《從技術(shù)走向管理》課程詳情
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課程簡介
在職業(yè)發(fā)展的某個階段，許多技術(shù)人員必須決定是繼續(xù)沿著技術(shù)路線發(fā)展或者是走向管理發(fā)展路線；在企業(yè)發(fā)展的過程中，某些技術(shù)人員會提拔到管理工作崗位；從一名只對技術(shù)負責的技術(shù)人員轉(zhuǎn)變?yōu)閷θ鞒特撠煹捻椖拷?jīng)理和對某一專業(yè)領(lǐng)域負責的部門經(jīng)理，在這個轉(zhuǎn)變的過程中，技術(shù)人員要實現(xiàn)哪些蛻變？要掌握哪些管理技能？如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力？……
本課程旨在幫助技術(shù)人才成功轉(zhuǎn)型為管理人才提供培訓(xùn)和指導(dǎo)。
課程大綱
引導(dǎo)案例：個人技術(shù)走向管理的煩惱
一、技術(shù)走向管理的研發(fā)管理的成功之路
為什么要從技術(shù)走向管理
研發(fā)人員的職業(yè)發(fā)展通道
案例研討：某外企研發(fā)部長工作分析
二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換
技術(shù)人員的角色定位和素質(zhì)模型
管理人員的角色定位和素質(zhì)模型
角色轉(zhuǎn)換過程中常見的問題分析
角色轉(zhuǎn)換及必備的方法與習(xí)慣
案例研討：某民企業(yè)技術(shù)負責人工作實例
三、核心管理技能之一溝通管理
與領(lǐng)導(dǎo)溝通的重要性
領(lǐng)導(dǎo)的溝通類型對溝通的影響
與領(lǐng)導(dǎo)溝通的方式、方法與技巧
向領(lǐng)導(dǎo)匯報方式和工具
如何做個從技術(shù)走向管理的成功的下屬
研討：工作改進的三個要點
四、核心管理技能之二目標與計劃管理
目標與計劃的重要性
個人目標和團隊目標的關(guān)系
如何制定與下達目標（SMART化）
如何將部門和項目的目標分解到個人
PERT、關(guān)鍵路徑法的應(yīng)用
《項目任務(wù)書、計劃指導(dǎo)書》舉例
案例研討：惠普公司噴墨打印機產(chǎn)品開發(fā)
演練：分小組制定一個年度計劃并發(fā)表
五、核心管理技能之三組織與分配工作
常見組織形式及優(yōu)缺點
如何對工作進行分解
給人員分配工作的步驟
目標共享與任務(wù)分配
分派工作中容易存在的問題、原因和克服
案例研討：多項目資源沖突管理
六、核心管理技能之四：控制與糾偏
工作的問題管理
管理工作追蹤的步驟
管理工作控制方法
會議、報告機制、審計、合同書與任務(wù)書
經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)、測評、量化管理指標
部門人員的管理方法
部門費用和成本的控制方法
設(shè)計成本的管理方法
案例研討：這樣帶出技術(shù)型團隊行嗎？
七、核心管理技能之五：領(lǐng)導(dǎo)與激勵
領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威力的來源
情景領(lǐng)導(dǎo)與團隊的凝聚力及士氣管理
人員的定性與定量考核法
KPI法、BSC法、PBC法
360度考核法、末位淘汰法
人員的績效評價面談方法
人員任職資格管理與培訓(xùn)體系
案例研討：如何留住有價值的技術(shù)人才
八、成功實現(xiàn)從技術(shù)走向管理轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵
成功的實現(xiàn)角色換位
管理技能的培養(yǎng)與訓(xùn)練
打造融合和團隊
案例研討：打造優(yōu)秀的研發(fā)團隊
《從技術(shù)走向管理》培訓(xùn)受眾
研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)部門負責人、技術(shù)骨干、技術(shù)工程師、技術(shù)組長、各類研發(fā)人員。
《從技術(shù)走向管理》課程目的
2 剖析專業(yè)人員從技術(shù)崗走向管理崗時常見的問題及解決之道。
2 解析專業(yè)人員從事管理工作必須掌握的核心VSK和GMP技能。
2 學(xué)習(xí)權(quán)威管理知識，培養(yǎng)技術(shù)型管理者的領(lǐng)導(dǎo)力及職業(yè)心態(tài)。
《從技術(shù)走向管理》所屬分類
綜合管理
《從技術(shù)走向管理》所屬專題
工廠精細化管理、
從專業(yè)技術(shù)人才走向管理訓(xùn)練營、
《從技術(shù)走向管理》授課培訓(xùn)師簡介
張老師
張老師，高級管理顧問，中國工業(yè)工程（IE）專家、江蘇省“333”學(xué)術(shù)帶頭人。具有二十余年專職企業(yè)管理和工廠領(lǐng)導(dǎo)實戰(zhàn)經(jīng)歷，從基層的產(chǎn)品研發(fā)工程師做起，歷任項目部主任、生產(chǎn)技術(shù)付處長、分廠廠長、生產(chǎn)付總監(jiān)、廠長、副總等職務(wù)，涉及于機電、化工、輕工印刷、半導(dǎo)體材料等行業(yè)。張老師具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和深厚的理論基礎(chǔ)，有著豐富的實際解決問題經(jīng)驗和大量的實際操作經(jīng)驗。對跨國公司先進管理技術(shù)本土化有深刻體驗，是“精益生產(chǎn)”的傾力實踐者。對推行項目管理、信息化管理、精益生產(chǎn)管理、IE改善等過程以大量實用案例、表格及手把手的教導(dǎo)方式幫助企業(yè)不斷完善實際操作，效果特別顯著。擅長運用目視效果方式培訓(xùn)，教授的課程內(nèi)容深入淺出，易于理解和運用，深受企業(yè)和學(xué)員們的好評。專著《精益生產(chǎn)推進手冊》、《生產(chǎn)現(xiàn)場管理》和《優(yōu)秀班組長工作實務(wù)》。
典型客戶
麥格納動力總成、施樂百機電設(shè)備、艾格賽爾噴涂設(shè)備、愛立信熊貓通信、天威新能源、
廣豐玻璃、無錫電梯裝潢、愛爾福葉片、明和汽車零部件、華美集團、三菱電機、SPG
電機﹑雅固拉國際精密工業(yè)、牧田工業(yè)、聯(lián)亞集團、錸德集團、樂扣鑫豐材料、遠輕鋁
業(yè)、廣橋光電、宏茂光電、相信制動器、海斯坦普汽車部件、敬朋電子﹑虹光電子、
美聲電子、粵裕豐鋼鐵、鞍鋼礦業(yè)動力廠福裕電子、NEC電子、新進電子、景嘉電子、
迎新科技、宏驊電子、京隆科技、康普科技、迪隆科技、森瑪仕格里菲、歐威爾空調(diào)、
艾思科汽車音響、東風(fēng)本田發(fā)動機、瑞拓電氣、先創(chuàng)機械等知名家企業(yè)。
《從技術(shù)走向管理》報名服務(wù)流程
020-29042042
