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1. 建立中基層管理者對管理工作的自信;2. 加強(qiáng)中基層管理者對企業(yè)的主任翁心態(tài);3. 提升中基層管理者的問題發(fā)現(xiàn)、分析與解決的能力;4. 提高中基層管理者的執(zhí)行能力;5. 改善中基層管理者的溝通能力等。
1. 建立班組長對管理工作的自信;2. 加強(qiáng)班組長對企業(yè)的主任翁心態(tài);3. 掌握現(xiàn)場問題發(fā)現(xiàn)、分析與解決的能力;4. 提高班組長的執(zhí)行能力;5. 提高班組長的溝通能力等。
1、 了解何謂問題,發(fā)現(xiàn)問題的要點(diǎn);2、 掌握三不佳,5WIH法,六大任務(wù)等發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)問題的基本方法; 3、 掌握解決問題的標(biāo)準(zhǔn)程序并能運(yùn)用于實(shí)際中去;4、 掌握QC七大手法(客戶可選:8D法或PDCA法)并應(yīng)...
1. 建立管理者對管理工作的自信;加強(qiáng)管理者對企業(yè)的主任翁心態(tài);2. 提升管理者的現(xiàn)場問題發(fā)現(xiàn)、分析與解決的能力;3. 提高管理者的執(zhí)行能力;4. 鍛煉管理者的溝通與激勵(lì)能力等。
1. 熟悉每日工作要點(diǎn),掌握有效開早會(huì)的方法;2. 掌握如何教導(dǎo)員工的技巧;3. 提升現(xiàn)場管理者的改善意識與改善的思路,從而降低產(chǎn)品品質(zhì)不良與降低企業(yè)生產(chǎn)成本;4. 塑造一目了然的工作場所,進(jìn)一步提高現(xiàn)...
1. 建立班組長對管理工作的自信;2. 加強(qiáng)班組長對企業(yè)的主任翁心態(tài);3. 提升班組長的問題分析與解決問題的能力;4. 提高班組長的執(zhí)行能力;5. 鍛煉班組長的溝通能力等。
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