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情景領(lǐng)導(dǎo)

添加時間：2009-05-04 修改時間： 2009-05-04 課程編號:100112307

《情景領(lǐng)導(dǎo)》課程大綱

第一單元：領(lǐng)導(dǎo)與績效
（一）案例分析導(dǎo)入
（二）領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別　
（三）領(lǐng)導(dǎo)對績效的影響
（四）實施影響力的方式與過程
第二單元：員工的渴求
（一）影響勝任力的各種因素
（二）工作準(zhǔn)備度——能力與意愿分析
（三）員工狀態(tài)模型
（四）員工狀態(tài)的評估方法及工具
（五）員工過程中的各種需求因素
第三單元：領(lǐng)導(dǎo)的法寶
（一）領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的影響
（二）傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析　
（三）情境領(lǐng)導(dǎo)模式
（四）領(lǐng)導(dǎo)的5種影響力
（五）領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)劣項分析
（六）十二個情境問題
第四單元：卓越的保障
（一）員工狀態(tài)變化循環(huán)模式
（二）提高員工能力的關(guān)鍵要素
（三）提升員工意愿的黃金法則
（四）個人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格診斷
（五）領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)變度評析
（六）領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格改進(jìn)建議

《情景領(lǐng)導(dǎo)》課程目的

針對員工的不同階段實施恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo) —— 使得主管領(lǐng)導(dǎo)能力提升、團(tuán)隊士氣高漲；
協(xié)助員工轉(zhuǎn)變成自動自發(fā)、自我領(lǐng)導(dǎo) —— 使得團(tuán)隊成員不再成為被管理的對象；
達(dá)到最佳的工作成效

《情景領(lǐng)導(dǎo)》適合對象

企業(yè)、事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)等中高層管理人員

《情景領(lǐng)導(dǎo)》所屬分類

市場營銷

《情景領(lǐng)導(dǎo)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢

1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇

2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后，我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn)，對授課方案進(jìn)行調(diào)整

3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn)，在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段

4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法，從顧問的角度了解企業(yè)，再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程，解決實際問題，實現(xiàn)高度針對性和實用性

6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解，制定切合實際的培訓(xùn)計劃，將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用

7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用，替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率

8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值，我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估，并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)

授課培訓(xùn)師勾智宏老師簡介

勾智宏

早年任教于國內(nèi)一流財經(jīng)大學(xué)；90年代在商海大潮中歷練；大型項目操盤經(jīng)驗；世界定級高爾夫球會培訓(xùn)掌門；豐富的前沿實操經(jīng)驗和深厚的理論功底是多年培養(yǎng)經(jīng)營銷售的保障，曾經(jīng)督導(dǎo)銷售團(tuán)隊完成年銷售額15億的紀(jì)錄。

本課程可以提供內(nèi)訓(xùn)，查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息

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[內(nèi)訓(xùn)課] 洪劍坪-情景領(lǐng)導(dǎo)