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教練式輔導——領導力核心能力訓練課程
添加時間:2015-04-13      修改時間: 2015-04-13      課程編號:100178370
《教練式輔導——領導力核心能力訓練課程》課程大綱
課程成果
經過訓練,學員在不同程度上有如下收獲:
l 掌握教練式領導的核心概念
l 明確輔導下屬的重要性
l 認知自己在輔導能力上的優(yōu)勢、差距與不足
l 掌握一些輔導下屬的具體方法
l 提升改變自我、迅速實施輔導行動的熱情

模塊一、開篇-課程介紹
課程目標:不是來聽傳統(tǒng)管理和領導力知識的;
是來經歷管理力和領導力訓練,是當場提升能力的
課程特性:實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影
課程收獲:對領導力的新感悟、新理解,發(fā)生行為轉變
課程要求:全情投入,真誠參與,突破自我,提升能力
期望管理:溝通期望,達成共識,相互協(xié)調,保證效果

模塊二、輔導下屬的基本模型及要素
什么是輔導下屬?
輔導下屬是領導力的一個核心關鍵能力
在我們日常輔導下屬方面中,我們常遇到的問題和挑戰(zhàn)
輔導下屬的基本模型
輔導下屬的成功要素

模塊三、檢驗你的輔導下屬能力
輔導下屬的核心能力介紹
輔導下屬的測評體系
測評你的輔導能力:用輔導能力標準體系,對自我的輔導能力進行剖析,找出差距
輔導能力力的自我反思:
l 我們的輔導能力如何?
l 差距在哪里?
l 原因何在?
l 如何提升輔導能力?

模塊四、 如何認知下屬
認知下屬的重要性
下屬的四種分類
明確下屬的需求
l 得到下屬的信任
l 分析下屬的需要
l 分析下屬的意愿
l 分析下屬的能力

模塊五、輔導下屬的能力訓練
提升輔導能力的方式方法
l 展現自我:做學習者的榜樣
² 自我認知:自知者明!
² 開放分享:大膽開放,承認自己的不足
² 積極反饋:敢于接受對自己的反饋,并積極感激
² 馬上改變:接到反饋后,及時改變,再主動接受反饋
² 不斷成長:做最好的學習力代表者
l 輔導下屬:
² 關心下屬的發(fā)展規(guī)劃
² 協(xié)助下屬擬定發(fā)展路徑
² 積極做下屬的教練
² 反饋的力量
² 積極肯定下屬的成長
² 提出更高的期望
² 促進下屬的行動
教練式反饋訓練

模塊六、實戰(zhàn)演練
實戰(zhàn)演練的目的
實戰(zhàn)演練的內容
實戰(zhàn)演練的標準
實戰(zhàn)演練的流程
實戰(zhàn)演練的評比
實戰(zhàn)演練的反思:
l 你學到了什么?
l 導師的點評

模塊七、總結與提升
輔導下屬的總結
你要帶走的精華
你要行動的關鍵點與行動計劃


《教練式輔導——領導力核心能力訓練課程》課程目的
本課程將幫助您重點提升輔導下屬的核心能力,使您在領導員工方面更為自信和成功:
如何輔導下屬,我們要學習:
l 輔導下屬的重要性
l 輔導下屬的得到下屬的信任
l 分析下屬的需要
l 分析下屬的意愿
l 分析下屬的能力
l 規(guī)劃下屬的發(fā)展
l 如何提升下屬的能力
l 如何給下屬進行正負向反饋

《教練式輔導——領導力核心能力訓練課程》所屬分類
特色課程

《教練式輔導——領導力核心能力訓練課程》所屬專題
情境領導培訓、教練式管理培訓、領導力培訓從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領導力提升從技術走向管理培訓、課程設計與開發(fā)管理者激勵與輔導能力提升、打造高績效團隊領導力培訓、共贏領導力培訓、西點軍校領導力培訓中高層領導者領導力培訓、績效考核與員工績效輔導、領導力、領導力與領導藝術培訓、員工激勵與輔導培訓
《教練式輔導——領導力核心能力訓練課程》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師談煒老師簡介
談煒
談煒
北京大學光華管理學院 MBA
北京彼得·德魯克管理學院特聘講師
美國耶比歐企業(yè)管理咨詢有限公司特聘講師
國際教練聯合會(ICF)認證教練
資深室內體驗式管理培訓師
職業(yè)背景:
曾 任 新浪網無線運營中心 產品總監(jiān) 雙灣科技運營部 部門經理
聯想信息服務事業(yè)部 項目經理 王府井百貨集團 采購經理
97年本科畢業(yè),13年職場歷練后以全職身份進入培訓行業(yè)。曾在新浪、聯想、王府井百貨等知名公司從事企業(yè)管理工作超過9年,行業(yè)涉及電信、互聯網、金融、商業(yè)零售等,對國企、外企、民企的組織結構和運作模式都有較深程度的了解。從事過運營管理、營銷策劃、產品創(chuàng)意、零售采購、現場管理等職能工作,積累了豐富的行業(yè)及管理經驗。

授課風格:
  既重生動、幽默的表,更重實操、務實的里。在詼諧的課堂氣氛下,不但講明管理的知識和技能是什么,并且指導如何使用那些經得起檢驗的工具和方法,便于學員解決實際問題。
  以情景互動、體驗式培訓見長,擅長在課程中穿插案例場景及管理游戲,將管理問題融入學員愉悅的活動中,通過學員親身體驗引發(fā)深層思考,通過心態(tài)面的調整引發(fā)行動面的改進。

主講課程:
《雙重使命的考驗》 針對跨部門協(xié)作的室內體驗式培訓
《從決策到執(zhí)行寶山掘金》 針對企業(yè)的管理決策層的室內體驗式培訓
《新任經理管理技巧實務》 基層經理核心管理技巧
《八項基本管理技能》 中層經理的實操技能
《教練式領導力》 用教練的思路、教練的技巧實現教練式領導
《核心激勵技巧》 使下屬自愿去做并發(fā)揮潛能
《溝通與沖突管理》 通過溝通化解沖突
《團隊的五種機能障礙》 團隊常見問題的化解技巧
《時間管理與績效潛能》 時間管理與提高工作效率的技巧
《創(chuàng)意思考》 針對產品、策劃人員的創(chuàng)新思維課程

重點客戶:(排名不分先后)
中國移動、中國聯通、國家電網、中石油、中海油、海南航空、蒙牛、華融中投、三一重工、葵花藥業(yè)、北藥集團、新浪網、空中網、大唐電信、中興、神州數碼、東軟、海爾、海信、李寧服飾、巴蒂米蘭服飾、愛國者、Twinbays、Hikvision、Freseniuskabi等等。

客戶感言:
   兩天的學習,讓我們這些新經理人理清了自己的思路,看到了未來的目標和方向。謝謝談老師,您是我們的指路人。
——空中網 劉經理
   謝謝談老師,談老師講課風度翩翩,語言幽默。讓大家在笑聲中心靈得到了啟迪。而且講的很多提高個人的方法都很實用,能立刻改善工作狀態(tài),很好。
——神州數碼 李經理
   以前聽過的很多企業(yè)培訓都是結論性的,都很抽象難以理解,無法運用到企業(yè)。談老師的課直奔主題,很實用,F場互相熱烈,真正的學到了很多的東西。
――愛國者 宋經理
   系統(tǒng)的聽完談老師的課程之后,我們公司從上而下都發(fā)生了翻天覆地的變化,談老師不愧是實戰(zhàn)派加實力派的軍師。我由衷的感謝談老師的精彩演講為我們公司帶來的新變化。
―― 東軟 原經理
   在這段時間我實踐了您給我講的時間管理方法,效果非常好。感謝您的無私教育,毫不夸張的說這會讓我受益終生的!謝謝!
―― 新浪網 李經理
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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