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JMT——主管管理培訓(xùn)
添加時間:2014-11-28      修改時間: 2014-11-28      課程編號:100171379
《JMT——主管管理培訓(xùn)》課程大綱
課程章節(jié)
主要內(nèi)容
第一章
如何扮演管理角色
一、 為什么要管理
二、 管理者的角色與功能
三、 內(nèi)外兼修、心術(shù)合一
四、 管理者應(yīng)有的態(tài)度
五、 如何有效輔佐上級
第二章
如何讓工作執(zhí)行到位

一、 落實(shí)執(zhí)行的根本—科學(xué)精神
二、 完善計劃
三、 如何推動工作實(shí)施
四、如何進(jìn)行工作監(jiān)督
五、如何發(fā)現(xiàn)問題
第三章
如何培育與指導(dǎo)部屬
一、 建立培育員工的意識
二、 為何員工會能力不足
三、 OJT的運(yùn)用
第四章
如何進(jìn)行有效的溝通
一、 建立溝通意識
二、 組織溝通的要點(diǎn)
三、 表達(dá)時應(yīng)掌握的原則和技巧
四、 有效傾聽
第五章
如何激勵員工
一、如何引導(dǎo)員工行為
二、如何掌握員工需求
三、贊美與責(zé)備
四、啟發(fā)員工的正確態(tài)度







課程特色
學(xué)員收益
1、全面性
內(nèi)容涵蓋主管日常工作的各方面,全面完整的將管理的全貌展現(xiàn)給學(xué)員
學(xué)員可以一次性掌握建立管理概念,打好管理學(xué)習(xí)基礎(chǔ),形成統(tǒng)一的企業(yè)管理生態(tài)
2、邏輯性
課程邏輯性強(qiáng),架構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),前后呼應(yīng)融會合一
學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中更容易把握管理的框架,更容易將所學(xué)融會貫通
3、務(wù)實(shí)性
課程中所用案例都選取生活化和工作化的,更貼近生活與工作,讓學(xué)員產(chǎn)生切身感。
學(xué)員更容易找到共鳴,易于理解。學(xué)習(xí)效果更容易轉(zhuǎn)化
4、專精性
課程體系和內(nèi)容沿用國內(nèi)最早進(jìn)入企業(yè)發(fā)展的管理培訓(xùn)--MTP,經(jīng)過多年打造,精益求精
多年精心打造,課程非常成熟,學(xué)員對課程滿意度很高
5、趣味性
上課形式多元化,配合各種精心設(shè)計游戲和討論,與管理內(nèi)容緊密結(jié)合,快樂中體驗(yàn)管理
從做中學(xué),學(xué)員快樂的享受課程,更符合成年人學(xué)習(xí)的規(guī)律,使學(xué)習(xí)印象更為深刻,課后受用時間長


1、課程適合人數(shù)為20-49人,其中25-36人為最佳
2、場地面積不小于90平米(課程活動所需)

《JMT——主管管理培訓(xùn)》課程目的
“西方的管理不中國,中國的管理缺系統(tǒng)”,為了能讓現(xiàn)代管理學(xué)更加本土化,并讓管理的學(xué)習(xí)更有框架,MTP管理才能發(fā)展中心針對國內(nèi)企業(yè)的特點(diǎn),結(jié)合多年國內(nèi)培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),為國內(nèi)企業(yè)打造最符合本土狀況的主管管理課程——JMT。
JMT(Junior Management Training)主管管理培訓(xùn)是一套系列完整的管理基礎(chǔ)課程。該課程繼承了經(jīng)典課程MTP管理才能發(fā)展培訓(xùn)“內(nèi)外兼修,心術(shù)合一”的思路,針對企業(yè)主管層級的職責(zé)特點(diǎn),從管理的“心”和“術(shù)”兩方面對主管的管理內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的講述。該課程充分結(jié)合不同國家和地域與不同行業(yè)的突出特征,最突出特點(diǎn)是完成了“知”、“行”合一的培訓(xùn)理念,實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)從課堂到工作實(shí)踐的延伸。

《JMT——主管管理培訓(xùn)》所屬分類
特色課程

《JMT——主管管理培訓(xùn)》所屬專題
工廠精細(xì)化管理、
《JMT——主管管理培訓(xùn)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師覃箏老師簡介
覃箏
覃箏
專業(yè) 背景 MTP管理才能發(fā)展中心 專職講師
北京大學(xué)心理學(xué)碩士
臺灣MTP中心認(rèn)證講師
主要
經(jīng)歷 某國內(nèi)知名顧問公司歷任培訓(xùn)總監(jiān),銷售總監(jiān)等職
華商投資集團(tuán)銷售培訓(xùn)經(jīng)理
廣州醫(yī)藥有限公司市場部經(jīng)理
實(shí)戰(zhàn)
背景 覃箏老師有著多年的銷售管理和培訓(xùn)管理及服務(wù)管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾主持及參與多個大型咨詢及培訓(xùn)項(xiàng)目,一直致力于把管理,營銷與心理學(xué)知識在培訓(xùn)中融會貫通,結(jié)合日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,淺顯易懂地應(yīng)用在系列課程中,從而能從最實(shí)用最易懂的角度,給學(xué)員帶來啟發(fā)。
授課
風(fēng)格 思路嚴(yán)謹(jǐn),邏輯清晰,再通過深入淺出和形象的表現(xiàn)形式,配合他激情洋溢、富有感召力的聲音,深得學(xué)員喜歡。
他善于將日常生活中的點(diǎn)滴體會與課程相結(jié)合,并融入管理理論、心理學(xué)理論和營銷理論的知識,使深奧的理論淺顯化,容易理解和掌握,啟發(fā)聽者的思維。
主講
課程 管理課題:JMT主管管理培訓(xùn)、中高層管理發(fā)展提升、管理者角色認(rèn)知
銷售課題:顧問式銷售技巧、大客戶銷售技巧、商務(wù)談判、店面銷售實(shí)戰(zhàn)技巧、
MOT關(guān)鍵時刻、優(yōu)質(zhì)服務(wù)技巧、以服務(wù)促銷售、店面銷售全面服務(wù)技巧提升
通用管理:高效人士的七項(xiàng)修煉、時間管理、高效溝通、商務(wù)演講與呈現(xiàn)
多次
培訓(xùn)
企業(yè)
名錄 農(nóng)業(yè)銀行(8期) 中國移動(3期) 深發(fā)展銀行(2期) 招商銀行(2期)
中國銀行(2期) 美的 中交集團(tuán) 廣藥集團(tuán)(4期)
碧桂園 海航集團(tuán) 順豐速運(yùn) 創(chuàng)維集團(tuán)
TCL 御銀科技 IBM 網(wǎng)易
學(xué)員
評價 講師演講內(nèi)容生動易明,實(shí)用性強(qiáng),中途的案例分析有助加深印象,十分好!。 -- TCL 龍先生

本次課程實(shí)用性強(qiáng),可以穿透到各個經(jīng)營部門,對以后的管理工作會起到很大的作用,早上這一課就好了! -- 招商銀行 黃小姐

課程超乎本人期望,與往常的培訓(xùn)課程不一樣,培訓(xùn)師積極表達(dá),充分準(zhǔn)備,案例討論,使學(xué)員對內(nèi)容容易深入認(rèn)識。 --IBM 吳小姐
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
覃箏老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·顧問式行動銷售
·MOT—以服務(wù)促銷售
·有效溝通的方法與技巧
·管理者角色認(rèn)知
·高效人士的七項(xiàng)修煉
·高效人士的七項(xiàng)修煉
·雙贏專業(yè)談判技巧
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