《卓越班組長日常管理技能提升》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表
一、角色轉(zhuǎn)換篇
1 案例：郁悶的“吳昆虎”
2 管理的真諦
3 卓越領導者的自我激勵
4 班組長的管理職責及方法
討論：如何衡量班組管理的有效性？
5 PQCDSM管理與4M1E管理
6 頭腦風暴：提升員工士氣的方法
7 少數(shù)人創(chuàng)造環(huán)境、環(huán)境造就多數(shù)人
8 班組長角色定位與執(zhí)行力提升
演練：執(zhí)行力提升之剛?cè)岵?br />9 班組長的核心素質(zhì)要求
10 卓越班組長的職業(yè)心態(tài)
測評：我的成熟度
二、現(xiàn)場管理實務篇
1 案例：理不清的李部慶
2 班組長現(xiàn)場管理的全局觀
3 研討:班組長日常管理中的問題分析與解決
* 可選主題1：現(xiàn)場計劃管理
* 可選主題2：現(xiàn)場物料管理
* 可選主題3：現(xiàn)場效率管理
* 可選主題4：現(xiàn)場設備管理
* 可選主題5：現(xiàn)場質(zhì)量管理
* ·可選主題6：現(xiàn)場改善
* 可選主題7：現(xiàn)場安全管理
* 可選主題8：現(xiàn)場5S管理
4 班組長時間管理的要領
練習：《班組長高效的一天》
三、員工及團隊管理實務篇
1 案例：沒落的紅旗班
2 領導的內(nèi)涵
3 班組長影響力提升
4 視頻：團隊領導與團隊建設
5 班組文化建設方法與要領
6 GE活力曲線與團隊管理
7 團隊診斷之團隊六要素
8 案例：重點員工的識別與管理
9 員工的分類管理技巧
10 員工的育、選、用、留
* 案例1，2，3，
11 激勵員工的方法20條
練習：團隊梳理及管理要點
《卓越班組長日常管理技能提升》課程目的
õ 了解一線主管在現(xiàn)場管理中的重要作用，提升班組長對管理真諦的認知；
õ 了解班組長的管理職責，認識到班組長‘做小事、育人才，育人才、做大事’的內(nèi)涵；
õ 了解衡量一線主管管理有效性的指標，掌握提升員工士氣的方法；
õ 了解車間文化建設的要領及作用，認識到‘好環(huán)境也是一種生產(chǎn)力’的內(nèi)涵；
õ 掌握通用活力曲線的應用，理解‘管理學其實就是分類學’含義；
õ 掌握三種領導風格的內(nèi)涵及對應的適用情景，認識到?jīng)]有最好的領導風格，只有最匹配的領導風格的意義；
õ 了解時間管理的意義以及一線主管時間管理的方法與要領；
õ 了解團隊現(xiàn)狀診斷的六大維度，掌握建立高效團隊的方法；
õ 了解情景領導的原理，學會判斷員工的成熟度，能夠根據(jù)員工的不同成熟度選擇相應的領導風格策略；
《卓越班組長日常管理技能提升》所屬分類
生產(chǎn)管理
《卓越班組長日常管理技能提升》所屬專題
班組長管理技能提升、
班組長培訓、
中層管理技能培訓、
一線班組長管理技能培訓、
班組建設與班組長勝任力提升培訓、
新任經(jīng)理管理技能、
卓越基層干部管理技能提升、
卓越服務、
工廠精細化管理、
卓越班組長系列培訓、
五型班組培訓、
《卓越班組長日常管理技能提升》授課培訓師簡介
陳勇進
《生產(chǎn)一線主管訓練營》金牌講師，具有十余年豐富的企業(yè)管理及運營管理經(jīng)驗。先后就職于數(shù)家國內(nèi)外知名企業(yè)，先后擔任生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、總經(jīng)理助理等職務。曾參與公司的籌建、現(xiàn)場布局、管理流程和生產(chǎn)組織架構(gòu)制定，并主導公司內(nèi)部的精益推行活動、生產(chǎn)績效體系建立、車間文化建設，精通現(xiàn)場管理、質(zhì)量管理和現(xiàn)場改善工具的應用。對各種性質(zhì)企業(yè)一線管理人員特點、組織結(jié)構(gòu)都有較深刻的理解。從事培訓與咨詢領域多年，對各行業(yè)、各業(yè)務模式、甚至中西文化方面積累了豐富的經(jīng)驗。善于幫助學員有效構(gòu)建良好的心態(tài)和必備的知識體系。
《卓越班組長日常管理技能提升》報名服務流程
020-29042042
