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績效管理輔導(dǎo)技巧
添加時間:2010-11-18      修改時間: 2010-11-18      課程編號:100126608
《績效管理輔導(dǎo)技巧》課程大綱
課程簡介:
績效管理的真諦是持續(xù)提升團(tuán)隊績效,關(guān)鍵是通過績效輔導(dǎo)持續(xù)提升員工能力!
課程源于豐富的實踐:
本課程是楊老師在輔導(dǎo)多行業(yè)、不同規(guī)模、不同性質(zhì)的近百家企業(yè)的基礎(chǔ)上總結(jié)出來,旨在解決導(dǎo)入績效系統(tǒng)后,如何讓績效管理落到實處的問題,讓績效管理發(fā)揮應(yīng)有的功能。
普遍認(rèn)可的實用性:
專為非人力資源管理專業(yè)人士設(shè)計,案例取材咨詢經(jīng)歷,課程通俗易懂,易于掌握。課程經(jīng)過上百家客戶的驗證,得到客戶的一致認(rèn)可,被譽為解決績效落實難題的“及時雨”。
咨詢式的培訓(xùn)過程:
通過了解客戶的人力資源管理現(xiàn)狀和績效體系運作現(xiàn)狀,提出同步改善績效管理體系和推行績效管理體系運作的建議,再輔以培訓(xùn)解決學(xué)員觀念問題和操作技巧問題,并在訓(xùn)后跟蹤協(xié)助落實。
個性化的量身定做:
在了解企業(yè)績效體系運作狀況及學(xué)員能力的基礎(chǔ)上,結(jié)合企業(yè)所在行業(yè)特性進(jìn)行個性化的設(shè)計,針對性的開發(fā)課程,提高培訓(xùn)效果。

課程特點:
1、從多方位多角度分享績效管理輔導(dǎo)的相關(guān)知識、訓(xùn)練績效管理輔導(dǎo)技能,強化學(xué)員績效管理意識和技巧。
2、通過趣味數(shù)字回顧,協(xié)助學(xué)員梳理結(jié)構(gòu)化的績效管理關(guān)鍵知識點,化繁為簡。
3、協(xié)助學(xué)員結(jié)合自身情況構(gòu)建高效的、簡單可行的績效管理輔導(dǎo)操作模式,培養(yǎng)良好的績效管理習(xí)慣。
4、提供績效管理過程中各環(huán)節(jié)操作的指導(dǎo)理念,指導(dǎo)學(xué)員有效開展績效管理活動。
5、協(xié)助績效管理部門梳理績效管理推行計劃,使績效管理有效落地,發(fā)揮實效。



一、績效管理概述
1、經(jīng)理的角色認(rèn)知
 經(jīng)理的多重角色
 經(jīng)理的人力資源管理職責(zé)
 經(jīng)理的績效管理角色
2、經(jīng)理的績效管理認(rèn)知
 績效管理是戰(zhàn)略落地的重要手段
 績效管理的概念
 績效管理的具體功能
 個人、團(tuán)隊與組織的績效聯(lián)動關(guān)系
 傳統(tǒng)績效考核與績效管理的比較
 績效管理的一般流程
 績效管理的階段、內(nèi)容及所需技巧
 經(jīng)理人績效管理的核心目標(biāo)
3、經(jīng)理人應(yīng)掌握的績效管理能力

二、目標(biāo)分解制定
1、PDCA管理方法
2、編制目標(biāo)的要點
3、中層經(jīng)理設(shè)立目標(biāo)的七個步驟
4、制定目標(biāo)的SMART原則
5、目標(biāo)分解方法
6、目標(biāo)分解溝通注意要點
7、目標(biāo)設(shè)定注意事項
8、考核項目設(shè)計
9、目標(biāo)的種類
10、設(shè)定衡量標(biāo)準(zhǔn)及注意事項
11、目標(biāo)設(shè)定練習(xí)

三、績效跟進(jìn)與指導(dǎo)
1、要求員工及時提供回饋
2、跟進(jìn)時機(jī)及技巧
3、績效指導(dǎo)步驟
4、績效反饋技巧
5、績效指導(dǎo)技巧
6、提醒員工履行職責(zé)時應(yīng)注意事項

四、績效評價
1、績效評價原則
2、績效評價方法
3、績效評價的誤區(qū)
4、績效評價常犯的錯誤
5、績效評價操作注意要點
6、績效結(jié)果應(yīng)用

五、績效改進(jìn)分析
1、績效改進(jìn)的意義及流程
2、管理者本身可以改進(jìn)的領(lǐng)域
3、部門的可改進(jìn)領(lǐng)域
4、員工的可改進(jìn)領(lǐng)域
5、員工績效診斷方法
6、員工能力培養(yǎng)診斷
7、績效改進(jìn)方案選擇與計劃制定

六、績效輔導(dǎo)
1、績效輔導(dǎo)基礎(chǔ)
 為什么需要績效輔導(dǎo)
 績效輔導(dǎo)的原則
 績效輔導(dǎo)的時機(jī)
 員工通過輔導(dǎo)想得到什么
 績效輔導(dǎo)步驟
 績效輔導(dǎo)后的四種結(jié)果
 績效輔導(dǎo)能力發(fā)展階段
 績效輔導(dǎo)中管理者應(yīng)注意的問題
2、績效輔導(dǎo)準(zhǔn)備
 績效輔導(dǎo)八要素
 績效輔導(dǎo)準(zhǔn)備指南
 績效輔導(dǎo)準(zhǔn)備檢查表
3、績效輔導(dǎo)實施
 溝通的過程
 有效溝通的原則
 績效溝通的語言技巧
 績效面談方法
 績效面談技巧
 績效面談注意事項
 績效面談檢查表
 問題員工處理技巧
 如何處理員工的抱怨
 指責(zé)批評員工注意事項
4、績效跟進(jìn)
5、實戰(zhàn)演練
弦外之音
員工抱怨處理練習(xí)
績效輔導(dǎo)實操演練

七、經(jīng)理人績效管理高級技巧
1、影響經(jīng)理人績效管理效果的因素
2、績效管理環(huán)境與績效管理模式
3、績效管理與標(biāo)桿管理
4、績效管理與拇指管理
5、績效管理與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
Q&A

《績效管理輔導(dǎo)技巧》課程目的
課程簡介:
績效管理的真諦是持續(xù)提升團(tuán)隊績效,關(guān)鍵是通過績效輔導(dǎo)持續(xù)提升員工能力!
課程源于豐富的實踐:
本課程是楊老師在輔導(dǎo)多行業(yè)、不同規(guī)模、不同性質(zhì)的近百家企業(yè)的基礎(chǔ)上總結(jié)出來,旨在解決導(dǎo)入績效系統(tǒng)后,如何讓績效管理落到實處的問題,讓績效管理發(fā)揮應(yīng)有的功能。
普遍認(rèn)可的實用性:
專為非人力資源管理專業(yè)人士設(shè)計,案例取材咨詢經(jīng)歷,課程通俗易懂,易于掌握。課程經(jīng)過上百家客戶的驗證,得到客戶的一致認(rèn)可,被譽為解決績效落實難題的“及時雨”。
咨詢式的培訓(xùn)過程:
通過了解客戶的人力資源管理現(xiàn)狀和績效體系運作現(xiàn)狀,提出同步改善績效管理體系和推行績效管理體系運作的建議,再輔以培訓(xùn)解決學(xué)員觀念問題和操作技巧問題,并在訓(xùn)后跟蹤協(xié)助落實。
個性化的量身定做:
在了解企業(yè)績效體系運作狀況及學(xué)員能力的基礎(chǔ)上,結(jié)合企業(yè)所在行業(yè)特性進(jìn)行個性化的設(shè)計,針對性的開發(fā)課程,提高培訓(xùn)效果。

《績效管理輔導(dǎo)技巧》所屬分類
人力資源
《績效管理輔導(dǎo)技巧》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師楊天河老師簡介
楊天河
楊天河
楊老師擁有八年多的專業(yè)咨詢經(jīng)驗及五年以上中高層管理經(jīng)驗,曾任職于民營企業(yè)、合資企業(yè)、國有股份制企業(yè)銷售經(jīng)理、市場總監(jiān)助理、華東分公司總經(jīng)理、高級咨詢顧問、咨詢公司總經(jīng)理等職。專注于締造卓越企業(yè)的研究,以取得實效為基本出發(fā)點,在培訓(xùn)管理、標(biāo)桿管理、核心人才隊伍建設(shè)、執(zhí)行力建設(shè)、職業(yè)化建設(shè)、變革推動等領(lǐng)域擁有豐富的研究心得和實踐經(jīng)驗,先后研發(fā)了數(shù)十個實用模型和應(yīng)用工具,發(fā)表了十余萬字的相關(guān)文章,研發(fā)有TMTC系列(培訓(xùn)管理培訓(xùn)系列)品牌課程。
楊老師認(rèn)為管理不僅是技術(shù),更是藝術(shù)。在咨詢領(lǐng)域,堅持“機(jī)制建設(shè)+人才培養(yǎng)+輔助推動”的“三合一”咨詢模式,不僅從技術(shù)層面給出咨詢方案,更從藝術(shù)層面診斷和整合內(nèi)部變革動力,促使咨詢方案得以有效執(zhí)行,獲得客戶的高度評價。
楊老師的授課主要采用咨詢式培訓(xùn)方式,結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀及學(xué)員能力素質(zhì)狀況,引導(dǎo)學(xué)員在原有知識結(jié)構(gòu)上掌握新的知識和技能,并通過現(xiàn)場研討和輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)員應(yīng)用提高,盡可能的結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀在現(xiàn)場找到解決方案,受到了客戶和學(xué)員的一致好評。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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