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領(lǐng)導(dǎo)力的角色修煉 下載課程WORD文檔
添加時間:2014-07-03      修改時間: 2014-07-03      課程編號:100264854
《領(lǐng)導(dǎo)力的角色修煉》課程詳情
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課程背景
為什么同樣的隊伍不一樣的領(lǐng)導(dǎo),會出現(xiàn)不一樣的運營結(jié)果?為什么相同崗位的領(lǐng)導(dǎo)者,創(chuàng)造的價值和財富卻不一樣?造成這一現(xiàn)象的根本原因在于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者自身的領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力和執(zhí)行能力。然而,許多中高層管理者在工作中常遇到以下困惑——
r 發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的核心工作是什么?
r 領(lǐng)導(dǎo)者的主要角色和主要行為是什么??
r 如何應(yīng)對發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力可能遭遇到的種種危險?
針對以上問題,我們特邀資深領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家劉瀾先生,與我們一同分享《領(lǐng)導(dǎo)力的角色修煉》的精彩課程,本課程在厘清領(lǐng)導(dǎo)力的核心之后,重點講述領(lǐng)導(dǎo)者動員群眾解決難題的三大角色及這些角色在五個層次上的行為。讓學(xué)員系統(tǒng)掌握管理過程中所要用到的五種領(lǐng)導(dǎo)力工具。

【第一天上午】
一、領(lǐng)導(dǎo)者的角色
1、講述領(lǐng)導(dǎo)力的核心,幫助學(xué)員認清領(lǐng)導(dǎo)力
2、認知領(lǐng)導(dǎo)者的三個主要角色
3、掌握三個領(lǐng)導(dǎo)力角色的主要行為方式
4、案例與討論:
(1)角色扮演:與高績效員工面談;
(2)與低績效員工面談

【第一天下午】
二、管教式領(lǐng)導(dǎo)的三種行為:設(shè)定目標、績效考核、嚴格訓(xùn)練
1、了解管教式領(lǐng)導(dǎo)的適用情形
2、重點掌握設(shè)定目標和績效考核的要點
3、案例與討論:
(1)卡特教練1
(2)給下屬設(shè)定目標
三、說教式領(lǐng)導(dǎo)的三種行為:做示范、出成果、塑形象
1、了解說方法和說反饋的重要性
2、重點掌握贊揚的技巧
3、案例與討論:
(1)卡特教練2
(2)贊揚短信


【第二天上午】
四、身教式領(lǐng)導(dǎo)的三種行為:做示范、出成果、塑形象
1、重點認識以成果來激勵的重要性
2、掌握做示范的主要方式
3、案例與討論:
(1)卡特教練3
(2)示范價值觀
五、請教式領(lǐng)導(dǎo)的三種行為:你說怎么做、我錯了、教教我
1、認識提問在領(lǐng)導(dǎo)力中的重要性
2、重點掌握領(lǐng)導(dǎo)力提問的技巧
3、案例與討論:卡特教練4

【第二天下午】
六、傳教式領(lǐng)導(dǎo)的三種行為:傳授意義、價值觀和育人
1、認識傳教式領(lǐng)導(dǎo)的重要性
2、學(xué)會傳授價值觀的主要技巧
3、案例與討論:
(1)卡特教練5
(2)柳傳志與楊元慶
七、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力會遭遇的危險來源
1、認識領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別
2、學(xué)會對待領(lǐng)導(dǎo)力的危險
3、案例與討論:
(1)卡特教練6



《領(lǐng)導(dǎo)力的角色修煉》培訓(xùn)受眾
具有至少兩年以上管理經(jīng)驗的中層和高層管理者

《領(lǐng)導(dǎo)力的角色修煉》課程目的
1、 掌握三個主要的領(lǐng)導(dǎo)力角色及其行動
2、 掌握五大領(lǐng)導(dǎo)力行為的要點,包括目標設(shè)定、績效考核、領(lǐng)導(dǎo)力提問的技巧
3、 理解發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力必然要遭遇的危險,并掌握應(yīng)對危險的方法

《領(lǐng)導(dǎo)力的角色修煉》所屬分類
特色課程

《領(lǐng)導(dǎo)力的角色修煉》所屬專題
角色認知、情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、打造高績效團隊領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

《領(lǐng)導(dǎo)力的角色修煉》授課培訓(xùn)師簡介
劉瀾
實戰(zhàn)經(jīng)驗
劉瀾應(yīng)邀擔任北京大學(xué)中國戰(zhàn)略研究中心研究員、北京德魯克學(xué)院客座教授,曾擔任長江商學(xué)院案例研究副主任、《世界經(jīng)理人》雜志總編輯等職務(wù),先后畢業(yè)于北京大學(xué)(學(xué)士、碩士)和哈佛大學(xué)(碩士)。
劉瀾是唯一獲得哈佛商學(xué)院年度領(lǐng)導(dǎo)力論壇邀請的中國專家,是唯一出版有英文著作的中國領(lǐng)導(dǎo)力專家。劉瀾為國內(nèi)多家知名企業(yè)提供領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和咨詢服務(wù),其原創(chuàng)的領(lǐng)導(dǎo)力課程因為結(jié)合思想性和實戰(zhàn)性而廣受歡迎。
專業(yè)背景
劉瀾所著的《領(lǐng)導(dǎo)力十律》、《管理十律》、《領(lǐng)導(dǎo)力沉思錄》等中文著作已經(jīng)成為領(lǐng)導(dǎo)力和管理領(lǐng)域的中文權(quán)威著作。劉瀾多次應(yīng)邀在媒體主辦的論壇上及國內(nèi)商學(xué)院(包括中歐國際工商學(xué)院、上海交通大學(xué)商學(xué)院、北京航空航天大學(xué)商學(xué)院)發(fā)表演講。知名財經(jīng)媒體21報系旗下的“21俱樂部”多次舉辦劉瀾的專場領(lǐng)導(dǎo)力論壇。
主要課程
《領(lǐng)導(dǎo)力十律》、《企業(yè)文化領(lǐng)導(dǎo)力》、《“領(lǐng)導(dǎo)力修煉”系列》、《向孔子學(xué)領(lǐng)導(dǎo)》、《自我領(lǐng)導(dǎo)力》……
《領(lǐng)導(dǎo)力的角色修煉》報名服務(wù)流程
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