《總經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理》課程大綱
凡事預(yù)則立不預(yù)則廢——做好預(yù)算，做到心中有數(shù)
Ø 做什么預(yù)算——預(yù)算的分類(lèi)
Ø 怎么做預(yù)算——預(yù)算的編制方法
Ø 誰(shuí)來(lái)做預(yù)算——預(yù)算的執(zhí)行、分析及考核

拿錢(qián)的誘惑和代價(jià)，想借雞生蛋，要選好雞，養(yǎng)好雞，才能有好蛋
——籌資策略要實(shí)現(xiàn)雙贏
Ø 問(wèn)誰(shuí)拿錢(qián)？——資金取得的方式及渠道
Ø 拿多少？—— 融資不是多多益善，夠用就好
Ø 怎么拿？——將“合適”的資金，用在“適合”的項(xiàng)目上!
案例： 俏江南的風(fēng)雨上市路
案例：“網(wǎng)絡(luò)紅娘”是這樣上市的

從管理上要“效益”——沒(méi)有不賺錢(qián)的行業(yè)，只有做不到位的管理！
Ø 現(xiàn)金的管理——寧多勿少
Ø 應(yīng)收賬款的管理——寧緊勿松
Ø 存貨的管理——寧繁勿簡(jiǎn)
Ø 固定資產(chǎn)的管理——有“蘿卜”就要有“坑”
Ø 應(yīng)付賬款的管理——信守承諾，按規(guī)矩辦事
案例：死在“管理”上的企業(yè)家們

從流程上控制成本——只有改造、更新管理流程，才能持續(xù)的降低成本
Ø 什么是成本——成本的分類(lèi)
Ø 成本控制和降低的區(qū)別——降低是相對(duì)的，不能完全降低才是絕對(duì)的
Ø 成本控制的方法——讓“管理流程”服務(wù)于“目標(biāo)成本”
案例：豐田的目標(biāo)成本管理模式

稅收是從‘鵝’身上拔毛，還不想讓‘鵝’嘎嘎叫的藝術(shù)。
Ø ——不被拔，不可能！所以，別喊疼，有貢獻(xiàn)，才有價(jià)值！
Ø 避稅——要慎重，政策運(yùn)用不當(dāng)就成偷稅、漏稅
Ø 籌資——拿不同的錢(qián)，承擔(dān)不同的稅
Ø 投資——投資的行業(yè)、地點(diǎn)、方式很重要
Ø 運(yùn)營(yíng)——細(xì)節(jié)決定成敗，稅務(wù)管理要從采購(gòu)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售環(huán)節(jié)入手
Ø 利潤(rùn)分配——對(duì)“所得”征的稅，叫“所得稅”
Ø 如何“學(xué)稅”，如何正確納稅
案例：納稅籌劃失敗的慘痛代價(jià)

‘餡餅’還是‘陷阱’？
——我們通常不是被別人騙了，而是被自己的判斷所騙了！
Ø 項(xiàng)目評(píng)估方法——選擇或放棄的標(biāo)準(zhǔn)及條件
Ø 項(xiàng)目預(yù)測(cè)依據(jù)——從跟上抓起，認(rèn)真了解評(píng)估所用數(shù)據(jù)的來(lái)源及其計(jì)算方法
案例：聯(lián)想并購(gòu)成功了嗎？

透視財(cái)務(wù)報(bào)表，了解企業(yè)真相
——資本不等于實(shí)力，有利潤(rùn)不等于有錢(qián)
Ø 男人是張“資產(chǎn)負(fù)債表”——有資本，不一定有實(shí)力
Ø 女人是張“利潤(rùn)表”——有利潤(rùn)，不一定有錢(qián)
Ø 家庭和社會(huì)關(guān)系是張“現(xiàn)金流量表”——有錢(qián)，還要看是什么錢(qián)？


【課程總結(jié)】
Ø 財(cái)務(wù)管理很簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)的技巧就是，先了解財(cái)務(wù)管理的理念，再掌握相應(yīng)的方法

《總經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理》課程目的
n 認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)管理管的是什么？
n 理解財(cái)務(wù)管理與企業(yè)經(jīng)營(yíng)的關(guān)系
n 能從財(cái)務(wù)角度分析企業(yè)管理的問(wèn)題
n 能更好的閱讀報(bào)表為經(jīng)營(yíng)決策服務(wù)
n 掌握投資及籌資管理的方法
n 掌握資產(chǎn)管理的方法
n 掌握納稅籌劃的基本技巧
n 掌握成本控制的原理及技巧
n 學(xué)會(huì)看企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表

《總經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理》所屬分類(lèi)
財(cái)務(wù)稅務(wù)

《總經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理》所屬專(zhuān)題
財(cái)務(wù)管理與財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)管理與稅務(wù)籌劃培訓(xùn)、

《總經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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