《現(xiàn)代IE工業(yè)工程—現(xiàn)場效率改善實操班》課程詳情
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培訓對象:
企業(yè)制造、IE、工藝、工程部門經(jīng)理或管理人員、對此課題有興趣、期待職業(yè)生涯有良好發(fā)展的相關(guān)人士。
課程收益
IE工程技術(shù)在歐美發(fā)達國家,以及國內(nèi)管理檔次較高的企業(yè)得到廣泛的運用,它強調(diào)綜合地提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本,保證產(chǎn)品質(zhì)量,使系統(tǒng)處于最佳運行狀態(tài)而獲得巨大的整體效益。
工業(yè)工程通過對生產(chǎn)流程分析、作業(yè)程序分析、布局分析、搬運分析、生產(chǎn)物流分析、動作經(jīng)濟原則、標準工時測量與管理、生產(chǎn)瓶頸突破,以及精益生產(chǎn)手法的運用等,從宏觀和微觀上把握和發(fā)揮IE工程對生產(chǎn)的巨大作用。是企業(yè)走向精益制造,實現(xiàn)高效生產(chǎn)的必由之路。
課程結(jié)合大量案例及圖片,讓學員能更好的掌握并學以致用。
課程特色
通過訓練和采用先進靈活的授課方式,學員參與性強,使學員親身體會、領(lǐng)悟課程的真諦和主題思想。同時,課程備有完整豐富的教學資料,供學員日后工作中參考并成為隨身法寶,從而使學員在今后的工作中更好地掌握課程所學到的內(nèi)容。
培訓方式
錄像、練習、小組討論、講授、角色扮演、運用專業(yè)工具進行點評/反饋等
課程大綱
一、IE工業(yè)工程概述與發(fā)展
1、IE的起源與工作范疇
2、 企業(yè)對IE的職能定位
3、 如何識別生產(chǎn)的七大浪費
二、IE方法之一---生產(chǎn)流程分析與作業(yè)程序分析
1、生產(chǎn)流程分析的目的與作用
2、生產(chǎn)流程分析步驟
3、生產(chǎn)流程圖的繪制
4、生產(chǎn)線價值流分析---識別增值與非增值
5、流水線的設(shè)計
6、如何進行作業(yè)程序分析
7、作業(yè)程序分析的要點與方法
案例分析:
■生產(chǎn)流程案例分析
■作業(yè)程序案例分析
三、IE方法之二---人機程序分析
1、人機程序分析的目的與應(yīng)用
2、停滯與等待的分析與改善
3、人機聯(lián)合作業(yè)的形式與問題分析
4、人機界面設(shè)計與防呆
5、防呆、防錯法的運用及事例分析
6、人機界面設(shè)計與工傷預防
案例分析
四、IE方法之三---事務(wù)程序分析
1、事務(wù)程序分析涉及的范圍與對像
2、跨部門事務(wù)程序案例分享
3、部門內(nèi)事務(wù)程序案例分享
4、事務(wù)程序中的權(quán)、責管理
5、事務(wù)程序的再造與優(yōu)化
6、IE/PE工程師如何跨部門開展工作
五、IE方法之四---動作經(jīng)濟原則
1、 動作分析的目的與改善順序
2、 動作分析的要領(lǐng)
3、 四大核心動作經(jīng)濟原則
4、 如何運用動作經(jīng)濟原理提高效率
5、 預定動作標準時間法(PTS)與預定動作測時法(MTO)
案例分析
六、IE方法之五---標準時間研究與生產(chǎn)線平衡
1、時間研究對生產(chǎn)管理的意義
2、標準工時對產(chǎn)能分析、計劃、生產(chǎn)部門的幫助與影響
3、標準工時的測量與計算
4、標準工時的應(yīng)用
5、如何運用標準工時平衡生產(chǎn)線
6、如何運用標準工時確定產(chǎn)能,控制生產(chǎn)成本
7、異常工時管理與問題分析
8、評比與寬放的設(shè)定原則與影響因素
標準工時案例分析
七、IE方法之六---布局(Layout)與搬運效率分析與改善
1、場地布置及搬運經(jīng)濟原則
2、常見的四種布局
3、布局分析常見的四種工具
4、布局方案的決策與評價指標
5、搬運路徑分析
6、搬運工具設(shè)計與選擇
案例研討
八、IE方法之七---設(shè)備效率與快速換模
1、設(shè)備效率評價指標
2、提升設(shè)備利用率的方法
3、多種少量下SMED的產(chǎn)生
4、快速換模的四個原則
5、SMED改善的實施步驟
九、現(xiàn)場成本控制與改善
1、微利時代現(xiàn)場成本管理在總成本降低中所占的比重
2、現(xiàn)場成本個案演算
3、現(xiàn)場改善是成本降低的基礎(chǔ)
4、如何挖掘成本浪費所在:生產(chǎn)系統(tǒng)八大浪費
1)、如何消除多王人員之浪費
2)、如何降低材料損耗之成本
3)、如何減少庫存、超量生產(chǎn)之浪費
4)、如何減少各種搬運之浪費
5、如何識別管理系統(tǒng)中的八大浪費
案例分析與研討
十、現(xiàn)場品質(zhì)管理與提升
1、生產(chǎn)過程中品質(zhì)如何來控制
2、出現(xiàn)品質(zhì)異常時如何來處理
3、品質(zhì)信息如何進行反饋、跟進、與處理
4、品質(zhì)保證機制的健全、完善與有效運行
5、如何加強部門之間的配合來提升品質(zhì)
6、如何正確理解品質(zhì)與成本之間的關(guān)系
案例分析與研討
《現(xiàn)代IE工業(yè)工程—現(xiàn)場效率改善實操班》課程目的
通過訓練和采用先進靈活的授課方式,學員參與性強,使學員親身體會、領(lǐng)悟課程的真諦和主題思想。同時,課程備有完整豐富的教學資料,供學員日后工作中參考并成為隨身法寶,從而使學員在今后的工作中更好地掌握課程所學到的內(nèi)容。
《現(xiàn)代IE工業(yè)工程—現(xiàn)場效率改善實操班》所屬分類
生產(chǎn)管理
《現(xiàn)代IE工業(yè)工程—現(xiàn)場效率改善實操班》所屬專題
IE工業(yè)工程、
現(xiàn)場管理、
IE工業(yè)工程培訓、
《現(xiàn)代IE工業(yè)工程—現(xiàn)場效率改善實操班》授課培訓師簡介
王老師
IE資深顧問講師,碩士,清華大學特聘IE講師。曾任職于某外資知名企業(yè)從事過PE工程師、IE工程經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、廠長等職務(wù)。珠三角制造業(yè)十佳培訓講師之一. 曾在深圳、東莞、山東、浙江、上海、廣州等地輔導咨詢過300王家制造型企業(yè);王老師現(xiàn)被數(shù)十家家外資、民營企業(yè)聘請為企業(yè)常年IE改善顧問,他以多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗和通俗易懂的教學方式,深得企業(yè)老總及學員的尊崇與愛戴。
曾輔導和培訓部分企業(yè): 曾為理光數(shù)碼系統(tǒng)設(shè)備、飛利浦汽車音響、歐姆龍電子部件、信盈科技、TCL通訊設(shè)備、偉易達集團、奧創(chuàng)動力、中興通訊、兄弟亞洲、步步高電子、三洋微馬達、新飛電器、YKK集團、科龍電器、ITT科能電子、奧特斯(中國)有限公司、廣州本田汽車有限公司、寶富美(香港)、廣州南方電力集團科技發(fā)展有限公司等百家企業(yè)進行專案輔導及教育訓練,深受學員好評。