《4D領(lǐng)導(dǎo)力—打造高績(jī)效的完美團(tuán)隊(duì)》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 課程特色
1、采取測(cè)評(píng)、視頻觀摩、講授、團(tuán)隊(duì)討論和探索以及團(tuán)隊(duì)教練相結(jié)合的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)并實(shí)踐；
2、通過一個(gè)坐標(biāo)、兩項(xiàng)突破、三項(xiàng)測(cè)評(píng)、四個(gè)維度、八項(xiàng)行為等多個(gè)方面來教導(dǎo)學(xué)員如何建設(shè)卓越團(tuán)隊(duì)；
3、豐富的工具和活動(dòng)體驗(yàn)，學(xué)員學(xué)到就能馬上用到，培訓(xùn)轉(zhuǎn)化效果明顯。

一、感知組織中場(chǎng)域的力量
1、畫圖活動(dòng)：個(gè)人情況分享
2、討論：卓越團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
3、案例分析：什么是造成項(xiàng)目/任務(wù)失敗的最重要原因？
4、決定績(jī)效的兩大因素：環(huán)境和個(gè)體
5、環(huán)境和個(gè)體包含的主要內(nèi)容
6、什么是決定績(jī)效的最重要因素？
7、什么是第五力？第五力＝環(huán)境
8、稻盛和夫：讓日航重生的啟示
9、視頻觀摩：看不見的大猩猩
10、討論：目前團(tuán)隊(duì)中存在的問題
11、打造團(tuán)隊(duì)背景和行為改變的AMBR環(huán)境


二、用4D系統(tǒng)打造正向積極的場(chǎng)域
1、展現(xiàn)第五力的形式有哪些
2、用團(tuán)隊(duì)的八項(xiàng)行為來展現(xiàn)第五力
3、對(duì)八項(xiàng)行為的解析
4、領(lǐng)導(dǎo)力和八項(xiàng)行為的關(guān)系
5、領(lǐng)導(dǎo)力大師觀點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)者行為和員工的忠誠(chéng)度、承諾度以及業(yè)績(jī)的關(guān)系
6、4D系統(tǒng)包含的內(nèi)容及作用


三、認(rèn)識(shí)自己和團(tuán)隊(duì)
1、測(cè)評(píng)和討論：了解自己的天生個(gè)性
2、四種個(gè)性領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)勢(shì)和需改善的領(lǐng)域
4、四種個(gè)性的AMBR原則
5、如何做一個(gè)4D全能的領(lǐng)導(dǎo)者
6、討論：如何用4D匹配其他團(tuán)隊(duì)成員個(gè)性
7、用4D流程改善人際關(guān)系和合作氛圍
8、現(xiàn)場(chǎng)解決：用4D顏色和行為解決團(tuán)隊(duì)中存在的問題
9、從4D系統(tǒng)看團(tuán)隊(duì)文化的匹配和協(xié)作


四、提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性
1、討論：管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別以及領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵
2、領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)與態(tài)度和能力的相關(guān)度
3、受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)


五、管理你和團(tuán)隊(duì)的情緒
1、情緒的五種形式
2、通過五種形式的情感表達(dá)來管理本人和團(tuán)隊(duì)的能量
3、管理情緒的技巧
4、通過管理語言來管理行為
5、“紅色”臺(tái)詞制約團(tuán)隊(duì)的績(jī)效
6、練習(xí)：紅色臺(tái)詞轉(zhuǎn)化為綠色臺(tái)詞


六、實(shí)踐卓越團(tuán)隊(duì)的8種行為，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)背景轉(zhuǎn)變
1、8種行為的介紹
2、團(tuán)隊(duì)成員對(duì)8種行為的現(xiàn)場(chǎng)探索
3、對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果中的短板行為項(xiàng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論、練習(xí)
4、如何踐行第一項(xiàng)行為：表達(dá)欣賞和感激？
5、如何踐行第二項(xiàng)行為：關(guān)注共同利益？
6、如何踐行第四&六項(xiàng)行為：信守所有協(xié)議，100%投入？


七、使用背景轉(zhuǎn)換工作表(CSW)解決團(tuán)隊(duì)實(shí)際問題
1、找出團(tuán)隊(duì)中存在的“大象”（問題）
2、現(xiàn)場(chǎng)教練：使用CSW表格解決實(shí)際團(tuán)隊(duì)問題
3、學(xué)員分享：團(tuán)隊(duì)群策群力帶來的變化
4、CSW表使用的關(guān)鍵點(diǎn)


《4D領(lǐng)導(dǎo)力—打造高績(jī)效的完美團(tuán)隊(duì)》培訓(xùn)受眾
團(tuán)隊(duì)：每團(tuán)隊(duì)人數(shù)在5-20人以內(nèi)（含團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者）；
個(gè)體：包括管理者、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、培訓(xùn)師、教練、咨詢師等。

《4D領(lǐng)導(dǎo)力—打造高績(jī)效的完美團(tuán)隊(duì)》課程目的
企業(yè)收益：
1、幫助企業(yè)打造卓越團(tuán)隊(duì)，突破團(tuán)隊(duì)困境，創(chuàng)造卓越績(jī)效；
2、為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的4D領(lǐng)導(dǎo)者，助力企業(yè)的發(fā)展；
3、提升團(tuán)隊(duì)的能力，可以幫助企業(yè)優(yōu)化人力資源，實(shí)現(xiàn)人力資源的高效配置。
團(tuán)隊(duì)收益：
1、運(yùn)用4D顏色和行為系統(tǒng)解決團(tuán)隊(duì)中存在的問題；
2、學(xué)會(huì)通過測(cè)評(píng)洞悉限制和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的因素；
3、實(shí)踐卓越團(tuán)隊(duì)的8種行為，轉(zhuǎn)變團(tuán)隊(duì)背景，改善團(tuán)隊(duì)的包容性；
4、運(yùn)用CSW工具解決團(tuán)隊(duì)的實(shí)際問題；
5、掌握美國(guó)宇航局使用的可測(cè)量、可操作的團(tuán)隊(duì)管理系統(tǒng)。

《4D領(lǐng)導(dǎo)力—打造高績(jī)效的完美團(tuán)隊(duì)》所屬分類
綜合管理

《4D領(lǐng)導(dǎo)力—打造高績(jī)效的完美團(tuán)隊(duì)》所屬專題
團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績(jī)效考核體系、情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升、團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、銀行高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、卓越團(tuán)隊(duì)和4D領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、卓越服務(wù)、團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)、共贏領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)、怎樣提高領(lǐng)導(dǎo)力、

《4D領(lǐng)導(dǎo)力—打造高績(jī)效的完美團(tuán)隊(duì)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《4D領(lǐng)導(dǎo)力—打造高績(jī)效的完美團(tuán)隊(duì)》報(bào)名服務(wù)流程

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