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中高層管理者的八項(xiàng)修煉 下載課程WORD文檔
添加時間:2016-12-06      修改時間: 2016-12-06      課程編號:100284296
《中高層管理者的八項(xiàng)修煉》課程詳情
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課程背景

團(tuán)隊(duì)管理的本質(zhì)就是打造一支“招之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝的團(tuán)隊(duì)”!罢兄磥怼笔窍聦僦艺\度與上司領(lǐng)導(dǎo)力層面的問題,而“戰(zhàn)之能勝”則是能力層面的問題。本課程也是針對如何修煉自我、如何打造團(tuán)隊(duì)與如何提高領(lǐng)導(dǎo)力而設(shè)置的。
聶春明老師一直在思考解決的一個問題就是如何解決學(xué)員“上課聽聽很激動,課后想想很感動,但隨后還是一動不動”的問題,這也是將《思維碰撞》放在第一章節(jié)的原因。
第一章節(jié)將引導(dǎo)學(xué)員改變觀念,保持空杯的心態(tài),并自愿、自發(fā)、積極的學(xué)習(xí)與工作,這個章節(jié)的目的是為后面章節(jié)的學(xué)習(xí)效果做鋪墊,也是整個課程成功以及課后培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化成功的關(guān)鍵一環(huán)。
本課程視角獨(dú)特,邏輯清晰,案例經(jīng)典,工具實(shí)用,將指引學(xué)員進(jìn)入一個全新的思維世界。


【認(rèn)證費(fèi)用】
【認(rèn)證費(fèi)用】中級600元/人;高級800元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用,不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無須交納)
備注:
1. 凡參加認(rèn)證的學(xué)員,在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者由<<國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會>>頒發(fā)<<職業(yè)經(jīng)理人>>國際國內(nèi)中英文版雙職業(yè)資格證書,(國際國內(nèi)認(rèn)證/全球通行/社會認(rèn)可/官方網(wǎng)上查詢);
2. 凡參加認(rèn)證的學(xué)員須課前準(zhǔn)備大一寸紅底或藍(lán)底數(shù)碼照片;
3.課程結(jié)束后20個工作日內(nèi)將證書快遞寄給學(xué)員;
4.可申請中國國家人才網(wǎng)入庫備案。


課程簡介


授課形式:講師講授 + 視頻演繹 + 案例研討 +角色扮演 + 講師點(diǎn)評 + 落地工具。
課程特點(diǎn)
1. 課堂所講授的工具,大部分來自于世界500強(qiáng)公司使用最廣泛、最高效的方法
2. 把本期學(xué)員最關(guān)注問題,作為課堂的實(shí)例練習(xí),能夠使學(xué)員更好的“學(xué)以致用”


課程大綱


第一部分:思維碰撞之意識改變
A:管理者的挑戰(zhàn)
1. 管理者最大的挑戰(zhàn)是什么?
2. 如何改變?nèi)俗鍪碌慕Y(jié)果?
B:成功和失敗的哲學(xué)
1. 案例分析(失敗雖然是成功之母,但過去成功的經(jīng)驗(yàn),往往也容易造成今天的失敗)
2. 你擁有的知識和經(jīng)驗(yàn)是成就你走到今天的原因,也是讓你只走到今天的理由
C:學(xué)以致用
1. 學(xué)會放下與空杯心態(tài)
2. 學(xué)習(xí)的四個境界
3. 為什么“培訓(xùn)會沒有用”?
4. 如何做,才能更好的“學(xué)以致用”?
D:職業(yè)意識轉(zhuǎn)變
1. 為什么世界上80%的財富,掌握在20%的人手中?
2. 什么是弱者思維?
3. 為什么擁有“弱者思維”的人會成為真正的強(qiáng)者?
4. 習(xí)慣養(yǎng)成之魔法定律:7/21法則
5. 新事物接受的三種境界
6. 思維修煉的三種境界
7. 如何做一個“先知先覺”的人?
 (很多公司舉辦過多次培訓(xùn),但培訓(xùn)效果并不是很理想,“學(xué)員往往培訓(xùn)時很激動、課后也很感動,但過段時間還是一動不動”,管理者也會因此質(zhì)疑培訓(xùn)是不是有用?
 如何真正的解決這個困惑,從根本上改變學(xué)員的意識與觀念,提升培訓(xùn)的長久效果,從而達(dá)到最終提升績效的目的,正是本章節(jié)要解決的問題。
 本章節(jié)講述的內(nèi)容將與學(xué)員固化的觀念發(fā)生激烈的碰撞,并引發(fā)學(xué)員深入的思考。這部分學(xué)習(xí)的效果,將影響整個培訓(xùn)過程及培訓(xùn)后實(shí)施的效果,也必將奠定學(xué)員職業(yè)化觀念的基礎(chǔ))


第二部分:自我修煉
A:三項(xiàng)修煉
1. 能力提升的三項(xiàng)修煉
2. 三項(xiàng)修煉的精彩詮釋
3. 案例解析(技能是如何修煉而成的)
B:改變命運(yùn)唯一的機(jī)會——學(xué)習(xí)
1. 世界上唯一不變的就是“變”,但比“變”更可怕的是“一成不變”
2. 富不學(xué),富不長;窮不學(xué),窮不盡
3. 讀萬卷書,不如名師指路
4. 學(xué)習(xí)最快的方法是什么?
5. 學(xué)習(xí)最高的境界是什么?
C:職業(yè)化修煉
1. 忠誠與能力孰重孰輕的思考?
2. 德才兼?zhèn)?br />3. 案例分享(道德常常能夠彌補(bǔ)智慧的不足,但智慧永遠(yuǎn)無法填補(bǔ)道德的空白)
4. 相隨心生(修煉從心開始)
5. 職業(yè)選手必備的五大能力
6. 職業(yè)化修煉的六大秘訣
7. 修煉的基本邏輯(透過現(xiàn)象看本質(zhì),復(fù)雜問題簡單化,以“道”“馭”“術(shù)”)
D:人生反思
1. 人活著的目的是什么?
2. 讓人生變得更有意義的四件事是什么?
3. 人生的價值用什么標(biāo)準(zhǔn)去衡量?
4. 工作中,怎么做才能讓他人和自己都開心?
 (本章節(jié)通過《三項(xiàng)修煉》的詮釋指引了職業(yè)化修煉的方向,通過《修煉的六大秘訣》揭示了修煉的技巧,通過《忠誠與能力》的辯證,揭示了“德才兼?zhèn)洹钡纳疃群x。
 本章節(jié)也探尋了一個非常大眾而又深奧的問題,即“人為什么活著,如何活的更有意義?”。課程中的精彩的詮釋,將令您豁然開朗,并引導(dǎo)您進(jìn)入全新的思維世界)


第三部分:企業(yè)的經(jīng)營哲學(xué)
A:做事的哲學(xué)
1. 案例分析(努力一定要在方向正確的情況下,才有機(jī)會成功)
2. 選擇正確的時空,做正確的事情,同時還要正確的做事
3. 方向,方法和時空哪一個更重要?
4. 管理者的角色認(rèn)知
B:企業(yè)永恒的目標(biāo)
1. 案例分析(戰(zhàn)略決定未來)
2. 企業(yè)追求的永恒目標(biāo)
3. 企業(yè)最終的發(fā)展會“止于人”
4. 案例解析(智慧的案例)
C:企業(yè)管理六要素
1. 企業(yè)管理六要素
2. 案例分析(某上市公司的四五規(guī)劃)
3. 案例分析(某上市公司的經(jīng)營策略)
4. 華為企業(yè)文化之“狼性與做實(shí)文化”解析
 (如何選擇正確的時空,做正確的事情,同時還能把事情做正確。)
 (洞悉管理的哲學(xué)、企業(yè)管理的六要素、如何站在經(jīng)營者的角度看待公司管理以及如何站在企業(yè)的高度去明確自己的角色與定位)


第四部分:管理修煉
A:做事最重要的前提
1. 做事不由東,累死也無功
2. 別人需求和自己需求間的平衡
3. 何為素質(zhì)?
4. 若你是老板,你會雇傭現(xiàn)在的你嗎?
5. 做一個自己滿意的人
B:管理修煉
1. 管理的經(jīng)典詮釋
2. 管理的手段與目的
3. PDCA的經(jīng)典詮釋
 (學(xué)員掌握管理修煉的方向和核心技巧)


第五部分:領(lǐng)導(dǎo)力提升
A:團(tuán)隊(duì)解析
1. 團(tuán)隊(duì)VS“團(tuán)伙”
2. 為什么一個人是“龍”,一群人就變成 “蟲”?
3. 如何避免“三個和尚沒水吃”的困境?
B:溝通技巧
1. 案例解析(你對別人的態(tài)度,決定了別人對你的回應(yīng))
2. 溝通的本質(zhì)
3. 高效溝通的技巧
4. 跨部門溝通的技巧
C:領(lǐng)導(dǎo)力提升
1. 何為領(lǐng)導(dǎo)?
2. 領(lǐng)導(dǎo)力提升的核心技巧
3. 三大紀(jì)律解析
4. 執(zhí)行力提升之黃金定律:新三大紀(jì)律
5. 違紀(jì)的處理之“征心”原則(員工罷工,老板發(fā)怒,我一個中層干部怎么辦?)
6. 管理的四境界
7. 團(tuán)隊(duì)的打造目標(biāo)
D:主動性提升
1. 世界上最遙遠(yuǎn)的距離是從“頭”到“腳”的距離,也就是從“想”到“做”的距離
2. 知而未行的原因
3. 三省吾身
4. 主動性提升的核心技巧
 (指引學(xué)員看到管理的本質(zhì),并掌握領(lǐng)導(dǎo)力提升的核心技巧。)
 (不僅是要解決“知”的問題,還要解決“行”的問題,如何解決“知易行難”?)


第六部分:職業(yè)心態(tài)
A:職業(yè)觀念
1. “正心、修身、齊家、治國、平天下”給我們帶來的啟示
2. 職業(yè)觀念
3. 保持創(chuàng)新的8條秘訣
B:職場成功的秘訣
1. “變態(tài)”和“五心”
2. “贏”的解析
3. 如何成為職場贏家?
4. 案例分享(因?yàn)閷W,所以專業(yè))
C:改變從心開始
1. 關(guān)于改變,值得深思的三句話
2. 人生哲學(xué)
3. 案例解析(One of my days in SH)
4. 成功是從愛上你的工作開始(Love what U do)
5. 什么樣的心態(tài)就有什么樣的人生
6. 如何實(shí)現(xiàn)個人、家庭、同事和企業(yè)的多贏?
 (引導(dǎo)學(xué)員如何樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)心態(tài),并揭示了職場成功的秘訣是從“愛上自己的工作”開始。)
 (當(dāng)一個人成長為職業(yè)選手時,也就變成了“招之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝”的個人,團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力也會隨之大大增加)


第七部分:標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施技巧
A:標(biāo)準(zhǔn)化的解析
1. “讓習(xí)慣符合標(biāo)準(zhǔn),讓標(biāo)準(zhǔn)變成習(xí)慣”的思考
2. 何為標(biāo)準(zhǔn)化?
B:管理之路
1. 管理標(biāo)準(zhǔn)化
2. 標(biāo)準(zhǔn)表單化
3. 表單信息化
4. 信息績效化
C:標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施的技巧
1. 制定標(biāo)準(zhǔn)的目的
2. 目的、目標(biāo)解析
3. 目標(biāo)設(shè)定之SMARTER原則
4. 制定標(biāo)準(zhǔn)的原則
5. 標(biāo)準(zhǔn)化策劃之葵花寶典:MECE
6. MECE的使用技巧
7. MECE的判定標(biāo)準(zhǔn)
8. 懶人思維在標(biāo)準(zhǔn)化策劃中的應(yīng)用
9. 案例解析(懶人思維的具體應(yīng)用)
D:標(biāo)準(zhǔn)化的軟件工具
1. Mindmanager在流程化、標(biāo)準(zhǔn)化中的應(yīng)用技巧
2. Visio繪制流程圖的技巧
3. AdobeAcrobat在文件整合中的應(yīng)用技巧
E:流程優(yōu)化技巧
1. 流程優(yōu)化之SIPOC解析
2. 企業(yè)運(yùn)營流程全景圖制作實(shí)例
3. 流程制作實(shí)例與技巧
4. 表單設(shè)計(jì)技術(shù)
 (揭示“如何通過制定標(biāo)準(zhǔn),讓不同的人做同樣的事,有同樣的結(jié)果”的方法與技巧。)
 (“工欲善其事,必先利其器”,本章節(jié)將通過MECE、懶人法則、Mindmanager、Visio與Adobe Acrobat等工具的綜合應(yīng)用,使流程優(yōu)化與標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施過程變成一種享受)


第八部分:績效管理與提升技巧
A:管理的核心
1. 人之初,“性本善”還是“性本惡”的探索
2. 人性解讀
3. 管理的核心之人性管理
B:績效考核
1. “做事的哲學(xué)源于戰(zhàn)爭,管理的哲學(xué)源于太極”的解析
2. 績效管理四原則
3. 為什么大部分的企業(yè)績效考核都以失敗告終?
4. 企業(yè)中績效考核的終極目標(biāo)是什么?
5. 績效考核實(shí)施的案例分析
6. 績效考核實(shí)施中的核心技巧及原則
C:績效系統(tǒng)構(gòu)建績效
1. 績效監(jiān)控系統(tǒng)構(gòu)建實(shí)例解析
2. 績效數(shù)據(jù)分析技巧
3. 績效提升的技巧
 (“人管人,累死人”,通過什么方式能讓員工更主動、積極、自發(fā)、持續(xù)的努力工作?
 站在當(dāng)下,我們應(yīng)該告別過去“洗腦式培訓(xùn)”,取而代之的是科學(xué)的績效管理體系。它將通過“績效管理”這雙無形的手推動我們的員工以績效提升為目的持續(xù)的改進(jìn),改進(jìn),再改進(jìn)。
 如何構(gòu)建績效體系,如何進(jìn)行績效考核、如何進(jìn)行績效提升以及如何規(guī)避績效考核的誤區(qū)也將是中高層管理者的必修課)



《中高層管理者的八項(xiàng)修煉》培訓(xùn)受眾
中高層管理人員、技術(shù)、生產(chǎn)、質(zhì)量管理工程師

《中高層管理者的八項(xiàng)修煉》課程目的
1. 打開學(xué)員心門,引發(fā)學(xué)員自我反省和深入思考
2. 觸發(fā)學(xué)員思維方式的轉(zhuǎn)變
3. 激發(fā)學(xué)員工作和學(xué)習(xí)的激情、責(zé)任感和主動性
4. 掌握提升團(tuán)隊(duì)配合度、凝聚力、執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力的技巧掌握標(biāo)準(zhǔn)化和績效管理提升的設(shè)計(jì)及實(shí)施的技巧


《中高層管理者的八項(xiàng)修煉》所屬分類
綜合管理

《中高層管理者的八項(xiàng)修煉》所屬專題
高效執(zhí)行力、中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中高層管理、

《中高層管理者的八項(xiàng)修煉》授課培訓(xùn)師簡介
聶春明
聶春明
(Delphi)德爾福底盤系統(tǒng) –管理顧問
(Liteon)光寶電子 -管理顧問
(Schneider)施耐德電氣低壓 -管理顧問
(Schneider)施耐德低壓終端事業(yè)部 -管理顧問
(Schneider)施耐德電氣國際采購部 -管理顧問
巨大礦業(yè)有限公司 - 執(zhí)行總經(jīng)理


講師背景

聶老師曾先后就職于德爾福底盤系統(tǒng)、光寶電子、施耐德電氣等多家世界500強(qiáng)公司和民營企業(yè)CEO、并先后任職于德力西電氣、正泰電器股份、福達(dá)合金股份、光達(dá)科技、曼瑞德自控系統(tǒng),金萊勒電氣、天合汽車(TRW)、霍尼韋爾(Honeywell)等公司的管理顧問。

角色定位

 教 練:專注于做好教練,把培訓(xùn)中的知識轉(zhuǎn)化成企業(yè)可自行操作的技能和做事習(xí)慣。
 顧 問:專注于管理在落地過程中存在各種問題的答疑解惑。
 謀 略:致力于為有夢想的企業(yè)老板出謀劃策,助力企業(yè)基業(yè)長青。

授課風(fēng)格

生動風(fēng)趣、邏輯清晰、剖析深入、案例實(shí)用、圖文并茂、授課過程極具感染力。培訓(xùn)內(nèi)容均是在管理實(shí)踐中總結(jié)和感悟而來,很多觀點(diǎn)和方法都會給學(xué)員極大的啟發(fā)和改變。培訓(xùn)效果得到了參加培訓(xùn)人員及企業(yè)內(nèi)部高管的高度一致認(rèn)可!
擅長領(lǐng)域

 培訓(xùn):《職業(yè)化修煉》、《問題發(fā)現(xiàn)、分析和解決技巧》、《流程優(yōu)化&標(biāo)準(zhǔn)化》等課程
 咨詢、輔導(dǎo):企業(yè)內(nèi)部改善咨詢輔導(dǎo)(企業(yè)管理、質(zhì)量管理提升&流程優(yōu)化&問題解決)、供應(yīng)鏈管理提升


部分服務(wù)過的客戶

 世界500強(qiáng)企業(yè):天合汽車、阿克蘇•諾貝爾、西門子、施耐德電氣、通用汽車、霍尼韋爾……
 民營企業(yè):正泰電器、德力西電氣、福達(dá)股份、索菲亞家居、萬象汽車、光達(dá)科技、曼瑞德自控系統(tǒng)、正雁電器、波普電氣、金萊勒電氣、一通電氣、巨大礦業(yè)、泰力基業(yè)、索能電氣、佳博科技、歐詩郎、尤提樂、上海齊齊、上海紫御、余姚大葉、海南愛科藥業(yè)、常熟電熱、天力彈簧、吉博教育、樂清四大集鎮(zhèn)2013年企業(yè)人力資源聯(lián)誼會《心態(tài)管理》公開課、麗水地區(qū)《心態(tài)管理》公開課、虹橋鎮(zhèn)政府主辦《質(zhì)量意識&問題解決》公開課、春華教育集團(tuán)校長訓(xùn)練營、賽格教育職業(yè)經(jīng)理人&中層領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營以及施耐德電氣、正泰電器、德力西電器的數(shù)百家供應(yīng)商……

部分客戶評價

 “這是我第一次真正的感覺到培訓(xùn)的錢沒有白花”
——TRW天合汽車部件亞太區(qū)總裁:Alex Ashmore

 聽了聶老師的課,讓我深刻理解到如何及時、有效的完成自己的工作并得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,深刻理解與領(lǐng)導(dǎo)之間在工作上如何有效的溝通。工作上不順心的時候會想到聶老師講到的做事最重要的前提:“VOC”(做事不由東,累死也無功),工作累了,想偷懶的時候,就會想到他一直的教導(dǎo),要keep passion-保持激情,要在正確的時間做正確的事情。
——西門子(中國)有限公司高級SQE :Eric Zhu

 邏輯思維很強(qiáng),善于系統(tǒng)性解決工廠運(yùn)營過程中存在的各種管理問題。培訓(xùn)和輔導(dǎo)貼近企業(yè),課程通俗易懂,各種管理工具和手法在不知不覺中被接受,并且可操作性極強(qiáng)。管理輔導(dǎo)過程中,開始大家也許覺得很多事情都有流程、制度、規(guī)定或做事慣例存在,并沒有太多的必要去再次分析整理,只是在分析過程中發(fā)現(xiàn)較多的細(xì)節(jié)上存在一些不合理、與其它規(guī)定相沖突等毛病,多數(shù)人認(rèn)為只要通過溝通也能解決,如果重新規(guī)范下來也可以,但實(shí)際意義不會太大。輔導(dǎo)完成后,系統(tǒng)總結(jié)培訓(xùn)的時候,大家發(fā)現(xiàn),各種管理流程都格式化了……,以前發(fā)生的一些說不清理、追不到責(zé)、矛盾重重的事情,似乎可以清晰的知道問題出在哪一步!這時候大家才發(fā)現(xiàn),“身體”被中醫(yī)調(diào)理過了。
——福達(dá)合金材料股份有限公司 生產(chǎn)總監(jiān):劉映飛

 他,知識豐富,視野開闊,具有豐富的供應(yīng)商質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)。他是一座供應(yīng)商質(zhì)量管理的知識寶庫,等待您的發(fā)掘與開采。
——正泰電器股份有限公司 質(zhì)量檢驗(yàn)經(jīng)理:張中偉

 聶老師上課的內(nèi)容和方式,我很喜歡。我會好好理解和運(yùn)用“偷”來的成果,使之變成我的東西!
——納愛斯集團(tuán)趙俊

 感謝聶老師無私的將所學(xué)的傳授給我們,讓我們領(lǐng)略到管理的奇妙之處,也讓我們更深的學(xué)到了為人處事道理,更讓我們感受到了您的幽默和博學(xué),感謝機(jī)緣讓我們在人生的道路上遇見了您,謝謝您!
——常熟電熱合金 姚志芳
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[內(nèi)訓(xùn)課] 教練式管理六步法——中高層管理者技能提升訓(xùn)練
[內(nèi)訓(xùn)課] 管理者教練技術(shù)——200%提升中高層管理者效能
[內(nèi)訓(xùn)課] 中高層管理才能訓(xùn)練(MTP)
[內(nèi)訓(xùn)課] 《中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升 》培訓(xùn)提綱
中高層管理相關(guān)培訓(xùn)師
施曉林
  • 培訓(xùn)師:施曉林
  • 所在地:濟(jì)南
  • 中高層管理者
李程遠(yuǎn)
  • 培訓(xùn)師:李程遠(yuǎn)
  • 所在地:廣州
  • 著名實(shí)戰(zhàn)管理高級講師
中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)相關(guān)公開課
1. 總結(jié)和分析技術(shù)人員從技術(shù)走向管理過程中常見的問題2. 掌握實(shí)現(xiàn)從技術(shù)走向管理的過程中要實(shí)現(xiàn)的3個轉(zhuǎn)變要素3. 了解從技術(shù)走向管理的5個...
中高層管理相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)相關(guān)培訓(xùn)師
翁濤
  • 培訓(xùn)師:翁濤
  • 所在地:重慶
  • 國內(nèi)頂尖培訓(xùn)導(dǎo)師
郭敬峰
  • 培訓(xùn)師:郭敬峰
  • 所在地:蘇州
  • 壓力情緒疏導(dǎo)專家,高級企業(yè)EAP執(zhí)行師
高效執(zhí)行力相關(guān)公開課
1. 總結(jié)和分析技術(shù)人員從技術(shù)走向管理過程中常見的問題2. 掌握實(shí)現(xiàn)從技術(shù)走向管理的過程中要實(shí)現(xiàn)的3個轉(zhuǎn)變要素3. 了解從技術(shù)走向管理的5個...
中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
高效執(zhí)行力相關(guān)培訓(xùn)師
翁濤
  • 培訓(xùn)師:翁濤
  • 所在地:重慶
  • 國內(nèi)頂尖培訓(xùn)導(dǎo)師
郭敬峰
  • 培訓(xùn)師:郭敬峰
  • 所在地:蘇州
  • 壓力情緒疏導(dǎo)專家,高級企業(yè)EAP執(zhí)行師
高效執(zhí)行力相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
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