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MTP—新任經(jīng)理綜合能力與素質(zhì)提升:從專業(yè)/技術(shù)能手邁向管理高手 下載課程WORD文檔
添加時間:2021-03-05      修改時間: 2021-03-05      課程編號:100289562
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前 言:
一份權(quán)威的統(tǒng)計報告顯示,現(xiàn)在的職業(yè)經(jīng)理人,65%以上的人曾經(jīng)從事過營銷工作,
而58%的人所學(xué)的專業(yè)為工科或理科,從事技術(shù)出身。技術(shù)以嚴(yán)謹(jǐn)求進,管理以藝術(shù)
求精——從專業(yè)/技術(shù)能手到管理領(lǐng)頭人,這是一個從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變,也是
一個充滿著痛苦與掙扎的歷練之旅!本課程以幫助中基層管理者“突破管理瓶頸”為
核心,以“全面、易懂、實用”為原則,引導(dǎo)您迅速踏上從專業(yè)/技術(shù)能手到管理高
手的夢想之旅!

課程要點:

第一部分:課程開始,團隊組建

進入角色,才能換位思考
環(huán)節(jié)說明:
這是開場導(dǎo)入環(huán)節(jié),主要是將學(xué)員分組并創(chuàng)建虛擬公司,目的是讓學(xué)員親身體會創(chuàng)建公司的過程,明確做為公司領(lǐng)導(dǎo)者及成員的崗位職責(zé),強化學(xué)員“公司是大家的,要想公司這個大家庭越走越遠,跟每個人的力量是分不開的,每個人必須全力以赴,并為后面環(huán)節(jié)埋下伏筆”。
1. 創(chuàng)建公司(所有學(xué)員分組)
 所有團隊組建(創(chuàng)建虛擬公司)
 選出領(lǐng)導(dǎo)班子(董事長、部經(jīng)理等)
2. 團隊風(fēng)采
 宣講公司理念、公司愿景(董事長帶領(lǐng)公司成員)
 團隊士氣展示

第二部分 管理者的自我管理與職業(yè)素養(yǎng)提升

第一單元 管理轉(zhuǎn)型篇——專業(yè)/技術(shù)干部的成功轉(zhuǎn)型
1. 管理者分類引來的思考
2. 錄像觀摩與分享:戴安娜的煩惱
3. 管理者工作現(xiàn)狀總結(jié)與分析
4. 專業(yè)/技術(shù)人員與管理者的不同

第二單元 管理定位篇——管理者的角色認知與定位
1. 管理者的工作從定位開始
2. 如何擺正經(jīng)營者、管理者和員工之間的關(guān)系
3. 管理者應(yīng)扮演的十大角色

第三單元 管理者必備的職業(yè)心態(tài)與素養(yǎng)
1. 謙虛好學(xué)的空杯心態(tài)
2. 胸懷大愛的感恩心態(tài)
3. 邁向成功的老板心態(tài),老板心態(tài)VS打工者心態(tài)
4. 結(jié)果第一的價值心態(tài)

第四單元 高效管理者必備的職業(yè)習(xí)慣與思維
1. 習(xí)慣一:積極主動
2. 習(xí)慣二:以終為始
3. 習(xí)慣三:要事第一
4. 習(xí)慣四:雙贏思維
5. 習(xí)慣五:知彼解己
6. 習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效
7. 習(xí)慣七:不斷更新

第三部分 管理者的綜合能力提升篇

第一單元 管理能力篇——管理者應(yīng)具備的能力
1. 管理游戲與心得分析:怎樣理解管理
2. 優(yōu)秀的管理者應(yīng)具備的12項能力
3. 管理風(fēng)格測試與總結(jié):你是哪一類的經(jīng)理

第二單元 管理工作篇——有效推動下屬完成工作
1. 案例分析與討論:小劉的委屈
2. 委派工作六步曲
3. 過程控制的ABC法則
4. 如何加強對員工的輔導(dǎo)與授權(quán)
5. 案例分析與討論:作一名教練式的經(jīng)理
6. 提升員工執(zhí)行力的4R系統(tǒng)

第三單元 管理團隊篇——怎樣帶好團隊
1. 案例分析與討論:小王所長的故事
2. 卓越團隊是怎么發(fā)展起來的
3. 打造卓越團隊?wèi)?yīng)做好的關(guān)鍵工作
4. 如何有效調(diào)動下屬的積極性和工作熱情
5. 領(lǐng)導(dǎo)的最高境界:從雇傭軍到志愿軍
6. 學(xué)會通過心理契約和使命感凝聚團隊
7. 優(yōu)秀團隊凝聚力的4個標(biāo)志
8. 優(yōu)秀團隊凝聚力的9個特征
9. 凝聚力的形成源于共同的目標(biāo)
10. 充分發(fā)揮團隊骨干的作用
11. 讓團隊成員都有歸屬感
12. 營造快樂的工作氛圍
13. 培養(yǎng)團隊成員自豪感和自信心
14. 用人所長,容人所短

第四單元 管理溝通篇——管理者如何做好360度溝通
1. 我們?yōu)槭裁葱枰獪贤ǎ?br />2. 溝通的重要性
3. 溝通的定義
4. 高效溝通的信念原則
5. 溝通過程及障礙
6. 溝通的基本問題-心態(tài)
7. 溝通的基本原理-關(guān)心
8. 溝通的基本要求-主動
9. 有效溝通的三要素
10. 有效溝通的三大能力
11. 高效溝通的六大步驟
12. 如何向上溝通
13. 如何進行跨部門溝通
14. 如何向下溝通
15. 情感賬戶的建立
16. 如何與不同性格的人進行溝通:DISC性格分析與溝通工具

《MTP—新任經(jīng)理綜合能力與素質(zhì)提升:從專業(yè)/技術(shù)能手邁向管理高手》培訓(xùn)受眾
企業(yè)新任管理者、中基層管理者等

《MTP—新任經(jīng)理綜合能力與素質(zhì)提升:從專業(yè)/技術(shù)能手邁向管理高手》課程目的
 了解專業(yè)/技術(shù)人員和管理者的不同之處,完成其心態(tài)和角色上的轉(zhuǎn)換和調(diào)整;
 明確管理者必備的職業(yè)素質(zhì)和能力,使之應(yīng)用于工作中,實現(xiàn)個人績效的最大化;
 掌握管理者必備的工作方法,組建一個高效團隊,實現(xiàn)組織效率的最大化。

《MTP—新任經(jīng)理綜合能力與素質(zhì)提升:從專業(yè)/技術(shù)能手邁向管理高手》所屬分類
綜合管理

《MTP—新任經(jīng)理綜合能力與素質(zhì)提升:從專業(yè)/技術(shù)能手邁向管理高手》所屬專題
MTP綜合管理技能提升、MTP-中層管理培訓(xùn)新任經(jīng)理管理技能、新經(jīng)理人、新任經(jīng)理、部門經(jīng)理培訓(xùn)、

《MTP—新任經(jīng)理綜合能力與素質(zhì)提升:從專業(yè)/技術(shù)能手邁向管理高手》授課培訓(xùn)師簡介
廖忠于
 北大博雅商學(xué)院特聘高級講師
 國家注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師
 美國認證協(xié)會(ACI)注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師(CIPL)
 2187國際培訓(xùn)精英聯(lián)盟執(zhí)行委員
 眾多知名企業(yè)與大學(xué)特聘職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)師
 北京第一家眾籌平臺“股東匯” 執(zhí)行董事
 北京飛度網(wǎng)絡(luò)科技有限公司眾籌股東
 2015年度中華風(fēng)云講師評選榮獲“中國百強講師”
 一位既做學(xué)問又做企業(yè)的實踐者
 一位既講課又做管理的思想傳播者
【主要經(jīng)歷】
他是一位從偏遠農(nóng)村窮苦家庭出身扎實求學(xué)、勤奮創(chuàng)業(yè)拼出來的真實案例;他是學(xué)生時代的學(xué)生領(lǐng)袖,是職場時代的職場精英;是草根逆襲的真實代表;
他曾擔(dān)任過三家公司的高管職務(wù),擁有十年企業(yè)實戰(zhàn)管理經(jīng)驗,五年企業(yè)全盤運營經(jīng)驗;為所供職單位接二連三創(chuàng)造歷史佳績;現(xiàn)兼任兩家公司董事;
他成功培訓(xùn)輔導(dǎo)過的學(xué)員已愈萬人次,親自面試過的大學(xué)生已有1000多人。為眾多學(xué)員開拓了思路,指明了方向,點醒了未來。
【擅長領(lǐng)域】
廖老師擅長從心理學(xué)的角度剖析學(xué)員的職業(yè)路徑與發(fā)展?jié)摿Γ芙Y(jié)合不同學(xué)員的現(xiàn)實背景給予最可靠的職業(yè)規(guī)劃建議,能因材施教的引導(dǎo)不同學(xué)員走向職業(yè)化。
其出版的最新著作《好員工是帶出來的》更是受到廣大職場人士和各大企業(yè)中高層管理者的熱烈追捧,特別是其中針對新生代員工管理的方法和技巧尤為實用。
【主講課程】
《帶人帶心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》 《高績效團隊建設(shè)》 《成功人士的七個好習(xí)慣》
《MTP-管理者綜合能力提升》 《好員工是如何帶出來的》
《新生代員工管理》 《高效溝通技巧》 《高效執(zhí)行力》等;
【授課風(fēng)格】
廖老師從自身實踐及親身經(jīng)歷中體會,發(fā)現(xiàn)多數(shù)的培訓(xùn)是三分鐘熱度,培訓(xùn)后的效果并不明顯,學(xué)完之后學(xué)員也并沒有轉(zhuǎn)化到實際工作中,經(jīng)過廖老師不斷的深入研究與實踐,并憑借十年的企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗與五年成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、服務(wù)數(shù)百家企業(yè)的心得體會,廖老師采用“教練式+輔導(dǎo)式”的授課原則,本著“授吾所行,行吾所講”、“不僅知道,更要做到”的培訓(xùn)理念,采用“視頻觀賞、小組研討、互動游戲、案例分析、情景模擬、 教練點評”六大授課形式,目的讓學(xué)員能快速掌握并在實際中運用,以成果為導(dǎo)向從學(xué)員實際問題入手,幫助學(xué)員成長,助力企業(yè)創(chuàng)造最大績效。
【曾服務(wù)的部分客戶】
國家電網(wǎng)、中央電視臺(中視商學(xué)院)、中煤集團、中電飛華、中電普華、魯能地產(chǎn)、中國郵政、中國同輻股份、衡水老白干、東升博展商學(xué)院、航天一院、中科院聲學(xué)所、北汽福田、中科院過程所、信雅達、智控美信、新華保險、福昕軟件、萬戶納美、溫州德力西、新語面包、北京理工大學(xué)、四川中電、宇動源科技、中科曙光、中信銀行哈爾濱分中心、平安保險、新華保險、新明星電子、北京光電技術(shù)研究所、新地集團、漢能控股等。
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