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九型人格主型—識人與有效溝通 下載課程WORD文檔
添加時間:2024-04-08      修改時間: 2024-04-08      課程編號:100290475
《九型人格主型—識人與有效溝通》課程詳情
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課程背景:
n 你想精準(zhǔn)了解自己是個什么樣的人么?
n 你想在職場上知己知彼、有效溝通嗎?
n 你想與家人融洽相處,懂TA的心思嗎?
n 一個“懂”字烏云散,九型人格和諧生。
n 九型人格顯示不同的人擁有不同的心智模式和行為模式
n 就像一個人性地圖,是你理解自己和他人的GPS導(dǎo)航

課程收益:
1. 知己知彼:通過九型人格性格類型測試和OH卡,深度分析自身和他人的性格特征、優(yōu)缺點(diǎn)及性格差異,促進(jìn)自我認(rèn)知,也促進(jìn)對他人的了解。
2. 有效溝通:懂得尊重人與人之間的差異、進(jìn)而利用差異的奧秘,實(shí)現(xiàn)部門無障礙溝通,降低摩擦、求取雙贏,并推動工作、業(yè)務(wù)、管理等方面的高效產(chǎn)出。
3. 換位思考:能夠讓部門每一個員工發(fā)現(xiàn)除了自己的個性之外,還有很多和自己不同的價值觀和個性,從而走出自己的固有視角,接受別人與我們的不同,以更開放的心態(tài)來與同事們互動。
4. 和諧團(tuán)隊(duì):掌握跟不同個性的同事相處的要點(diǎn),避開對方“溝通地雷”,獲得和諧的溝通結(jié)果,拓展人脈資源,全面提升人際關(guān)系。
5. 行動方案:制定操作性強(qiáng)的“個人定制行動方案”,幫助我們變身充滿魅力的溝通達(dá)人。
6. 家庭幸福:了解親密愛人的性格模式及深層心理需求,懂得如何表達(dá)愛,找到幸福家庭的匹配度與相處模式,增進(jìn)家庭成員(父母/子女)之間的理解,提升幸福指數(shù);

學(xué)習(xí)方式:
財富百強(qiáng)企業(yè)的圓桌型情景式課程,包括方法講授、案例研討、情景演練、角色扮演、點(diǎn)評輔導(dǎo)、開放式討論、練習(xí)與分享等多種方式。

課程大綱:

破冰互動---打開心理防御,建立安全私密的學(xué)習(xí)小組氛圍。

模塊一:九型人格的三大中心
1. 能快速幫助你識人的心靈地圖-九型人格
2. 互動環(huán)節(jié):九型人格快速測試
3. 注重感覺的感覺中心、注重安全的思維中心、注重掌控的身體中心三種類型
4. 感覺中心三種人格(2號助人型,3號成就型,4號藝術(shù)型)共同特征詳解:職場中追求關(guān)注與認(rèn)可的人,他們的感受永遠(yuǎn)敏銳
5. 思維中心三種人格(5號理智型,6號疑惑型,7號活躍型)共同特征詳解:職場中追求安全與確定的人,未來不確定既是焦慮
6. 身體中心三種人格(8號領(lǐng)袖型,9號和平型,1號完美型)共同特征詳解:職場中追求掌控與主導(dǎo)的人,他們的憤怒蘊(yùn)含力量

模塊二:九型人格的九大型號
互動環(huán)節(jié):你哪幾個型號高?哪幾個型號低?請重點(diǎn)關(guān)注的型號
1. 職場助人型2號特性詳解和行為模式
2. 職場成就型3號特性詳解和行為模式
3. 職場藝術(shù)家4號特性詳解和行為模式
4. 職場研發(fā)型5號特性詳解和行為模式
5. 職場疑惑型6號特性詳解和行為模式
6. 職場開心果7號特性詳解和行為模式
7. 職場領(lǐng)袖型8號特性詳解和行為模式
8. 職場潤滑劑9號特性詳解和行為模式
9. 職場完美型1號特性詳解和行為模式

模塊三:洞見自己與他人
1. 互動環(huán)節(jié):OH卡游戲互動
2. 團(tuán)隊(duì)每個人九個性格特質(zhì)的分布狀態(tài)與行為特點(diǎn)詳細(xì)解析
3. 互動環(huán)節(jié):現(xiàn)場人格訪談、與老師對話答疑
4. 洞見團(tuán)隊(duì)每人的職場天賦優(yōu)勢及目前局限性
5. 互動環(huán)節(jié):目前職場的優(yōu)勢及瓶頸總結(jié)

模塊四:有效溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作
1. 掌握與九個不同人格的人溝通的技巧
2. 強(qiáng)化理解“九個不同人格的溝通地雷”
3. 對于目前團(tuán)隊(duì)每一個人的溝通要點(diǎn)的詳解
4. 互動環(huán)節(jié):團(tuán)隊(duì)每個人制定《行動計(jì)劃書》

模塊五:現(xiàn)場職場案例解析
1. 總結(jié)出目前職場有難度、有代表性的核心溝通難題,包括團(tuán)隊(duì)內(nèi)部及外部客戶的溝通
2. 互動環(huán)節(jié):現(xiàn)場溝通演練與點(diǎn)評
3. 現(xiàn)場匹配度分析:怎樣根據(jù)不同的型號找到匹配的職場搭檔
4. 行為轉(zhuǎn)化的四個階段
5. 如果團(tuán)隊(duì)有需要,可以適當(dāng)提示一些家庭溝通的要點(diǎn)。
 運(yùn)用的工具:
① 心靈地圖-九型人格
九型人格學(xué)是一個有2000多年歷史的古老學(xué)問,走進(jìn)九型人格,你就會發(fā)現(xiàn)“人”的秘密,幫助我們“知已知彼,百戰(zhàn)百勝”。這套學(xué)問被廣泛的應(yīng)用到個人成長、婚姻、親子關(guān)系、企業(yè)管理、銷售技巧、心理輔導(dǎo)等諸多領(lǐng)域,還進(jìn)入了高校作為選修課。
② 心靈圖卡--OH卡
「投射」是一個人將內(nèi)在生命中的價值觀及好惡,影射到外在世界的人、事、物上的心理現(xiàn)象。在專業(yè)的心理學(xué)領(lǐng)域內(nèi),就有這樣一種工具,通過投射原理幫助我們找出隱藏在意識背后的潛意識 —「OH卡」,又稱“潛意識投射卡”,因玩的人經(jīng)常發(fā)出“OH!My God!”的呼聲而得名。
OH卡模糊的畫風(fēng)呈現(xiàn),使得每一張卡在不同的人的眼中延展出不同的樣貌,每個人對卡牌本身的解讀各不相同,映照出內(nèi)心世界的千人千面,潛意識進(jìn)而浮現(xiàn)出來。OH卡由88張圖卡和88張字卡組成,我們可以用它,發(fā)揮自我探索、知己知彼、情緒調(diào)節(jié)等作用。

《九型人格主型—識人與有效溝通》培訓(xùn)受眾
期待提升團(tuán)隊(duì)非職權(quán)影響力的企業(yè)高管、企業(yè)界精英、創(chuàng)業(yè)CEO;
期待與客戶與供應(yīng)商保持良好的關(guān)系,提升進(jìn)一步拓展市場,發(fā)展事業(yè)的人員;
期待與事業(yè)合伙人達(dá)成共識,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)人生夢想的人員;
期待擁有更好的人際關(guān)系的人員;
對自我探索和成長有要求的人員;

《九型人格主型—識人與有效溝通》課程目的
1. 知己知彼:通過九型人格性格類型測試和OH卡,深度分析自身和他人的性格特征、優(yōu)缺點(diǎn)及性格差異,促進(jìn)自我認(rèn)知,也促進(jìn)對他人的了解。
2. 有效溝通:懂得尊重人與人之間的差異、進(jìn)而利用差異的奧秘,實(shí)現(xiàn)部門無障礙溝通,降低摩擦、求取雙贏,并推動工作、業(yè)務(wù)、管理等方面的高效產(chǎn)出。
3. 換位思考:能夠讓部門每一個員工發(fā)現(xiàn)除了自己的個性之外,還有很多和自己不同的價值觀和個性,從而走出自己的固有視角,接受別人與我們的不同,以更開放的心態(tài)來與同事們互動。
4. 和諧團(tuán)隊(duì):掌握跟不同個性的同事相處的要點(diǎn),避開對方“溝通地雷”,獲得和諧的溝通結(jié)果,拓展人脈資源,全面提升人際關(guān)系。
5. 行動方案:制定操作性強(qiáng)的“個人定制行動方案”,幫助我們變身充滿魅力的溝通達(dá)人。
6. 家庭幸福:了解親密愛人的性格模式及深層心理需求,懂得如何表達(dá)愛,找到幸福家庭的匹配度與相處模式,增進(jìn)家庭成員(父母/子女)之間的理解,提升幸福指數(shù);


《九型人格主型—識人與有效溝通》所屬分類
人力資源

《九型人格主型—識人與有效溝通》所屬專題
高效溝通、九型人格在管理中的應(yīng)用、精準(zhǔn)識人與面試實(shí)戰(zhàn)技巧培訓(xùn)識人用人、職場溝通、九型人格與人際溝通培訓(xùn)九型人格—自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、

《九型人格主型—識人與有效溝通》授課培訓(xùn)師簡介
槐玲玲
大學(xué)專業(yè)應(yīng)用心理學(xué)學(xué)士
專業(yè)發(fā)展教育心理學(xué)碩士
國家二級心理咨詢師
注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師
企業(yè)一對一高管教練
高級心理測評解析師

背景介紹:
1.職場經(jīng)驗(yàn):
培訓(xùn)與咨詢從業(yè)15年
曾任百合網(wǎng)情感心理顧問
曾參與創(chuàng)建企業(yè)大學(xué)“報喜鳥商學(xué)院”
曾負(fù)責(zé)“道和商學(xué)院”企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)
復(fù)旦同濟(jì)等著名高校MBA特約講師
超過2500場培訓(xùn),超過2400小時咨詢
2.特色與效果:
槐老師具有科班心理學(xué)專業(yè)背景,從2000年學(xué)習(xí)心理學(xué)至今共計(jì)22年,一直在從事心理學(xué)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,理論體系扎實(shí)深入。
槐老師具有豐富的培訓(xùn)師經(jīng)歷,從20007年開始從事培訓(xùn)師工作,9年企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)+6年自由商業(yè)講師經(jīng)驗(yàn),共計(jì)15年。為多個行業(yè)提供培訓(xùn),其中為電力、服裝、金融等行業(yè)提供深入的咨詢與培訓(xùn),實(shí)踐經(jīng)歷豐富。
槐老師具有深入解決問題的能力,從事心理測評師、心理咨詢師、企業(yè)高管一對一教練、商學(xué)院培訓(xùn)經(jīng)理、職業(yè)經(jīng)理人等多種職業(yè)經(jīng)歷中,始終致力于心理學(xué)與企業(yè)的有機(jī)整合。運(yùn)用心理測評+一對一咨詢+高管教練+團(tuán)隊(duì)盤點(diǎn)+企業(yè)培訓(xùn)+落地輔導(dǎo)的系列服務(wù),保證落地效果。
槐老師具有飽滿的培訓(xùn)熱情,一生立志于“用心理學(xué)讓企業(yè)高效,讓企業(yè)幸!。且具有專業(yè)性強(qiáng)、點(diǎn)評答疑精準(zhǔn)、案例貼近現(xiàn)實(shí)的授課風(fēng)格,易引起學(xué)員共鳴并融入課程,能帶給學(xué)員干貨和收獲,培訓(xùn)滿意度全部90%以上,很多在95%以上。
3.擅長領(lǐng)域
精神分析學(xué)派(心理動力學(xué))
認(rèn)知行為療法
九型人格三階段
潛意識心靈圖卡OH卡
短期焦點(diǎn)療法
書籍、音像制品:
1、《心理學(xué)在職場和生活中的應(yīng)用》 書籍在編
2、《內(nèi)隱與外顯不一致自尊與自尊穩(wěn)定性的關(guān)系》 核心學(xué)術(shù)期刊《心理科學(xué)》
3、《初中生成就動機(jī)與自尊的相關(guān)研究》 核心學(xué)術(shù)期刊《中國健康心理學(xué)雜志》
4、《從零學(xué)九型》 微課專欄《槐玲玲聊心理》
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提高對職場溝通的理解,形成積極高效的溝通理念;總結(jié)職場溝通障礙,理清未來工作溝通改善的思路;理解溝通心態(tài)的意義,打造積極的溝通心態(tài);掌握溝通投機(jī)...
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● 有效組織工作匯報素材,通過數(shù)據(jù)匯總、問題分析和觀點(diǎn)提煉等技巧,能夠清晰呈現(xiàn)工作成果,為公司和上級提供商務(wù)決策依據(jù)。● 掌握與上級、下屬和同級同...
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  • 所在地:徐州
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