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突發(fā)事件的應急管理
添加時間:2012-03-23      修改時間: 2012-03-23      課程編號:100143583
《突發(fā)事件的應急管理》課程大綱
一.引言:應對突發(fā)事件的重要性
1.突發(fā)事件展示——從突發(fā)事件當中吸取教訓
2.突發(fā)事件的三重效應
3.突發(fā)事件預防及應對的價值
4.分析今天的宏觀經(jīng)濟環(huán)境
5.企業(yè)應急管理勢在必行

二.突發(fā)事件應急處理的基本理念
1.突發(fā)事件的分類
2.應急處理的原則
3.應急處理的目的
4.應急處理的組織體系
5.應急管理需要提升的能力
6.內(nèi)外突發(fā)事件處理的技巧

三.突發(fā)事件的傳播管理
1.突發(fā)事件傳播的特點
2.突發(fā)事件傳播的類型
3.突發(fā)事件傳播的基本方法

四.建立突發(fā)事件預防體系(相關(guān)案例分析、互動研討)
1.應急管理意識的培養(yǎng)
2.應急管理體制的建立
3.建立應急預警系統(tǒng)
4.加強內(nèi)部傳播流程管理
5.應急管理資源的保障
6.應急管理技能的培訓
7.建立并維護良好的媒體合作平臺
8.制定應急管理方案

五.突發(fā)事件應急處理的實務(wù)操作(相關(guān)案例分析、互動研討)
1.應急處理的運行機制
2.掌握突發(fā)事件的特點
3.突發(fā)事件中的心理現(xiàn)象與應對
4.處理突發(fā)事件,重點要做好兩件事
5.突發(fā)事件的內(nèi)部危機公關(guān)(內(nèi)部人員)
6.突發(fā)事件的外部危機公關(guān)(政府、媒體、公眾、客戶等)
7.應急處理中需要考慮的關(guān)鍵點
8.應急處理中的不合適行為

六.突發(fā)事件的善后處理
1.應急處理結(jié)果的評估
2.恢復管理計劃的制訂
3.恢復管理計劃的實施
4.突發(fā)事件中的危險與機遇
5.處理遺留問題與滯后影響
6.形象恢復管理活動

七.突發(fā)事件應急處理的特殊方法(案例分析、互動研討)
1.韜光養(yǎng)晦的處理方法
2.中庸文化的運用
3.關(guān)注公眾最關(guān)心的問題
4.突發(fā)事件發(fā)生時,客戶溝通四建議

八.突發(fā)事件處理中的媒體應對
1.“鴕鳥政策”行嗎
2.第一時間通過媒體發(fā)布消息
3.突發(fā)事件新聞處置方案
4.應對媒體采訪規(guī)范用語
5.正確對待曝光的報道或失實的報道
6.信息時代(Web2.0)的網(wǎng)絡(luò)衍生突發(fā)事件管理

九.掌握可操作的應急管理方案(案例分析、互動研討)
1.成立應急管理小組
2.對外發(fā)表聲明
3.對內(nèi)溝通
4.對外溝通;
5.權(quán)威介入

十.如何建立應急預案體系(相關(guān)案例分析、互動研討)
1.突發(fā)公共事件總體應急預案
2.突發(fā)公共事件專項應急預案
3.突發(fā)公共事件部門應急預案
4.突發(fā)公共事件地方應急預案
5.企事業(yè)單位根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)制定的應急預案
6.其他應急預案

《突發(fā)事件的應急管理》課程目的
" 學會突發(fā)事件的預防與應急準備以及監(jiān)測與預警;
" 學會在自然因素和社會因素引發(fā)的突發(fā)事件中保護自己;
" 從一系列突發(fā)事件當中吸取教訓;
" 掌握各種突發(fā)事件的基本處理方法,尤其是應急處置與救援;
" 掌握各種突發(fā)事件的管理方案,重要的是突發(fā)事件事后恢復與重建;
" 在企業(yè)經(jīng)營的各個方面建立突發(fā)事件管理體系。

《突發(fā)事件的應急管理》適合對象
各行政主管部門的相關(guān)負責人
企業(yè)中高層管理者

《突發(fā)事件的應急管理》所屬分類
戰(zhàn)略管理
《突發(fā)事件的應急管理》內(nèi)訓服務(wù)流程
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培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
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靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
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運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師殷俊老師簡介
殷俊
殷俊
" 中國管理科學研究院社會信用體系建設(shè)發(fā)展中心專家委員會副主任
" 國資委職業(yè)經(jīng)理研究中心特聘專家
" “職業(yè)經(jīng)理(企業(yè)風險管理)資質(zhì)評價與能力測評項目”教材主編
" 企業(yè)危機管理與風險管理培訓網(wǎng)CEO
" 清華大學能源規(guī)劃與管理訓練中心特聘專家
" 北大經(jīng)濟管理學院客座專家
" 上海復旦、交大MBA培訓班講師
" 企業(yè)風險管理與危機管理培訓論壇秘書長
" 企業(yè)危機管理與風險管理培訓咨詢公司總裁
" 資深危機管理專家
" 曾在多家公司任職理事長、首席顧問、總監(jiān),并入選首本《國際職業(yè)培訓師大黃頁》,有著多年的管理實踐經(jīng)驗。長期的實踐,鑄就了自身在“企業(yè)全面風險管理、企業(yè)危機管理、企業(yè)危機管理與風險管理、突發(fā)事件的應急管理、沖突管理與有效溝通、沖突管理”等通用管理方面較強的培訓功底,并形成了實戰(zhàn)、互動、系統(tǒng)、有效的培訓風格。能廣泛地聯(lián)系企業(yè)的實際情況,根據(jù)企業(yè)存在的問題,為企業(yè)提供有針對性的咨詢式培訓,從而解決相應的問題。培訓的內(nèi)容富有理性,而培訓的方式卻充滿激情!
" 在培訓過程中,擅于引用經(jīng)典的思想、豐富的案例、真實的數(shù)據(jù)、典型的事件;運用互動研討的方式,并穿插角色扮演活動,在案例分析、互動研討的同時,讓大家深刻感悟,形成共鳴,達成共識,同時創(chuàng)造性地提出相應觀點,將培訓的效果發(fā)揮到極致!
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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