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TTT企業(yè)內(nèi)訓師基礎(chǔ)訓練 下載課程WORD文檔
添加時間:2017-08-04      修改時間: 2017-08-04      課程編號:100285402
《TTT企業(yè)內(nèi)訓師基礎(chǔ)訓練》課程詳情
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授課方式:講授、案例分享

【課程背景】
一家企業(yè)的發(fā)展速度,歸根結(jié)底還是由人來決定的。人的成長影響著企業(yè)的發(fā)展,無論是決策層、中層管理者還是基層員工,思維、格局和職業(yè)技能的提升直接決定了每個人對企業(yè)的貢獻大;而這些都跟企業(yè)的培訓內(nèi)容、品質(zhì)、周期息息相關(guān),企業(yè)的培訓品質(zhì)取決于培訓師資、培訓內(nèi)容、體系建設(shè)、傳承體系等方面。內(nèi)部培訓師作為企業(yè)內(nèi)部培訓的基石和可再生力量,起到非常重要的作用。而隨著現(xiàn)代企業(yè)的不斷發(fā)展,企業(yè)的員工、管理層都面臨著很大的機遇和挑站。
本課程的設(shè)計思路是:根據(jù)企業(yè)內(nèi)訓師的特點,立足內(nèi)訓管理角度,圍繞著客觀的思維“分析-設(shè)計-實施-評估”,輔以標準規(guī)劃工具,以命題展示為載體,運用PESOS訓練原則,讓學員練習在培訓中形神兼具,從講師臺風、授課技巧、共識培訓目標、言傳到身教的傳遞……系統(tǒng)考慮了內(nèi)訓師定位與員工學習理論、講師風格與學員心理、課程需求分析與目標確定、教學模式運用、培訓大綱設(shè)計等內(nèi)容,將內(nèi)訓師授課技巧培訓從理論知識學習、現(xiàn)場演練、講師評估反饋到實際操作運用,在更新員工培訓的理念和方法的同時,將學員專業(yè)能力與實踐運用相結(jié)合。打造一支專業(yè)化、職業(yè)化、知識化、管理規(guī)范的培訓師隊伍,進一步提升內(nèi)訓師素質(zhì)和能力,有效提升內(nèi)訓師整體素質(zhì)和專業(yè)水平,進而推動企業(yè)培訓專業(yè)的建設(shè)。


【課程大綱】
第一章、講師的自我再認知
一、培訓開場
二、60秒命題表達
三、理想的講師畫像


第二章、打造講師的內(nèi)核
一、學員與需求分析
二、系統(tǒng)化課程設(shè)計
三、教案編寫


第三章、臺前表達面面觀
一、臺前表達技巧
二、上臺前的準備
三、培訓成果評估


第四章、主題表達與原創(chuàng)課程觀講
一、團體學習規(guī)則說明
二、發(fā)表與反饋
三、觀察:觸類旁通分享
四、團體總結(jié):
五、作業(yè)布置


第五章、講師的風格與成長
一、講師風格與角色
二、教學目標達成評估
三、學習效果評估
四、講師成長信念與期許



《TTT企業(yè)內(nèi)訓師基礎(chǔ)訓練》培訓受眾
培訓對象:企業(yè)儲備干部、業(yè)務(wù)骨干;營銷人員、客服人員、中層管理者、部門負責人:

《TTT企業(yè)內(nèi)訓師基礎(chǔ)訓練》所屬分類
人力資源

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培訓體系規(guī)劃培訓、有效提升授課技巧培訓內(nèi)部講師授課技巧訓練、課程開發(fā)訓練高級內(nèi)訓師培養(yǎng)、培訓師培訓課程設(shè)計與開發(fā)、TTT培訓師培訓企業(yè)重組、企業(yè)內(nèi)訓師成長訓練、

《TTT企業(yè)內(nèi)訓師基礎(chǔ)訓練》授課培訓師簡介
林老師
17年培訓領(lǐng)域經(jīng)驗;
15年講師培訓及培訓管理經(jīng)驗;
10多年金融領(lǐng)域的培訓管理經(jīng)驗;
曾任知名互聯(lián)網(wǎng)教育集團培訓總監(jiān);
掛帥世界500強企業(yè)商學院項目的創(chuàng)建與運營;
架構(gòu)多套企業(yè)內(nèi)訓體系,并親自指導實踐過程中培訓系統(tǒng)的落成;
具有超強烈的教育使命感,座右銘為“讓更多的人,因我而成就自己”;工作風格嚴謹公正又不失熱情;著眼大格局又能兼顧細節(jié),無私分享又注重成長有過程;

作為中國培訓領(lǐng)域?qū)嵙ε膳嘤枎、培訓體系構(gòu)建師、培訓管理師,不但精熟于培訓技能,更著眼于受訓者的內(nèi)心成長,她以一句“成長是自己的事,沒有人能夠阻擋你前進的腳步,只有你自己”,激勵著每一位聽眾和學員勇往直前、傳播正確的教育理念。
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