《領(lǐng)導力360°修煉》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 【課程導言】
領(lǐng)導力是不分等級的，而它在組織中也是無處不在的。美敦力（Medtronic）的前主席和CEO比爾.喬治（Bill George）認為：“作為領(lǐng)導者，我們越開發(fā)自己的全部潛能、心智、體能、精神，就會創(chuàng)造越多的價值，不管在我們的組織內(nèi)部還是在組織外部�！鳖I(lǐng)袖并非天生的，領(lǐng)導藝術(shù)是可以后天練就的。沒有人天生就是偉大的領(lǐng)導者。而領(lǐng)導力的修煉，是一門促使其追隨者充滿信心、滿懷熱情來完成其任務(wù)的藝術(shù)。
本次課程主要依據(jù)領(lǐng)導力理論和360°領(lǐng)導力模型，了解并全面剖析領(lǐng)導面臨的種種問題，通過管理的情景案例，讓領(lǐng)導者深刻體會“專業(yè)團隊”和“業(yè)余團隊”的區(qū)別，并就領(lǐng)導如何學習成長、提升個人魅力、科學規(guī)劃、組織團隊等給出一系列科學而實用的辦法。與一般的領(lǐng)導力課程相比，本課程以領(lǐng)導力技巧為根本，兼顧心理學理論，設(shè)計以領(lǐng)導力的修煉為主線，各模塊之間相互聯(lián)系，理論與活動、講授與體驗相互交替，形成豐富多元化的領(lǐng)導力學習系統(tǒng)；不僅注重領(lǐng)導力理論的科學系統(tǒng)性，更重視學員的身心體驗：在視頻分享中感受和認知，在案例討論中進行思考和學習，在測試分析中了解和發(fā)現(xiàn)，在情景演練中體會和提高。

【課程目標】
l 重新認識領(lǐng)導力的來源，了解領(lǐng)導力的構(gòu)成要素
l 了解成功領(lǐng)導者的正確心態(tài)，學習自我發(fā)展領(lǐng)導力的基本途徑
l 掌握領(lǐng)導的基本風格極其應(yīng)用技能，準確定位自身領(lǐng)導魅力的爆發(fā)點
l 通過領(lǐng)導工具的學習，強化輔導技巧，提升團隊管理能力

【課程對象】
中層以上干部
【授課方式】
理論講解，案例分析，錄像展示、游戲互動、測試練習，每一模塊均提供相關(guān)閱讀材料

【課程內(nèi)容】
一、領(lǐng)導是天生的嗎？
1、管理的內(nèi)涵
2、管理的內(nèi)容
3、練習：分配工作
4、優(yōu)勢管理與應(yīng)用
5、何謂領(lǐng)導力
案例：父親的領(lǐng)導力
6、領(lǐng)導力的基礎(chǔ)要素
l 遠見與未來
l 對他人的影響
l 能夠產(chǎn)生實惠
l 跟著你很開心
7、構(gòu)成領(lǐng)導表現(xiàn)的四大支柱
l 情商：領(lǐng)導藝術(shù)的調(diào)節(jié)閥
l 價值：領(lǐng)導藝術(shù)的方向舵
l 經(jīng)驗：領(lǐng)導藝術(shù)的凝結(jié)核
l 智商：領(lǐng)導藝術(shù)的催化劑
8管理和領(lǐng)導的區(qū)別
l 管理要求部屬去達成目標
l 領(lǐng)導激發(fā)部屬主動達成目標
討論：管理者與領(lǐng)導者的區(qū)別
閱讀材料：關(guān)于領(lǐng)導力的四個經(jīng)典故事

二、重塑你的領(lǐng)導系統(tǒng)
1、你的領(lǐng)導系統(tǒng)
l 領(lǐng)導自己
l 領(lǐng)導他人
l 領(lǐng)導團隊
2、自我意識的召回
l 自我認識
ü 練習：寫出20項關(guān)于自己的資料
ü 游戲：你的生活重心
l 自我管理
3、領(lǐng)導團隊
游戲：測測你的記憶力
l 個人、群體與團隊
l 高績效團隊的六大特征
ü 目標
ü 參與
ü 信任
ü 溝通
ü 程序
ü 承諾
討論：一張照片的啟示
閱讀材料：關(guān)于領(lǐng)導團隊四原則

三、升級心智模式
1、何謂心智模式
2、心智模式對人的影響
討論：心智模式與安利的新伙伴
3、影響常人的心智模式
l 局限思考
l 歸罪于外
l 缺乏整體思考的主動積極
l 專注個別事件
l 煮青蛙的故事
l 從經(jīng)驗學習的錯覺
l 團隊管理的迷思
4、改變你的心智模式
5、如何改變
閱讀材料：十一條微妙的法則及成功領(lǐng)導者記住的十六條前提假設(shè)

四、領(lǐng)導者的自我管理法則
1、畫圖：領(lǐng)導者自畫像
2、討論：領(lǐng)導的管理
l 形象管理：
l 時間管理：
l 個人知識管理：
l 目標管理：
l 自我決策：
3、領(lǐng)導的六力
l 決策力
l 執(zhí)行力
l 組織力
l 協(xié)調(diào)力
l 輔導力
l 影響力
4、領(lǐng)導的三種素質(zhì)
l 個人素質(zhì)
l 組織素質(zhì)
l 人際關(guān)系素質(zhì)
5、領(lǐng)導一定要會授權(quán)
l 授權(quán)及意義
l 不授權(quán)的原因
l 授權(quán)的流程
l 錄像：分配工作的六個步驟
閱讀材料：領(lǐng)導要素的八個項目及領(lǐng)導易犯的錯誤

五、塑造魅力領(lǐng)導系統(tǒng)
1、何謂領(lǐng)導風格
2、四種“人才”及管理
l 人才：
l 人材：
l 人柴：
l 人裁：
3、勒溫的三種領(lǐng)導風格
l 獨裁式
l 放任式
l 參與式
案例分析與討論
4、情境領(lǐng)導與應(yīng)用
l 情景領(lǐng)導理論剖析
l 四種員工的識別
l 四種領(lǐng)導風格的應(yīng)用
l 案例分析：情境領(lǐng)導
5、領(lǐng)導的九方格理論
測試：領(lǐng)導風格自測
閱讀材料：商界領(lǐng)袖的不同風格

六、做一名高效團隊的業(yè)績催化者
1、何謂輔導
2、好領(lǐng)導就是好教練
3、討論：教練應(yīng)該具備的能力
4、輔導的內(nèi)容
5、輔導的步驟
6、輔導的形式
7、協(xié)同工作的分類
l 示范式
l 解疑式
l 觀察式
8、協(xié)同工作的流程
l 前：計劃與準備
l 中：觀察與判斷
l 后：分析與反饋
9、輔導對話的技巧與流程
演練：幾種背景的員工輔導
閱讀材料：員工的輔導與反饋


《領(lǐng)導力360°修煉》課程目的
l 重新認識領(lǐng)導力的來源，了解領(lǐng)導力的構(gòu)成要素
l 了解成功領(lǐng)導者的正確心態(tài)，學習自我發(fā)展領(lǐng)導力的基本途徑
l 掌握領(lǐng)導的基本風格極其應(yīng)用技能，準確定位自身領(lǐng)導魅力的爆發(fā)點
l 通過領(lǐng)導工具的學習，強化輔導技巧，提升團隊管理能力


《領(lǐng)導力360°修煉》所屬分類
綜合管理

《領(lǐng)導力360°修煉》所屬專題
情境領(lǐng)導培訓、領(lǐng)導力培訓、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領(lǐng)導力提升、從技術(shù)走向管理培訓、打造高績效團隊領(lǐng)導力培訓、共贏領(lǐng)導力培訓、西點軍校領(lǐng)導力培訓、中高層領(lǐng)導者領(lǐng)導力培訓、領(lǐng)導力、領(lǐng)導力與領(lǐng)導藝術(shù)培訓、

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