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基于KPI的績(jī)效管理體系
添加時(shí)間:2012-09-14      修改時(shí)間: 2012-09-14      課程編號(hào):100150073
《基于KPI的績(jī)效管理體系》課程大綱
第一天上午:9:00 –10:30
第一部分:績(jī)效管理在企業(yè)管理中意義與作用1.案例導(dǎo)入:兔總經(jīng)理的困惑
現(xiàn)場(chǎng)研討:企業(yè)績(jī)效管理遇到了那些問題?
2、3P在以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的HR系統(tǒng)中的核心地位及內(nèi)在邏輯介紹;
3、績(jī)效管理發(fā)展的四個(gè)階段;3、績(jī)效管理體系的20個(gè)重要理念;

第一天上午:10:45---12:00
第二部分:績(jī)效管理體系的重要兩個(gè)工具之一
如何建立素質(zhì)指標(biāo)庫
如何劃分職位族
3、如何建立素質(zhì)指標(biāo)辭典
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):以小組為單位,如何制定某企業(yè)管理族群的素質(zhì)指標(biāo)
咨詢案例分享:某知名電子企業(yè)的素質(zhì)指標(biāo)辭典的介紹

第一天下午:13:30---15:00
第三部分:工具之二:平衡積分卡(Balance Score Card)
平衡積分卡四個(gè)維度的內(nèi)在邏輯關(guān)系

根據(jù)BSC,將企業(yè)戰(zhàn)略編制成戰(zhàn)略地圖
3、戰(zhàn)略主題的分解---提取公司級(jí)別KPI
演練:以小組為單位編制某一個(gè)公司的戰(zhàn)略地圖

第一天下午:15:15----16:30
第三部分:績(jī)效指標(biāo)KPI的建立流程(延續(xù))
4、如何編制部門BSC
5、如何對(duì)KPI進(jìn)行篩選
如何對(duì)KPI進(jìn)行定義和規(guī)劃
如何制定崗位KPI
8、如何編制績(jī)效指標(biāo)辭典
現(xiàn)場(chǎng)演練:根據(jù)昨天編制的戰(zhàn)略地圖,提取生產(chǎn)部的KPI
咨詢案例分享:某知名精密五金模具公司的KPI績(jī)效指標(biāo)辭典分享

第二天上午:9:00----10:30
第四部分:績(jī)效管理體系中的八大核心個(gè)問題
QQTC模型與指標(biāo)的量化
指標(biāo)有效性的分析
指標(biāo)權(quán)重的確定
指標(biāo)考核的方法
定性指標(biāo)的量化
KPI的均衡性問題
部門之間的考核尺度的一致性問題
績(jī)效數(shù)據(jù)的搜集問題
現(xiàn)場(chǎng)演練:如何見一個(gè)定性指標(biāo)定量化的進(jìn)行轉(zhuǎn)化
現(xiàn)場(chǎng)演練:對(duì)于某部門經(jīng)理的年度考核表進(jìn)行設(shè)計(jì)

第二天上午:10:45----12:00
第五部分:績(jī)效考核制度的框架和要點(diǎn)
考核組織及部門之間的分工與協(xié)作
2、2、考核體系的組建
考核周期的確定
考核內(nèi)容的確定
考核比重的確定
考核的時(shí)間確定
考核的主體和客體的確定
考核系數(shù)和正態(tài)分布的設(shè)計(jì)(見案例:考核制度)
績(jī)效獎(jiǎng)金的設(shè)計(jì)
申訴的途徑和處理

3、績(jī)效考核的結(jié)果在其他模塊的運(yùn)用。
咨詢案例分享:某知名印刷公司績(jī)效管理制度分享

第二天下午:13:30----15:00
第六部分:如何進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)、績(jī)效溝通及改進(jìn)
為什么要進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)?
如何進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)?
績(jī)效輔導(dǎo)要求和注意事項(xiàng)
績(jī)效溝通過程中的障礙分析
績(jī)效溝通的流程及要求
現(xiàn)場(chǎng)演練:怎樣進(jìn)行正確、有效的績(jī)效面談

第二天下午:15:15----16:30
第七部分:推行績(jī)效管理所遇到的問題與對(duì)策;
推行績(jī)效管理體系過程的的難點(diǎn)分析
影響員工績(jī)效的主要原因分析
績(jī)效管理系統(tǒng)試運(yùn)行期間應(yīng)該注意的問題
績(jī)效管理的三大機(jī)制介紹
企業(yè)推行績(jī)效管理體系的關(guān)鍵因素
績(jī)效管理如何融入企業(yè)文化

現(xiàn)場(chǎng)分享:提供整套的績(jī)效管理考核工具表格


第八部分:學(xué)員提問 (40分鐘)
老師根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需要,會(huì)安排40—60分鐘的時(shí)間來和學(xué)員進(jìn)行互動(dòng),幫助解決企業(yè)目前存在的若干人力資源管理的問題。這也是本課程的一大特色。

(講師可根據(jù)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)情況調(diào)整部分講解順序)

《基于KPI的績(jī)效管理體系》所屬分類
人力資源

《基于KPI的績(jī)效管理體系》所屬專題
關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)體系培訓(xùn)、KPI、
《基于KPI的績(jī)效管理體系》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師張遠(yuǎn)坤老師簡(jiǎn)介
張遠(yuǎn)坤
張遠(yuǎn)坤
中山大學(xué)MBA
香港權(quán)智集團(tuán)人力資源主管
健力寶集團(tuán)人力資源經(jīng)理
香港KINGDOM集團(tuán)人力資源部總監(jiān)
現(xiàn)任法資企業(yè)亞太區(qū)人力資源總監(jiān)
2003年曾作為特約嘉賓參與著名節(jié)目主持人竇文濤主持的節(jié)目

十多年集團(tuán)人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于企業(yè)人力資源管理有較深的理論研究和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾幫助多家國有企業(yè),集團(tuán)企業(yè),中小型企業(yè)做過整體的人力資源管理咨詢案。曾在民營、國營、港資、外資企業(yè)歷任香港權(quán)智集團(tuán)人力資源主管、健力寶集團(tuán)人力資源經(jīng)理、香港金德集團(tuán)人力資源總監(jiān)、現(xiàn)任法資企業(yè)亞太區(qū)人力資源總監(jiān)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·中高層的三維溝通
·中層的命脈—高效執(zhí)行力
·基于高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)管理
·目標(biāo)與計(jì)劃管理
·MTP—中高層管理人員技能提升
·招聘體系建立與面試技巧
·戰(zhàn)略人力資源管理
·員工輔導(dǎo)與績(jī)效面談能力提升
·薪酬體系設(shè)計(jì)與管理
同名內(nèi)訓(xùn)課
[內(nèi)訓(xùn)課] 馮濤-基于KPI的績(jī)效管理體系
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  • 所在地:上海
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