《領導力羅盤—成為教練型的經理人》課程詳情
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l 教練和輔導的框架與精神
輔導、管理、領導的區(qū)別與聯(lián)系
輔導的核心精神與重點
成功輔導的3C框架與四步驟
l 輔導步驟一:定位自己成為好教練的心態(tài)與角色
教練應具備的正確心態(tài):國際教練協(xié)會的標準
定位角色:教練應該做的事
l 輔導步驟二:診斷員工績效背后的深層原因
員工的表現(xiàn)為何無法達到期望?
工具I:輔導前的員工績效評估手冊
l 輔導步驟三:展開引導式的輔導對話
掌握關鍵的輔導對話框架與技巧
工具II:輔導對話計劃表
工具III:行動與追蹤計劃表
l 輔導步驟四:進行持續(xù)的強化
持續(xù)優(yōu)化績效及鞏固成果:強化行為與績效的三個階段
經理人必須做好的強化七件事
《領導力羅盤—成為教練型的經理人》培訓受眾
l 希望在“領導”和“管理”的技能之外,再增加自己作為經理人“工具包”的人
l 愿意將“輔導”轉換為日常管理行為,逐步讓自己轉型成為教練型的經理人
《領導力羅盤—成為教練型的經理人》課程目的
l 建立教練式領導的思維,掌握有效進行績效輔導的3C框架與四步驟流程
l 知道作為好的教練,應該具備的心態(tài)和承擔的角色
l 學習分析員工績效差距和輔導重點的方法及其應用
l 熟練引導式輔導對話的基本框架和核心技巧
l 學會運用輔導工具:輔導前的員工績效評估手冊,輔導對話計劃表、行動與追蹤計劃表
《領導力羅盤—成為教練型的經理人》所屬分類
人力資源
《領導力羅盤—成為教練型的經理人》所屬專題
情境領導培訓、
領導力培訓、
從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、
卓越領導力提升、
從技術走向管理培訓、
經理人培訓、
打造高績效團隊領導力培訓、
新經理人、
共贏領導力培訓、
職業(yè)經理人、
西點軍校領導力培訓、
中高層領導者領導力培訓、
經理人的角色認知與定位培訓、
領導力、
領導力與領導藝術培訓、
怎樣提高領導力、
《領導力羅盤—成為教練型的經理人》授課培訓師簡介