《乘風破浪—卓越團隊體驗式訓練》課程詳情
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卓越團隊為什么而盛行不衰？不是因為其完成任務的能力，而是其獨特的創(chuàng)造結果的魅力，企業(yè)需要卓越團隊來創(chuàng)造結果而不是需要一個完成任務的群體！你選擇一支每天在完成任務的群體還是一支創(chuàng)造結果的卓越團隊？這必須由你自己決定！
課程采取目前國際最有效的互動體驗式教學方式。時間分配為講師演講占20%，學員演練占30%，實戰(zhàn)演習、角色扮演等占50% 。 訓練包括了幾十個設計精巧、構思奇妙、行之有效的互動活動，涵蓋了體驗學習、行為學習、角色扮演、情景模擬、引導游戲、教練技術等諸多互動手法和技巧，切合訓練目標，靈活運用各種訓練技巧，宏觀掌控訓練互動，隨形附影，洞燭先機，見微知著。在現(xiàn)象感受分享，細節(jié)改善等過程中，讓學員從中體驗、感悟，獲得實實在在的收獲。


【課程大綱】
一、良好的心理素質(zhì)積極的工作態(tài)度
 你的價值觀是什么？
項目名稱：我的墓志銘
項目內(nèi)容：自己撰寫墓志銘
項目目標：理清自己的人生目標和內(nèi)心需求
認識人生的過程和最終的結果
認識自我價值觀
 你的認知系統(tǒng)是積極的嗎？
項目名稱：認識自我
項目內(nèi)容：測試
項目目標：認識自己是積極的還是消極的
討論什么是我前進的動力


二、組建團隊
項目名稱：旗人旗事--組建團隊
項目內(nèi)容：通過團隊的互動來組建自己的團隊
選出自己的隊長、建設自己的文化
設計自己的團隊風采展示
項目目標：破冰
理解團隊的形式
理解團隊的文化
產(chǎn)生團隊凝聚力


三、認識團隊
—我與團隊
—團隊的內(nèi)涵
—什么是本我、自我、超我


四、團隊競爭
競爭的定義：
 團隊競爭的作用
 促進個人發(fā)展，提高團隊及個人素質(zhì)
 加強凝聚力，充分發(fā)揮潛能
項目名稱：建鐵塔
項目目標：體會競爭的環(huán)境
體會團隊勝利的艱苦過程
—形成標桿效應
—競爭狀態(tài)下的心理效應
 產(chǎn)生緊張，精力更加充沛
 增強自我意識
 競爭下的心態(tài)


五、清晰的目標、挑戰(zhàn)精神
—你知道企業(yè)的目標嗎？
—你自己的目標又是什么？
—探索職業(yè)生涯的意義
—因目標而成泰山
項目名稱：穿越黑洞
項目目標：體會高效團隊和目標的關系
體會責任和角色


六、良好的溝通
 人際交往是人類的需求
 有效溝通的過程
 溝通中的傾聽技術
 溝通中的表達技術
 體會了解情緒
 溝通肢體的語言
項目名稱：孤島求生
項目目標：體會溝通的要素
體會溝通的傾聽
體會溝通的問題確認
體會溝通的障礙


七、你的領導力
項目名稱：沙場點兵
項目目標：領袖誕生
組織協(xié)調(diào)能力
聽指揮能力


八、學會感恩 心靈成長
項目名稱：漫步人生路
項目內(nèi)容：所有隊員自愿選擇成為挑戰(zhàn)者或支持者
挑戰(zhàn)者和支持者為自己的選擇誓言
挑戰(zhàn)者被蒙上眼睛，在支持者的協(xié)助下兩人一組去穿越一系列的障礙，最終到達終點，最后由盲人找出自己的伙伴
項目目標：做為支持者，你的責任是什么
溝通的方式，理解與誤解；
堅持與相互支持，相互信任；
換位思考意識；
做為挑戰(zhàn)者，你的感恩之心如何體現(xiàn)

《乘風破浪—卓越團隊體驗式訓練》培訓受眾
企業(yè)團隊中層管理者、客戶服務人員、銷售團隊精英、優(yōu)秀員工等

《乘風破浪—卓越團隊體驗式訓練》課程目的
Ø 幫助企業(yè)建立積極健康融洽的人際交往氛圍，互相關心照顧，精誠合作的團隊風格；
Ø 挑戰(zhàn)極限，增強意志力，堅韌性和毅力，煥發(fā)潛能和克服困難的勇氣；
Ø 幫助團隊理清角色，合理分配和運用資源。強化參加者的團隊角色意識；
Ø 理解個體與團隊、小團隊與大團隊的關系；
Ø 養(yǎng)全局觀念，以團隊利益為先，樂于奉獻。
Ø 幫助學員達成自己的目標，明白在團隊中的價值，訓練學員具備成功者的特質(zhì)

《乘風破浪—卓越團隊體驗式訓練》所屬分類
綜合管理

《乘風破浪—卓越團隊體驗式訓練》所屬專題
團隊建設、卓越團隊建設、卓越團隊和4D領導力培訓、卓越服務、團隊經(jīng)營、3G時代體驗式培訓、

《乘風破浪—卓越團隊體驗式訓練》授課培訓師簡介

《乘風破浪—卓越團隊體驗式訓練》報名服務流程

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