《創(chuàng)意思維與創(chuàng)新管理》課程大綱
知識經(jīng)濟(jì)時代是一個不去創(chuàng)新就會失敗，不去創(chuàng)新就會落后的時代。創(chuàng)新思維已經(jīng)漸漸成為社會的主流思維方式，不論是國家、企業(yè)、個人在這個急劇變革的時代都迫切需要掌握創(chuàng)新思維去解決層出不窮的新問題，去思考如何在激烈的競爭中脫穎而出。
創(chuàng)新思維是什么？
創(chuàng)新思維有什么用途？
創(chuàng)新思維能力能否培訓(xùn)？
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維如何開發(fā)？
本課程將采用令人耳目一新的“實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)”模式，針對人們對創(chuàng)新思維的迷惑，通過豐富的案例分析和大量的思維訓(xùn)練，使企業(yè)和個人系統(tǒng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的基本理論、方法工具和訓(xùn)練模式，迅速將創(chuàng)新思維應(yīng)用于工作和學(xué)習(xí)之中。

第一講 創(chuàng)新思維原理
1、什么是創(chuàng)新思維？
2、創(chuàng)新思維的5誤區(qū)
3、思考是一種技術(shù)

第二講 創(chuàng)新思維的4種模式
1、差異式創(chuàng)新思維——標(biāo)新立異
2、探索式創(chuàng)新思維——發(fā)現(xiàn)未知
3、優(yōu)化式創(chuàng)新思維——優(yōu)化改良
4、否定式創(chuàng)新思維——不破不立

第三講 創(chuàng)新管理之一：創(chuàng)新的過程與管理要點(diǎn)　
1.為什么要創(chuàng)新
2.什么是創(chuàng)新
3.創(chuàng)新過程的管理
4.創(chuàng)新管理的重要方面

第四講 創(chuàng)新管理之二：管理中的創(chuàng)造力
1.創(chuàng)造力對公司發(fā)展的重要性
2.創(chuàng)造力和創(chuàng)新的關(guān)系
3.理解創(chuàng)造力的三個要點(diǎn)
4.創(chuàng)造力的三種類型
5.創(chuàng)造力測試
6.阻礙創(chuàng)造力的典型表現(xiàn)

第五講創(chuàng)新思維的6大技能
1、聯(lián)想能力
2、預(yù)測能力
3、提問能力
4、分析能力
5、批判能力
6、設(shè)計(jì)能力

第六講 水平思考與超級思考帽
1、水平思考
2、信息與思考
3、情感與價值
4、思考與行動

第七講 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維開發(fā)
1、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新與個人創(chuàng)新的區(qū)別
2、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維的規(guī)則
3、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維的流程
4、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維的核心

第八講 持續(xù)思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練方法
1、第一周訓(xùn)練：理念建立
2、第二周訓(xùn)練：思維翅膀
3、第三周訓(xùn)練：心靈超越
4、第四周訓(xùn)練：頭腦飛躍
5、第五周訓(xùn)練：走進(jìn)新天地

《創(chuàng)意思維與創(chuàng)新管理》課程目的
運(yùn)用非常簡潔迅速高效的方法進(jìn)行分析、研究和決策；
利用系統(tǒng)的眼光看待問題，把握決策和抓住機(jī)會。將問題轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)遇；
培養(yǎng)清晰和具有目的性的思維能力，運(yùn)用全新而獨(dú)特的視角觀察問題。
系統(tǒng)了解創(chuàng)新思維的基本原理和方法。
學(xué)習(xí)7個創(chuàng)新思維觀念，改進(jìn)和開拓工作思路。
訓(xùn)練6大創(chuàng)新思維技能，提高實(shí)際解決問題的能力。
塑造團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維模式，掌握高效會議的規(guī)則、方法和流程。
挑戰(zhàn)和解決工作中的難題，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中深度思考和實(shí)踐。

《創(chuàng)意思維與創(chuàng)新管理》適合對象
所有渴望開闊思維，提高問題解決以及決策能力的人員

《創(chuàng)意思維與創(chuàng)新管理》所屬分類
特色課程

《創(chuàng)意思維與創(chuàng)新管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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