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí))、中國人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院(學(xué)習(xí)型組織核心課程)、中國人民大學(xué)工商管理研修中心 (學(xué)習(xí)型組織高層論壇)、中國人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院 (醫(yī)療管理MBA班)、中國人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司(組織學(xué)習(xí)) 上海中歐管理學(xué)院(組織學(xué)習(xí))、清華大學(xué)研究生院(學(xué)習(xí)型組織) 杭州浙江大學(xué)(組織學(xué)習(xí))、廈門市經(jīng)發(fā)局(學(xué)習(xí)型城市)、新竹科學(xué)園區(qū)管理局(組織學(xué)習(xí))、中央健保局(組織學(xué)習(xí))、臺(tái)北市衛(wèi)生局(系統(tǒng)思考)、教育部人事處(組織學(xué)習(xí))、臺(tái)北市立和平醫(yī)院(系統(tǒng)思考)、阮綜合醫(yī)院(系統(tǒng)思考)、政大公企中心(組織學(xué)習(xí))、書田診所(系統(tǒng)思考)、省政府衛(wèi)生處(組織學(xué)習(xí))、臺(tái)北榮民總醫(yī)院(共同愿景)、高雄醫(yī)學(xué)院(系統(tǒng)思考)、署立豐原醫(yī)院(系統(tǒng)思考)、署立基隆醫(yī)院(學(xué)習(xí)型組織)、署立臺(tái)中醫(yī)院(學(xué)習(xí)型組織) 署立臺(tái)南醫(yī)院(學(xué)習(xí)型組織)、署立苗栗醫(yī)院(學(xué)習(xí)型組織)、署立嘉南療養(yǎng)院(學(xué)習(xí)型組織)、榮工處(組織學(xué)習(xí)) 臺(tái)北市立婦幼醫(yī)院(系統(tǒng)思考)、公務(wù)人力發(fā)展中心(第五項(xiàng)修練)、振興復(fù)建醫(yī)學(xué)中心(學(xué)習(xí)型組織)、郵政訓(xùn)練所(組織變革)、行政院秘書室(自我超越)、警政署外事組(組織學(xué)習(xí)) 、行政院人事行政局(第五項(xiàng)修練)、警政署(組織學(xué)習(xí))、監(jiān)察院審計(jì)部(系統(tǒng)思考)、省政府農(nóng)林廳(策略規(guī)劃)、臺(tái)北市政府(組織學(xué)習(xí))、崇右企業(yè)專校(組織學(xué)習(xí))、全興方向盤(系統(tǒng)思考)、臺(tái)大商管學(xué)生會(huì)(組織學(xué)習(xí))、互助營造(系統(tǒng)思考)、退輔會(huì)(組織學(xué)習(xí))、臺(tái)灣寶理塑料(學(xué)習(xí)型組織)、河北省總工會(huì)(學(xué)習(xí)型組織項(xiàng)目規(guī)劃師)、興雙和有線電視(組織學(xué)習(xí))、本盟紡織(第五項(xiàng)修練)、高峰百貨(組織學(xué)習(xí))和 之 合(第五項(xiàng)修練)、德淵企業(yè)(第五項(xiàng)修練)高雄空廚(組織學(xué)習(xí))、東帝士集團(tuán)(系統(tǒng)思考)、雙葉電子(系統(tǒng)思考)、上海創(chuàng)僑實(shí)業(yè)(愿景領(lǐng)導(dǎo))
同步研發(fā)系列:
松華實(shí)業(yè)(企業(yè)改造)、昆盈企業(yè)(同步研發(fā))、工研院量測中心(同步研發(fā))、吉悌電信(同步研發(fā))、美商3M公司(同步研發(fā))、臺(tái)灣櫻花(同步研發(fā))、上銀科技(田口方法)、宏碁計(jì)算機(jī)(田口方法)、大同公司(田口方法)、正隆紙業(yè)(田口方法)、永光化工(田口方法)、南亞塑料研發(fā)處(田口方法)、昆山滬士電子(田口方法)、臺(tái)灣電路公司(田口方法)、錸寶科技(田口方法)、一品光學(xué)公司(新產(chǎn)品開發(fā)企劃)、中國電器(田口方法)榮獲2000年質(zhì)量優(yōu)良案例獎(jiǎng)
著作:
同步研發(fā)創(chuàng)造高附加價(jià)值產(chǎn)品——打造全新的知識飛行器
利用組織學(xué)習(xí)成為學(xué)習(xí)型組織——企業(yè)改造與技術(shù)改造
以五項(xiàng)修練建立學(xué)習(xí)型組織——?jiǎng)討B(tài)式管理與領(lǐng)導(dǎo)
如何在公務(wù)系統(tǒng)建立學(xué)習(xí)型組織——深度匯談的應(yīng)用心得
從學(xué)習(xí)型組織到學(xué)習(xí)型社群——愿景反噬
醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的跨世紀(jì)組織變革——小區(qū)型政府
懸掛假設(shè)的實(shí)踐心得 ——從組織到社群網(wǎng)絡(luò)
兩岸三地組織學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)報(bào)導(dǎo)——學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)型組織實(shí)踐手冊 ——戰(zhàn)略決策系統(tǒng)思考
從成人的學(xué)習(xí)障礙談學(xué)校的再學(xué)習(xí)——企業(yè)家的自我超越
陰陽相生的常態(tài)性組織變革——組織成長的風(fēng)險(xiǎn)管理
全球化的組織競爭力 ——組織學(xué)習(xí)的即戰(zhàn)力
組織的生死與永續(xù)——組織的生態(tài)演化
戰(zhàn)略決策與系統(tǒng)思考 ˙比狼學(xué)得快-翻譯(天下文化)
旅鼠的困境-翻譯(天下文化)——洞穴人的陰影-翻譯(天下文化)
冰山的一角-翻譯(天下文化)——聆聽火山的聲音-翻譯(天下文化)