《非人力資源經(jīng)理人力資源管理的4項(xiàng)修煉》課程詳情
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【培訓(xùn)對(duì)象】:組織的非人力資源經(jīng)理
【針對(duì)問題】
● 人事?和我沒關(guān)系,我的任務(wù)是完成部門目標(biāo)。有什么不對(duì)嗎?
● 知人知面不知心,招聘就是靠運(yùn)氣?!
● 如何使目標(biāo)設(shè)定,既科學(xué)又能讓員工接受?
● “我說得已經(jīng)很清楚,他們還是不能按質(zhì)按量完成工作、、、”
● “我們這個(gè)行業(yè),讓員工持久地充滿激情的工作,除非改變體系,我能做什么?”
● 績(jī)效管理?不就是算個(gè)分,還有什么用?
【課程收益】
● 理解非人力資源經(jīng)理的人力資源管理職責(zé)
● 掌握經(jīng)理為屬下設(shè)立工作目標(biāo)的2-3-4-5要點(diǎn)
【培訓(xùn)內(nèi)容】
第一項(xiàng)修煉:精準(zhǔn)定位,以人為本
優(yōu)秀管理者高績(jī)效產(chǎn)出的8大要點(diǎn)
優(yōu)秀管理者的4大職責(zé)
以員工敬業(yè)為中心提升組織業(yè)績(jī)的要點(diǎn)
第二項(xiàng)修煉:明確目標(biāo),人職匹配
為屬下定立工作目標(biāo)的2-3-4-5要點(diǎn)
明確2件事——職責(zé)和完成的程度
下屬工作的3個(gè)來源——職責(zé)(KPI)、內(nèi)外部客戶和領(lǐng)導(dǎo)交辦
下屬完成工作的4方面資源——人、權(quán)、錢和物
衡量下屬工作的5把尺子——質(zhì)量、時(shí)間、數(shù)量、成本和他人評(píng)價(jià)
設(shè)定目標(biāo)SMART原則的兩層含義
※本節(jié)工具——《計(jì)劃表及質(zhì)詢會(huì)》
第三項(xiàng)修煉:過程監(jiān)控,有效輔導(dǎo)
監(jiān)督的基本思路
工作計(jì)劃+節(jié)點(diǎn)法
發(fā)現(xiàn)問題三原則及三步法
輔導(dǎo)下屬的終極目標(biāo)——猴子管理
識(shí)別下屬的4種類型,采取4種針對(duì)性輔導(dǎo)方式
※本節(jié)工具——《DSCJ性格測(cè)試》
第四項(xiàng)修煉:即時(shí)激勵(lì)與輔導(dǎo)
即時(shí)激勵(lì)的原理
即時(shí)激勵(lì)的作用
即時(shí)激勵(lì)的正確做法
即時(shí)激勵(lì)后的輔導(dǎo)
※本節(jié)工具——《績(jī)效面談方法》
《非人力資源經(jīng)理人力資源管理的4項(xiàng)修煉》課程目的
● 理解非人力資源經(jīng)理的人力資源管理職責(zé)
● 掌握經(jīng)理為屬下設(shè)立工作目標(biāo)的2-3-4-5要點(diǎn)
《非人力資源經(jīng)理人力資源管理的4項(xiàng)修煉》所屬分類
人力資源
《非人力資源經(jīng)理人力資源管理的4項(xiàng)修煉》所屬專題
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、
戰(zhàn)略性人力資源管理、
非人力、
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)、
非人力資源經(jīng)理培訓(xùn)、
經(jīng)理人培訓(xùn)、
新經(jīng)理人、
職業(yè)經(jīng)理人、
經(jīng)理人的角色認(rèn)知與定位培訓(xùn)、
工廠精細(xì)化管理、
《非人力資源經(jīng)理人力資源管理的4項(xiàng)修煉》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
李奕葳
專注研究如何提升組織及人才效能
國(guó)內(nèi)知名的性格分析師
國(guó)際NLP專業(yè)執(zhí)行師
EAP高級(jí)員工援助師
國(guó)際時(shí)間線治療師
國(guó)際催眠師
中華講師網(wǎng)特聘講師
中華英才網(wǎng)特聘講師
引入NLP理念與教練技術(shù),在引導(dǎo)學(xué)員頓悟的過程中,將枯燥的原理、理念解析的更深入、更生動(dòng);更多關(guān)注于人的思維層面的變化:深入研究人類從思維到行動(dòng)的的客觀規(guī)律,根據(jù)企業(yè)及員工的不同性格特點(diǎn),運(yùn)用不同的溝通模式,使員工產(chǎn)生高效的行動(dòng)。近年來致力于幫助企業(yè)解決內(nèi)部沖突,減少內(nèi)耗,讓每個(gè)企業(yè)人快樂高效的工作。