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職場(chǎng)思維導(dǎo)圖與實(shí)戰(zhàn)演練 ———解決問(wèn)題與思考的有力工具
添加時(shí)間:2015-03-20      修改時(shí)間: 2015-03-20      課程編號(hào):100176863
《職場(chǎng)思維導(dǎo)圖與實(shí)戰(zhàn)演練 ———解決問(wèn)題與思考的有力工具》課程大綱
【課程介紹】
思維導(dǎo)圖的作用:
1. 提高企業(yè)管理的效率,用更少的時(shí)間完成更多的工作;
2. 提高創(chuàng)造力,讓同1個(gè)問(wèn)題至少想到20種解決方法;
3. 開(kāi)發(fā)思維潛能,強(qiáng)化思維記憶,讓您的記憶能力得到全面強(qiáng)化;
4. 提高思考的速度,思維過(guò)程可視化,讓線(xiàn)性思維變“結(jié)構(gòu)化”思維;
5. 掌握一種思維工具,并可傳授給您的下一代,讓他們一步領(lǐng)先,步步領(lǐng)先。
馬上開(kāi)啟思維之旅吧!

【課程收益】
本課程將通過(guò)思維導(dǎo)圖,全力打造以下3個(gè)方面的思維能力:
1.系統(tǒng)邏輯思維的架構(gòu);
2. 發(fā)散創(chuàng)新思維的拓展;
3. 思維記憶能力的提升。
并通過(guò)以上3種思維能力的提升從而實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的相關(guān)職業(yè)應(yīng)用。其中系統(tǒng)邏輯思維與發(fā)散創(chuàng)新思維常常是相悖的思維能力,實(shí)現(xiàn)如何通過(guò)思維導(dǎo)圖實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合與自由切換,
【適合群體】
1. 本課程是思維工具課,理論上適合所有熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人士;

【課程提綱】
一、 思維導(dǎo)圖的應(yīng)用背景
(一)邏輯思維的背景
(二)全腦思維的背景
二、 思維導(dǎo)圖介紹與繪制
(一)思維導(dǎo)圖的歷史與現(xiàn)狀介紹
(二)思維導(dǎo)圖的機(jī)理介紹
(三)思維導(dǎo)圖的繪制技巧
1. 主題思想的會(huì)意表達(dá)
2. 思維分支的合理架構(gòu)
3. 關(guān)鍵詞的精準(zhǔn)提取
4. 記憶圖形的出彩繪制
5. 關(guān)聯(lián)思維的有效呈現(xiàn)
(四)思維導(dǎo)圖的繪制注意事項(xiàng)
三、 思維導(dǎo)圖的職業(yè)應(yīng)用
(一)思維導(dǎo)圖與記憶強(qiáng)化
1. 高效記憶的7大核心法則
2. 高效記憶的2種圖形技術(shù)
3. 記憶圖形思維的3大要領(lǐng)
(二)思維導(dǎo)圖與軟件呈現(xiàn)
1. 思維導(dǎo)圖的軟件介紹
2. 思維導(dǎo)圖的手繪版與軟件版比較
(三)思維導(dǎo)圖與思維發(fā)散
1. 基于思維導(dǎo)圖本身的思維邊際擴(kuò)散
2. 思維導(dǎo)圖結(jié)合創(chuàng)新模型的思維邊際擴(kuò)散
3. 思維導(dǎo)圖與頭腦風(fēng)暴的完美結(jié)合
(1)自上而下的頭腦風(fēng)暴
(2)自下而上的頭腦風(fēng)暴
4. 思維導(dǎo)圖拓展發(fā)散思維的注意事項(xiàng)
(1)發(fā)散思維的導(dǎo)圖歸集與整理
(2)發(fā)散思維的7大注意要素
(四)思維導(dǎo)圖與邏輯構(gòu)建
1. 邏輯思維的系統(tǒng)構(gòu)建
(1)最優(yōu)化的分類(lèi)
(2)最合理的順序
2. 一目了然的思維導(dǎo)圖記錄方法
3. 少就是多的思維導(dǎo)圖化簡(jiǎn)呈現(xiàn)
(1)剃刀法則
(2)電梯30秒
4. 系統(tǒng)化的問(wèn)題分析與解決
(1)基于思維發(fā)散的大膽假設(shè)
(2)基于事實(shí)基礎(chǔ)的小心求證
5. 基于邏輯構(gòu)建的感性輸出
(五)思維導(dǎo)圖與戰(zhàn)略決策
1. 決策思維的思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)
2. 思維導(dǎo)圖戰(zhàn)略決策的3種方法
(六)思維導(dǎo)圖與執(zhí)行力
1. 執(zhí)行力與PDCA
2. 執(zhí)行力的3大適宜區(qū)域
(七)思維導(dǎo)圖與落地傳授





《職場(chǎng)思維導(dǎo)圖與實(shí)戰(zhàn)演練 ———解決問(wèn)題與思考的有力工具》課程目的
1. 提高企業(yè)管理的效率,用更少的時(shí)間完成更多的工作;
2. 提高創(chuàng)造力,讓同1個(gè)問(wèn)題至少想到20種解決方法;
3. 開(kāi)發(fā)思維潛能,強(qiáng)化思維記憶,讓您的記憶能力得到全面強(qiáng)化;
4. 提高思考的速度,思維過(guò)程可視化,讓線(xiàn)性思維變“結(jié)構(gòu)化”思維;
5. 掌握一種思維工具,并可傳授給您的下一代,讓他們一步領(lǐng)先,步步領(lǐng)先。


《職場(chǎng)思維導(dǎo)圖與實(shí)戰(zhàn)演練 ———解決問(wèn)題與思考的有力工具》所屬分類(lèi)
綜合管理

《職場(chǎng)思維導(dǎo)圖與實(shí)戰(zhàn)演練 ———解決問(wèn)題與思考的有力工具》所屬專(zhuān)題
問(wèn)題分析與解決培訓(xùn)、邏輯思維職場(chǎng)溝通、創(chuàng)新能力培訓(xùn)職場(chǎng)壓力與積極心態(tài)、
《職場(chǎng)思維導(dǎo)圖與實(shí)戰(zhàn)演練 ———解決問(wèn)題與思考的有力工具》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線(xiàn)提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師王清瑩老師簡(jiǎn)介
王清瑩
王清瑩
國(guó)內(nèi)著名結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)<?
廈門(mén)大學(xué)EMBA特聘講師
國(guó)家一級(jí)人力資源管理師
心理學(xué)碩士
曾任某省級(jí)衛(wèi)視電視臺(tái)主持人、專(zhuān)家嘉賓
TWC(世界咖啡)行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐者與倡導(dǎo)者
IOCL國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師

個(gè)人簡(jiǎn)介:
王清瑩老師,心理學(xué)碩士,國(guó)內(nèi)結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)<,一直致力于商?wù)人士的思維、表達(dá)力全面訓(xùn)練與提升。已為上千位中高管、企業(yè)家及商務(wù)人士提供了全方位的解決方案和系統(tǒng)的培訓(xùn),深受企業(yè)客戶(hù)和受眾的認(rèn)可與好評(píng)。曾先后被多家商業(yè)期刊、南方電視臺(tái)、廣東電視臺(tái)、湖北電視臺(tái)、黑龍江經(jīng)濟(jì)頻道等媒體采訪報(bào)道并擔(dān)任節(jié)目專(zhuān)家嘉賓。
職業(yè)履歷:
王老師擁有廣闊的戰(zhàn)略視野和多維度的職業(yè)生涯經(jīng)歷。大學(xué)期間參加全國(guó)高校比賽競(jìng)選為984兆赫文藝臺(tái)、省級(jí)電視臺(tái)主持人。短暫留校任教后,投身培訓(xùn)行業(yè),有培訓(xùn)行業(yè)甲方、乙方雙重經(jīng)歷:甲方經(jīng)歷曾任新廣國(guó)際集團(tuán)培訓(xùn)模塊負(fù)責(zé)人、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師;乙方經(jīng)歷從一線(xiàn)銷(xiāo)售做起,曾在中、外資機(jī)構(gòu)與咨詢(xún)公司擔(dān)任大客戶(hù)經(jīng)理、銷(xiāo)售總監(jiān)、廣東省公司總經(jīng)理等職。鑒于雙重的職業(yè)經(jīng)歷,非常善于從企業(yè)的角度出發(fā),分析企業(yè)真正的培訓(xùn)需求,并以提升績(jī)效為最終目標(biāo),據(jù)此開(kāi)發(fā)課程。后創(chuàng)辦匯益(中國(guó))微咨詢(xún)研究院,并持續(xù)擔(dān)綱電視臺(tái)多檔欄目專(zhuān)家嘉賓、主持人。
王老師在企業(yè)實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)歷中一直主管培訓(xùn)體系規(guī)劃與建設(shè)、培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估、課程研發(fā)、講師、主持人培養(yǎng)工作,主導(dǎo)并參與了多個(gè)海外課程的本土化工作,在金字塔原理、思維導(dǎo)圖等課程的本土化及培訓(xùn)實(shí)施上擁有寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)、世界咖啡等課程互動(dòng)技術(shù)快速調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與性和積極性。先后為企業(yè)提供培訓(xùn)約5000多課時(shí),培訓(xùn)學(xué)員逾2萬(wàn)人次。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)滿(mǎn)意度一直保持在96%以上。
專(zhuān)業(yè)研究:
深入研究諸多管理大師的理論和思想,與德魯克管理學(xué)院、特勞特(中國(guó))等保持緊密的合作與交流,并實(shí)際參加羅杰·道森、吉姆·柯林斯、大前研一、理查德·卡斯威爾、稻盛和夫等頂尖大師的課程學(xué)習(xí)。長(zhǎng)期與GE、西門(mén)子、惠普、寶潔、麥當(dāng)勞、華為等著名企業(yè)的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人保持交流與學(xué)習(xí),熟悉并深入研究標(biāo)桿公司人才培養(yǎng)的方式與方法。
授課風(fēng)格:
優(yōu)雅大氣、睿智理性,蘊(yùn)深刻智慧于幽默之中,兼具良好的親和力與洞察力,善于把握學(xué)員的需求、挖掘?qū)W員的潛能。有很強(qiáng)的互動(dòng)與控場(chǎng)能力,課程中配恰到好處的視頻、圖片、案例,并運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)中的授課技術(shù)(聚焦式提問(wèn)、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、世界咖啡…)使整個(gè)課程輕松、幽默、實(shí)用、互動(dòng)性強(qiáng)。擅于關(guān)注學(xué)員問(wèn)題,進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)與診斷,點(diǎn)評(píng)犀利精辟、有針對(duì)性。真正做到課程實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效。
服務(wù)客戶(hù)
房地產(chǎn)業(yè):時(shí)代地產(chǎn)、信業(yè)地產(chǎn)、保利、香格里拉酒店、廣東廣晟集團(tuán)…
金融行業(yè):廣發(fā)銀行、工商銀行、平安銀行、農(nóng)業(yè)銀行、深發(fā)銀行、民生證券…
電力行業(yè):湘電集團(tuán)、云南供電局、玉溪供電局、電力設(shè)計(jì)院、汕尾紅海灣發(fā)電廠、各供電局等…
能源行業(yè):廣州燃?xì)饧瘓F(tuán)、西山煤電、陽(yáng)方口礦業(yè)集團(tuán)、大同煤礦集團(tuán)、山西朔州王坪煤礦
通信行業(yè):東莞移動(dòng)、佛山移動(dòng)、佛山聯(lián)通、廣東電信、深圳電信、廣東網(wǎng)通…
制造行業(yè):新華印刷、東風(fēng)日產(chǎn)、北汽福田汽車(chē)、日立電梯、Volvo汽車(chē)、中電投資…
美容服裝業(yè):雅芳、司歌服飾、完美(中國(guó))…
品牌課程
結(jié)構(gòu)化思維:《金字塔原理》、《思維導(dǎo)圖訓(xùn)練》…
內(nèi)部培訓(xùn)類(lèi):《基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的-TTT內(nèi)訓(xùn)師全面提升》、《用營(yíng)銷(xiāo)的思維做培訓(xùn)-培訓(xùn)體系構(gòu)建》…
微咨詢(xún)項(xiàng)目:金字塔表達(dá)力(演講、寫(xiě)作)改進(jìn)項(xiàng)目、高效會(huì)議輔導(dǎo)項(xiàng)目、企業(yè)培訓(xùn)師人才梯隊(duì)搭建項(xiàng)目…
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·演講與表達(dá)
·行動(dòng)學(xué)習(xí)課堂促動(dòng)技術(shù)與訓(xùn)練
·時(shí)間管理
·TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)(中階)——結(jié)構(gòu)化課程開(kāi)發(fā)與課件設(shè)計(jì)
·金字塔原理與有效工作匯報(bào)
·金字塔原理問(wèn)題分析解決與高效表達(dá)
·結(jié)構(gòu)化思考,形象化表達(dá)
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高春燕
  • 培訓(xùn)師:高春燕
  • 所在地:上海
  • 國(guó)家高級(jí)人力資源管理師
郭敬峰
  • 培訓(xùn)師:郭敬峰
  • 所在地:蘇州
  • 壓力情緒疏導(dǎo)專(zhuān)家,高級(jí)企業(yè)EAP執(zhí)行師
職場(chǎng)壓力與積極相關(guān)公開(kāi)課
【企業(yè)收益】1.提高團(tuán)隊(duì)的情緒智能(EQ),改善成員間的溝通和合作2.有效地領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,建立優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)【崗位收益】1.知曉自己的真我價(jià)值和性格特質(zhì)...
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創(chuàng)新能力培訓(xùn)相關(guān)培訓(xùn)師
董海濱
  • 培訓(xùn)師:董海濱
  • 所在地:青島
  • 中層領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專(zhuān)家
林國(guó)泰
  • 培訓(xùn)師:林國(guó)泰
  • 所在地:廣州
  • 戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理專(zhuān)家
創(chuàng)新能力培訓(xùn)相關(guān)公開(kāi)課
【企業(yè)收益】1.了解如何通過(guò)產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)商業(yè)創(chuàng)新,突破經(jīng)營(yíng)邊界;2.升級(jí)產(chǎn)品團(tuán)隊(duì),導(dǎo)入一套爆品思維方法論!緧徫皇找妗1. 行業(yè)地圖:了解如何用大數(shù)據(jù)制定行...
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職場(chǎng)溝通相關(guān)培訓(xùn)師
王穎(杭州)
梁芯萌
  • 培訓(xùn)師:梁芯萌
  • 所在地:徐州
  • 國(guó)家高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師
職場(chǎng)溝通相關(guān)公開(kāi)課
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