《銷售口才《說(shuō)服力》課程》課程詳情
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第一節(jié) 和諧之準(zhǔn)備階段
一 心態(tài)調(diào)節(jié)
1、形象
2、目標(biāo)明確 可衡量,量化
3、知識(shí) 專業(yè)的知識(shí)
4、精神狀態(tài) 銷售前的準(zhǔn)備
5、心態(tài) 建立自信
6、與客戶建立和諧關(guān)系的四種方法與客戶交往注意的十個(gè)問(wèn)題
二、情緒達(dá)到顛峰狀態(tài)
1、調(diào)節(jié)的方法
a)能量排泄法
b)自我激勵(lì)法
c)創(chuàng)造歡樂(lè)法
第二節(jié) 建立信賴感
一 建立和諧
1、透過(guò)第三者見(jiàn)證
2、透過(guò)有效地傾聽(tīng)
3、透過(guò)模仿
二、了解客戶的需求、問(wèn)題
1、步驟:neads
n:現(xiàn)在
e:滿意度
a:更改
d:決策者
s:解決方案
2、提出高質(zhì)量的問(wèn)題
三、提出解決方案,塑造產(chǎn)品價(jià)值
1、凡事以結(jié)果為導(dǎo)向
2、任何人購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的原因:追求快樂(lè)、逃離痛苦
3、突出賣點(diǎn)(USP)
4 為什么要引發(fā)興趣,因?yàn)榕d趣的三種方法
第三節(jié) 引發(fā)動(dòng)機(jī)
一、做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析
1、知己知彼,百戰(zhàn)不殆
2、不能批評(píng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
二、解除反對(duì)意見(jiàn)
1、處理反對(duì)意見(jiàn)的步驟
2、處理反對(duì)意見(jiàn)的方法
3 產(chǎn)品說(shuō)明的總原則,產(chǎn)品說(shuō)明的具體方法
第四節(jié) 成交
一、成交技巧
1、成交信號(hào)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)
2、成交顧客的五大技巧
3 應(yīng)用成交試探,成交的方法
二、要求轉(zhuǎn)介紹
1、客戶轉(zhuǎn)介紹要點(diǎn)
2、話述
三、做好顧客服務(wù)
《銷售口才《說(shuō)服力》課程》培訓(xùn)受眾
銷售精英,客服管理,業(yè)務(wù)銷售,談判技巧
《銷售口才《說(shuō)服力》課程》所屬分類
市場(chǎng)營(yíng)銷
《銷售口才《說(shuō)服力》課程》所屬專題
口才就是影響力-公眾演講、
銷售技巧培訓(xùn)、
打造高績(jī)效銷售團(tuán)隊(duì)、
課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、
口才與人格魅力培訓(xùn)、
《銷售口才《說(shuō)服力》課程》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
劉老師
優(yōu)勢(shì)銷售培訓(xùn) 專家、企業(yè)營(yíng)銷顧問(wèn)師、個(gè)人成長(zhǎng)教練、演講口才訓(xùn)練專家、壓力情緒管理 專家
九年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),劉老師是一位銷售型的實(shí)戰(zhàn)型講師,曾是一家上市公司的銷售精英;曾任營(yíng)銷總監(jiān),管理百人的團(tuán)隊(duì)。擔(dān)任多家公司負(fù)責(zé)人顧問(wèn)工作。曾任職于知名,吸取美加地區(qū)教育培訓(xùn)和亞洲先進(jìn)培訓(xùn)的精華,一直從事企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn) 教育工作,有培訓(xùn)及培養(yǎng)專、兼職企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師 過(guò)萬(wàn)人次。長(zhǎng)期從事職場(chǎng)人士壓力與情緒管理、演講口才訓(xùn)練 工作,精通NLP,NAC身心靈調(diào)整術(shù),為企事業(yè)中高層管理者、領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、轉(zhuǎn)業(yè)軍人、青年學(xué)生、公務(wù)員、醫(yī)護(hù)人員、服務(wù)人員、白領(lǐng)人士和社會(huì)人群提供個(gè)人輔導(dǎo)。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
《當(dāng)眾講話》《領(lǐng)導(dǎo)力 口才》《優(yōu)勢(shì)說(shuō)服》《高效溝通 》《情緒管理》《大客戶銷售 策略》
授課風(fēng)格:
以課程效果為導(dǎo)向,能讓學(xué)員在快樂(lè)中進(jìn)步!內(nèi)容注重可操作性和實(shí)用性,案例貼近生活且影響力大。豐富的社會(huì)閱歷、當(dāng)眾演講和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。講課幽默而富有激情,鼓動(dòng)力強(qiáng)而兼具親和力。被學(xué)員譽(yù)評(píng)為“最具熱情講師”!