《TTT：通信二次講師授課技巧訓(xùn)練營》課程大綱
(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強調(diào)訓(xùn)練的意義和紀律)

導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析

頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于授課難題？ 每人提出自己工作中的難題， 老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。

第一章、培訓(xùn)與培訓(xùn)師（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）
一、 什么是培訓(xùn)？
二、 培訓(xùn)的最終目的
三、 培訓(xùn)的三個層面
四、 培訓(xùn)師的三大基本技能
五、 培訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)
六、 企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位

案例分析：通信二次講師定位
示范指導(dǎo)、模擬演練
就學(xué)員提出的難題進行分析討論、講解點評



第二章、成人學(xué)習(xí)心理分析（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）
一、 成人學(xué)習(xí)心理分析
二、 成人學(xué)習(xí)的特點
三、 學(xué)習(xí)效率分析
四、 學(xué)習(xí)及記憶的方法
五、 倍增學(xué)習(xí)效率的五種方法
六、 培訓(xùn)需求分析

案例分析：營業(yè)員學(xué)習(xí)心理與需求分析
通信座席代表學(xué)習(xí)心理與需求分析
中基層管理人員學(xué)習(xí)心理與需求分析
示范指導(dǎo)、模擬演練
就學(xué)員提出的難題進行分析討論、講解點評


第三章、培訓(xùn)師專業(yè)表達技巧（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）

一、 壓力緩解技巧
二、 自我介紹技巧
三、 開場與破冰技巧
四、 聲音運用技巧
五、 專業(yè)問話技巧
六、 專業(yè)應(yīng)答技巧
七、 與學(xué)員溝通技巧
八、 課堂互動技巧
九、 故事幽默技巧
十、 服飾形象技巧
十一、 肢體語言技巧
十二、 如何做課中回顧
十三、 如何做課后總結(jié)
十四、 培訓(xùn)設(shè)備及PPT的制作
十五、 燈光運用技巧
十六、 場地布置技巧

示范指導(dǎo)、模擬演練
就學(xué)員提出的難題進行分析討論、講解點評



第四章、培訓(xùn)師專業(yè)教學(xué)方法（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）

一、 課堂講述法
二、 現(xiàn)場培訓(xùn)法
三、 導(dǎo)師帶領(lǐng)法
四、 產(chǎn)品體驗法
五、 案例分析法
六、 角色扮演法
七、 游戲引導(dǎo)法
八、 圖片展示法
九、 頭腦風(fēng)暴法
十、 短片播放法

示范指導(dǎo)、模擬演練
就學(xué)員提出的難題進行分析討論、講解點評



第四章、課堂氣氛營造及掌控技巧（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）
一、學(xué)員自助式管理策略
二、學(xué)員競爭管理策略
三、激勵、賞識氛圍營造
四、課堂點評技巧
五、 課堂掌控技巧
六、12種常見突發(fā)事件處理技巧


第五章、課程開發(fā)技巧（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）
一、 什么是培訓(xùn)需求分析？
二、 培訓(xùn)需求分析與調(diào)查的方法與實踐
三、 如何進行培訓(xùn)項目需求調(diào)查
四、 如何制定培訓(xùn)方案
五、 課程開發(fā)的四種方法
六、 培訓(xùn)師如何收集和運用素材
七、 制定課程開發(fā)計劃
八、 確定課程大綱
九、 主體結(jié)構(gòu)設(shè)計
十、 編寫課程主體
十一、 課程設(shè)計五線譜
十二、 授課方法的選擇
十三、 游戲的使用
十四、 案例的編排
十五、 輔導(dǎo)資料準(zhǔn)備
十六、 設(shè)備及物資
十七、 檢驗課程質(zhì)量
十八、 實施驗收

示范指導(dǎo)、模擬演練
就學(xué)員提出的難題進行分析討論、講解點評


第六章、課程素材收集與編寫技巧（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）

一、 培訓(xùn)圖片收集技巧
二、 培訓(xùn)案例收集技巧
三、 培訓(xùn)視頻收集技巧
四、 培訓(xùn)數(shù)據(jù)收集技巧
五、 培訓(xùn)內(nèi)容的WORD版編寫技巧
六、 培訓(xùn)輔助材料EXCEL版編寫技巧
七、 培訓(xùn)教材PPT編寫技巧
1、輸入文字；字體設(shè)置、字號等設(shè)置
2、插入圖片、表格；
3、背景設(shè)置、背景自定義色彩設(shè)置；
4、邊框與底紋6種以上的設(shè)置方法；
5、插入藝術(shù)字；
6、打開、新建、保存、另存；
7、復(fù)制、粘貼、剪切；
8、母版設(shè)計制作；
9、插入頁碼、日期；
10、插入超鏈接；
11、自定義動畫；
12、幻燈片切換的時間、聲音、動畫設(shè)置；
13、插入背景圖；
14、打印預(yù)覽、打印紙張設(shè)置、打印3P、2P、6P設(shè)置；
15、插入聲音、視頻；
16、使用組織結(jié)構(gòu)、
17、使用自選圖形：流程圖及箭頭、動作按鈕等；
18、放映設(shè)置：單放映設(shè)置、連續(xù)放映設(shè)置；

示范指導(dǎo)、模擬演練
就學(xué)員提出的難題進行分析討論、講解點評

（第七章-第十二章的內(nèi)容：根據(jù)客戶需求，選擇課題：如
電信：天翼產(chǎn)品講解、天翼產(chǎn)品體驗營銷、3G無線網(wǎng)卡產(chǎn)品講解體驗營銷、商務(wù)領(lǐng)航產(chǎn)品講解體驗營銷、針對聯(lián)通、移動產(chǎn)品對比講解呈現(xiàn)體驗營銷……
移動: 3G產(chǎn)品知識講解、體驗營銷、30多款集團產(chǎn)品知識講解、體驗營銷、大客戶策反、 隨E行產(chǎn)品知識講解體驗營銷、e100知識講解、手機產(chǎn)品營銷、反電信策反、與聯(lián)通產(chǎn)品、電信產(chǎn)品對比講解等
聯(lián)通：3G產(chǎn)品知識講解、體驗營銷、大客戶策反與反策反等知識講解……）

第七章、《通信營業(yè)廳優(yōu)質(zhì)服務(wù)課程》訓(xùn)練（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）

一、課程內(nèi)容設(shè)置訓(xùn)練
二、培訓(xùn)活動素材準(zhǔn)備及訓(xùn)練
三、培訓(xùn)案例、視頻素材準(zhǔn)備及訓(xùn)練
四、培訓(xùn)導(dǎo)入、開場、主體、結(jié)束訓(xùn)練
五、培訓(xùn)中可能出現(xiàn)的12種問題及解決方法。

示范指導(dǎo)、模擬演練
就學(xué)員提出的難題進行分析討論、講解點評


第八章、《通信行業(yè)常識知識課程》訓(xùn)練（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）

一、課程內(nèi)容設(shè)置訓(xùn)練
二、培訓(xùn)活動素材準(zhǔn)備及訓(xùn)練
三、培訓(xùn)案例、視頻素材準(zhǔn)備及訓(xùn)練
四、培訓(xùn)導(dǎo)入、開場、主體、結(jié)束訓(xùn)練
五、培訓(xùn)中可能出現(xiàn)的12種問題及解決方法。

示范指導(dǎo)、模擬演練
就學(xué)員提出的難題進行分析討論、講解點評

第九章、《（移動/電信/聯(lián)通）3G產(chǎn)品營銷策略與方法課程》訓(xùn)練（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）

一、課程內(nèi)容設(shè)置訓(xùn)練
二、培訓(xùn)活動素材準(zhǔn)備及訓(xùn)練
三、培訓(xùn)案例、視頻素材準(zhǔn)備及訓(xùn)練
四、培訓(xùn)導(dǎo)入、開場、主體、結(jié)束訓(xùn)練
五、培訓(xùn)中可能出現(xiàn)的12種問題及解決方法。

示范指導(dǎo)、模擬演練
就學(xué)員提出的難題進行分析討論、講解點評

第十章、《電信天翼產(chǎn)品營銷的策略與方法》課程訓(xùn)練（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）

一、課程內(nèi)容設(shè)置訓(xùn)練
二、培訓(xùn)活動素材準(zhǔn)備及訓(xùn)練
三、培訓(xùn)案例、視頻素材準(zhǔn)備及訓(xùn)練
四、培訓(xùn)導(dǎo)入、開場、主體、結(jié)束訓(xùn)練
五、培訓(xùn)中可能出現(xiàn)的12種問題及解決方法。

示范指導(dǎo)、模擬演練
就學(xué)員提出的難題進行分析討論、講解點評

第十一章、《電信商務(wù)領(lǐng)航產(chǎn)品的營銷策略與方法》課程訓(xùn)練（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）

一、課程內(nèi)容設(shè)置訓(xùn)練
二、培訓(xùn)活動素材準(zhǔn)備及訓(xùn)練
三、培訓(xùn)案例、視頻素材準(zhǔn)備及訓(xùn)練
四、培訓(xùn)導(dǎo)入、開場、主體、結(jié)束訓(xùn)練
五、培訓(xùn)中可能出現(xiàn)的12種問題及解決方法。

示范指導(dǎo)、模擬演練
就學(xué)員提出的難題進行分析討論、講解點評


第十二章、《服務(wù)禮儀》課程訓(xùn)練（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）

一、課程內(nèi)容設(shè)置訓(xùn)練
二、培訓(xùn)活動素材準(zhǔn)備及訓(xùn)練
三、培訓(xùn)案例、視頻素材準(zhǔn)備及訓(xùn)練
四、培訓(xùn)導(dǎo)入、開場、主體、結(jié)束訓(xùn)練
五、培訓(xùn)中可能出現(xiàn)的12種問題及解決方法

示范指導(dǎo)、模擬演練
就學(xué)員提出的難題進行分析討論、講解點評


課程結(jié)束：
一、 重點知識回顧
二、 互動：問與答
三、 學(xué)員：學(xué)習(xí)總結(jié)與行動計劃
四、 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：頒獎
五、 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：總結(jié)發(fā)言
六、 合影：集體合影

【主講老師---陳毓慧老師資歷】：
 國家營銷師
 國家企業(yè)培訓(xùn)師
 服務(wù)營銷專家
 中國咨詢行業(yè)賞識培訓(xùn)模式倡導(dǎo)者
 清華大學(xué)EMBA研修班、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、華南理工、廣東郵電等數(shù)十所大學(xué)客座講師
 中國總裁培訓(xùn)、中國商務(wù)培訓(xùn)、中華培訓(xùn)、中國商戰(zhàn)名家、眾行集團、時代光華、慧宇咨詢等數(shù)十家咨詢公司特約講師
 歷任外企、港資企業(yè)、上市公司營銷經(jīng)理、大客戶部經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、執(zhí)行總監(jiān)等職位。
 10年的營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗、8年的經(jīng)營管理經(jīng)驗
 針對通信、銀行、電力、航空、家電、零售、酒店、餐飲、IT、美容美發(fā)、旅游、服裝、保險等服務(wù)營銷行業(yè)八年的培訓(xùn)經(jīng)驗
 培訓(xùn)課程數(shù)百場，培訓(xùn)學(xué)員過萬人

【通信服務(wù)營銷專家-------陳毓慧老師主要培訓(xùn)課程】：
1、 《通信：轉(zhuǎn)怒為喜----客戶抱怨投訴處理技巧》（2-4天）
2、 《全業(yè)務(wù)運營的策略與方法》（2-4天）
3、 《3G產(chǎn)品體驗營銷策略與方法》（2-4天）
4、 《體驗營銷策略與技巧》（2-4天）
5、 《通信廳經(jīng)理:現(xiàn)場管理與主動服務(wù)營銷技巧》（2-4天）
6、 《通信客戶服務(wù)禮儀》（2-4天）
7、 《行業(yè)解決方案的營銷策略與方法》(2-4天)
8、 《渠道深度營銷管理的策略與方法》（2-4天）
9、 《化壓力為動力----全業(yè)務(wù)運營下的壓力化解與情緒管理技巧》（2-4天）
10、 《通信呼叫中心：電話受理與抱怨投訴處理禮儀與技巧》（2-4天）
11、 《TTT：通信二次講師授課技能訓(xùn)練營》（2-20天）

謝謝您的關(guān)注！ 歡迎提出需求，定制課程！
歡迎百度、谷歌搜索“陳毓慧老師”

【課程特色】：
1、 激情洋溢
2、 互動性強
3、 案例豐富
4、 貼近實際
5、 深入淺出
6、 邏輯性強
7、 解決難題
8、 賞識培訓(xùn)

【授課形式】：
1、 課堂講述
2、 案例分析
3、 腦力激蕩
4、 情景演練
5、 短片播放
6、 圖片展示

《TTT：通信二次講師授課技巧訓(xùn)練營》適合對象
通信二次講師，欲晉升為二次講師的員工

《TTT：通信二次講師授課技巧訓(xùn)練營》所屬分類
人力資源

《TTT：通信二次講師授課技巧訓(xùn)練營》所屬專題
有效提升授課技巧培訓(xùn)、內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練、

《TTT：通信二次講師授課技巧訓(xùn)練營》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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