《《管理發(fā)展》——高層領導夯實中基層管理團隊》課程大綱
一、企業(yè)發(fā)展瓶頸與管理者思維修煉u 企業(yè)管理現(xiàn)狀問題分析(民企與國企)
u 快速成長型企業(yè)管理執(zhí)行不力的原因
u 現(xiàn)階段企業(yè)領導者的角色認知與定位
u 回顧反思:領導與管理的責任不同
u 企業(yè)高層領導者的管理思維修煉
u 深度總結:管理思維的再認識
u 領導:從左腦思考到全腦思考
u 企業(yè)領導者---雁群效應
u 各層管理者的錯位現(xiàn)象與高層的忙累
u 管理層發(fā)展瓶頸:“難為無米之炊”
u “將才”的培養(yǎng)與“空降兵”的御用
二、 管理者甄選與中基層管理角色
u 基層主管晉升的甄選與常見誤區(qū)
u 企業(yè)中基層管理團隊的功效分析
u 選拔優(yōu)秀員工的能力與文化適應性分析
u 案例解析:管理者的整體思維方法
u 晉升基層主管需要考察六項維度
u 領導者選將要關注人的內心
u 新生代主管的個性特質與工作模式
u 不同管理層的管理技能勝任力分析
u 案例:新實習生失誤的處罰
u 將才:以船東的責任感來做船工
u 外企與民企對管理者的不同要求
u 育將:優(yōu)秀經(jīng)理人的職業(yè)化修煉
u 育將:職業(yè)管理者的角色心態(tài)
u 企業(yè)賦予管理者的權力模型分解
u 心態(tài):stay hungry, stay foolish
u 基層管理者晉升職涯的發(fā)展區(qū)域
u 企業(yè)發(fā)展與員工個人發(fā)展的機遇
三、 企業(yè)家對中基層管理者的領導
u 領導對下屬主管的職涯輔導
u 領導者塑造令行禁止的管理團隊
u 管理團隊的領導策略
u 領導者的做得與說得之間
u 經(jīng)典管理博弈案例:囚徒困境
u 企業(yè)家的管理就是發(fā)信號
u 企業(yè)家做管理的心態(tài)類型
u 向下管理案例:濃霧中的對話
u 企業(yè)家魅力的非權力影響力
u 企業(yè)領導者表達力:條理化構思
u 領導者溝通的技術與藝術
u 企業(yè)家常見溝通中的暴力
u 中層干部會議:工作委派
u 中基層團隊的核心:帶動
u 領導者不能“視同己出”
u 管理難題:相互推諉的根源
u 管理難題:打工心態(tài)的現(xiàn)象
u 管理難題:明爭暗斗-幫派
u 管理難題:明爭暗斗-部門沖突
u 管理難題:新老難融
u 案例:應對主管的“軟釘子”
u 不同類型主管團隊的管理
u 企業(yè)領導者苦惱的12個字
u 領導者處理異議案例: 開會表決
四、 解決管理難題與夯實管理團隊 u 剛柔相濟的管理層團隊管理
u 企業(yè)領導者的管理文化融入
u 領導者讓空降兵主管落地生根
u 中基層管理者的績效模型
u 情景領導技術:診斷與靈活應對
u 激勵:管理者的價值觀需求排序
u 夯實管理團隊:薪酬匹配
u 夯實管理團隊:流程與制度
u 夯實管理團隊: 執(zhí)行管控
u 夯實管理團隊:績效管理
u 夯實管理團隊:技術型管理者
u 夯實管理團隊:技術型部門
五、 企業(yè)文化與管理層凝聚力
u 企業(yè)領導者的團隊管理誤區(qū)
u 組織的軟環(huán)境對員工發(fā)展的影響
u 馴鹿與狼的生存辯證法則
u 企業(yè)內部“斑馬線”的啟示
u 企業(yè)家的核心競爭力
u 管理發(fā)展---實踐的科學
u 企業(yè)競爭,是管理系統(tǒng)的競爭
u 全面差異化激勵管理層
u 提升管理層忠誠度與凝聚力
u 管理者與企業(yè)共同成長
u 課程總結:企業(yè)發(fā)展管理先發(fā)展
《《管理發(fā)展》——高層領導夯實中基層管理團隊》課程目的
u 深層次理解管理與領導,從思維到習慣自省企業(yè)管理問題的根源。u 優(yōu)秀骨干員工晉升基層主管的技術性量化甄選與考核維度分析。u 中層經(jīng)理的任用策略與全面激勵體系構建,企業(yè)理念與價值觀滲透。u 傳導中層干部激活基層主管,強化戰(zhàn)略理解與構建企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng) 。u 發(fā)揮領導藝術和管理智慧,剛柔相濟解決領導者棘手管理問題。提升中基層管理團隊凝聚力,有效塑造領導者魅力與影響力。
《《管理發(fā)展》——高層領導夯實中基層管理團隊》適合對象
企業(yè)董事長、總經(jīng)理、總監(jiān)及其他高層管理者?偛冒。
《《管理發(fā)展》——高層領導夯實中基層管理團隊》課程特色
u 整合管理及領導力課程工具方法,全新視角切入總裁管理實踐。u 企業(yè)管理實踐的大量經(jīng)典案例情景描述啟發(fā)學員深層次思考。u 2、充分互動激蕩學員融入,經(jīng)驗碰撞和困惑共享產生心靈觸動。u 3、內容實用,通俗易懂,形式輕松活潑,氣氛活躍,理性反思自我。u 4、充分交流,個性化輔導解決學員問題,課程與學員需求高度融和。u 5、以企業(yè)中基層管理團隊的問題為視角,切入企業(yè)各管理模塊的功效。
《《管理發(fā)展》——高層領導夯實中基層管理團隊》所屬分類
綜合管理
《《管理發(fā)展》——高層領導夯實中基層管理團隊》所屬專題
團隊建設、
情境領導培訓、