《教練型領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 一、
溝通基本常識(shí)
1. 角色定位：企業(yè)系統(tǒng)中的各類角色分析
2. 溝通中管理者與員工的角色關(guān)系
3. 研討：中層管理者在企業(yè)中的角色定位
4. 邏輯層次的掌握

二、
認(rèn)識(shí)我的下屬溝通風(fēng)格
1. 人腦的結(jié)構(gòu)
2. VAK（視覺、聽覺、感覺）在溝通中的作用
3. 人生的八個(gè)階段
4. 分析:90后及各年齡段員工的特性
5. 了解我下屬在溝通中的風(fēng)格
6. 在溝通中的VAK練習(xí)運(yùn)用

三、
運(yùn)用語(yǔ)言工具提升我的影響力
1. 有影響力的語(yǔ)言表達(dá)
2. 開放式問題和封閉式問題
3. 下屬負(fù)面情緒背后的積極正向意圖尋找
4. 換框及練習(xí)- 情景換框、意義換框
5. 案例演練：產(chǎn)品品質(zhì)要求的意義換框練習(xí)

四、
問題分析與解決四步驟
1. 共同目標(biāo)的尋找
2. 問題是什么?
3. 解決問題后對(duì)公司管理的積極意義
4. 如何可以看到問題被解決了
5. 行動(dòng)計(jì)劃



《教練型領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程目的
1. 從心理學(xué)角度了解人的思考模式及其對(duì)人的影響，進(jìn)行個(gè)性化溝通；
2. 學(xué)習(xí)通過視覺、聽覺、觸覺（VAK）進(jìn)一步認(rèn)識(shí)不同類型的員工；
3. 掌握激發(fā)下屬潛能的能力,讓更多的下屬主動(dòng)參與于到工作中來(lái)。


《教練型領(lǐng)導(dǎo)力提升》所屬分類
綜合管理

《教練型領(lǐng)導(dǎo)力提升》所屬專題
情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、共贏領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)、

《教練型領(lǐng)導(dǎo)力提升》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《教練型領(lǐng)導(dǎo)力提升》報(bào)名服務(wù)流程

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