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中國式領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
添加時間:2013-08-23      修改時間: 2013-08-23      課程編號:100159639
《中國式領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》課程大綱
第一單元、 中國式管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)概述
1、中國人的管理行為特性
2、中國人的工作原則
3、你就是你想成為的那個領(lǐng)導(dǎo)
4、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的重要特質(zhì)
5、成為成功領(lǐng)導(dǎo)者必須的手段
第二單元、什么是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)深刻涵義
2、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的異同
3、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)可以學(xué)習(xí)不能模仿
4、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的自我感悟
5、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的幽默感自我培養(yǎng)
第三單元、領(lǐng)導(dǎo)者的溝通真諦
1、高品質(zhì)的溝通格言
2、領(lǐng)導(dǎo)者說透與不說透的藝術(shù)
3、信息不一定要追求對稱
4、領(lǐng)導(dǎo)者的情商與領(lǐng)導(dǎo)力
第四單元、辯證處理組織事務(wù)的哲學(xué)
1、對事不對人的
2、在圓滿中分是非
3、內(nèi)方外圓但不一定苛求完美
第五單元、構(gòu)建天人合一的秩序
1、中國人的“情、理、法”
2、法理第一對中國領(lǐng)導(dǎo)的啟示
3、領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊的標(biāo)桿效應(yīng)
第六單元、政府與企業(yè)打交道的法則
1、領(lǐng)導(dǎo)者與政府溝通的示范效應(yīng)
2、政企角色就是政企人格化
3、自我保護(hù)與中國政府法制化
4、新時期政府的追求與企業(yè)交集思考
第七單元、中國式領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)創(chuàng)新管
1、借鑒西方管理思維
2、中國人的包裝哲學(xué)
3、人情練達(dá)之學(xué)問
4、保持閱讀的學(xué)習(xí)習(xí)慣
5、心態(tài)陽光與領(lǐng)導(dǎo)謀略
第八單元、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)案例述評
1、經(jīng)典案例
2、身邊的故事

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綜合管理

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3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師胡新橋老師簡介
胡新橋
胡新橋
● 電子科技大學(xué)(成都)管理工程博士
● 清華大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)班領(lǐng)導(dǎo)力特聘教授
● 華中科技大學(xué)EMBA總裁班特聘教授
● 武漢理工大學(xué)無錫EMBA班特聘教授
● 湖北省委黨?妥淌
● 湖南省委黨?妥淌
● 湖北團(tuán)省委青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
● 2005年至2008年谷歌公司中國區(qū)授權(quán)講師
● 國家稅務(wù)總局規(guī)范納稅服務(wù)特聘咨詢專家
● 江蘇省出入境檢疫檢驗(yàn)系統(tǒng)講師團(tuán)成員
● 南京雨潤集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)顧問兼職危機(jī)管理顧問
● 湖南省岳陽、郴州及湖北省孝感、十堰多家地級市政府發(fā)展顧問
● 華中電網(wǎng)企業(yè)文化建設(shè)資深顧問兼職危機(jī)管理顧問
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