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生產(chǎn)管理課程全部公開課安排-第526頁
課程名稱 講師 開課地點 價格 開課時間
PMC生產(chǎn)計劃與物料控制 張老師 北京 3680 2014年12月5–6日
PMC生產(chǎn)計劃與物料控制 張老師 武漢 3680 2015年1月23–24日
PMC生產(chǎn)計劃與物料控制 張老師 寧波 3680 2015年10月30–31日
PMC生產(chǎn)計劃與物料控制 張老師 北京 3680 2015年10月16–17日
PMC生產(chǎn)計劃與物料控制 張老師 廣州 3680 2015年9月18–19日
PMC生產(chǎn)計劃與物料控制 張老師 廣州 3680 2015年5月22–23日
PMC生產(chǎn)計劃與物料控制 張老師 北京 3680 2015年4月24–25日
PMC生產(chǎn)計劃與物料控制 張老師 蘇州 3680 2015年3月20–21日
PMC生產(chǎn)計劃與物料控制 張老師 上海 3280 9月27-28
PMC生產(chǎn)計劃與物料控制 張老師 北京 3280 2014年6月21-22日
PMC生產(chǎn)計劃與物料控制 張老師 蘇州 3280 2014年5月8-9日
精益物流與拉動系統(tǒng)設(shè)計 劉老師 廣州 3580 2014年5月16-17日
全景式精益生產(chǎn)系統(tǒng)實戰(zhàn)模擬&工廠考察參觀 廖老師 廣州 3980 2014年5月23-24日
現(xiàn)代工業(yè)工程（IE）最佳實踐 張老師 廣州 3980 2017年7月29–30日
現(xiàn)代工業(yè)工程（IE）最佳實踐 張老師 北京 3880 2016年5月28–29日
現(xiàn)代工業(yè)工程（IE）最佳實踐 張老師 北京 3880 2014年12月20–21日
現(xiàn)代工業(yè)工程（IE）最佳實踐 張老師 深圳 3880 2015年3月27–28日
現(xiàn)代工業(yè)工程（IE）最佳實踐 張老師 蘇州 3880 2015年11月27–28日
現(xiàn)代工業(yè)工程（IE）最佳實踐 張老師 廣州 3880 2015年11月13–14日
現(xiàn)代工業(yè)工程（IE）最佳實踐 張老師 寧波 3880 2015年9月18–19日
現(xiàn)代工業(yè)工程（IE）最佳實踐 張老師 北京 3880 2015年8月29–30日
現(xiàn)代工業(yè)工程（IE）最佳實踐 張老師 上海 3880 2015年8月22–23日
現(xiàn)代工業(yè)工程（IE）最佳實踐 張老師 武漢 3880 2015年8月14–15日
現(xiàn)代工業(yè)工程（IE）最佳實踐 張老師 廣州 3880 2015年5月29–30日
現(xiàn)代工業(yè)工程（IE）最佳實踐 張老師 上海 3880 2015年5月23–24日
現(xiàn)代工業(yè)工程（IE）最佳實踐 張老師 北京 3880 2015年5月23–24日
現(xiàn)代工業(yè)工程（IE）最佳實踐 張老師 北京 3580 9月27-28日
現(xiàn)代工業(yè)工程（IE）最佳實踐 張老師 廣州 3580 2014年5月24-25日
采購談判策略與談判技巧 吳城 常州 3200 2014年10月18-19日
采購談判策略與談判技巧 吳城 濰坊 3200 2014年8月23-24日
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生產(chǎn)管理課程近期公開課
·04-16 天津:現(xiàn)場質(zhì)量問題的分析與解決高級
·04-17 北京:工廠安全與環(huán)境管理EHS高級研
·04-17 廣州:可執(zhí)行的需求計劃、交付管理及
·04-18 天津:供應(yīng)管理核心
·04-18 深圳:尺寸鏈計算及公差分析（容差設(shè)
·04-18 廣州:制造業(yè)全面降本增效實景模擬訓(xùn)
·04-19 廣州:PMC生產(chǎn)計劃與物料控制
·04-19 深圳:高效倉儲管理與工廠物料配送
·04-19 廣州:生產(chǎn)計劃、采購計劃與庫存控制
·04-24 廣州:卓越項目管理全過程控制實踐與
生產(chǎn)管理課程相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
·董玉川:金牌班組長
·董玉川:生產(chǎn)主管核心管理十大金科玉律
·賀君宏:班組長實戰(zhàn)操作訓(xùn)練營（3天版）
·賀君宏:金牌班組長（2天版）
·賀君宏:金牌班組長
·張一丹:班組長管理能力提升
·張一丹:班組長從精兵到強將
·郭曉寧:精益生產(chǎn)實戰(zhàn)
·郭曉寧:精益生產(chǎn)—降本增效IE工業(yè)工程改善
·郭曉寧:精益生產(chǎn)降本增效IE工業(yè)工程倉儲改
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