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戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
添加時(shí)間:2009-04-24      修改時(shí)間: 2009-04-24      課程編號(hào):100112132
《戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》課程大綱
一、做大蛋糕和合理分蛋糕的科學(xué)藝術(shù)
1做大蛋糕與合理分配蛋糕的科學(xué)藝術(shù)
1.1 企業(yè)的本質(zhì)一:資源配置性
1.2資源的稀缺性、戰(zhàn)略管理與運(yùn)營(yíng)管理關(guān)系
1.3利潤(rùn)公式與戰(zhàn)略管理、運(yùn)營(yíng)管理的商業(yè)邏輯
1.4戰(zhàn)略是資源配置方向、比例結(jié)構(gòu)和順序等決策邏輯
1.5企業(yè)的本質(zhì)二:契約組合性
1.6企業(yè)的核心問(wèn)題:如何做大蛋糕和合理分配蛋糕
1.7企業(yè)的目標(biāo)與企業(yè)績(jī)效函數(shù)
1.8 A0與創(chuàng)業(yè)期的戰(zhàn)略邏輯
1.9戰(zhàn)略管理是接力賽跑而不是百米沖刺
1.10 案例:姚明、TCL、聯(lián)想、愛(ài)多、本田等
1.11 互動(dòng):企業(yè)的目標(biāo)是什么?
二、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
2戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
2.1什么是轉(zhuǎn)型
2.2企業(yè)轉(zhuǎn)型三部曲:戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、管理轉(zhuǎn)型和治理轉(zhuǎn)型
2.3 什么是戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
2.4 戰(zhàn)略邏輯VS主導(dǎo)邏輯
2.5 為什么要戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型(內(nèi)因與外因)
2.6 什么時(shí)候該戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型(時(shí)機(jī)選擇)
2.7 單一業(yè)務(wù)情況下的轉(zhuǎn)型路徑分析
2.8 多元業(yè)務(wù)條件下的加法減法合并法及其分析工具
2.9 戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型四大法則
法則一:戰(zhàn)略管理的“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”
法則二:轉(zhuǎn)型管理的“四項(xiàng)基本原則”
法則三:可持續(xù)發(fā)展與業(yè)務(wù)組合管理模型
法則四:價(jià)值創(chuàng)新模型
2.10 案例:鄧小平、海爾、吉利汽車(chē)、中國(guó)電信、光大銀行等
2.11互動(dòng):根據(jù)企業(yè)自己實(shí)際進(jìn)行PEST分析
結(jié)合企業(yè)自身業(yè)務(wù)實(shí)際進(jìn)行減法分析
討論從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中鄧小平的轉(zhuǎn)型阻力和對(duì)策
三、價(jià)值創(chuàng)新
3價(jià)值創(chuàng)新
3.1價(jià)值、效用與客戶(hù)偏好
3.2 競(jìng)爭(zhēng)力公式與企業(yè)戰(zhàn)略路徑選擇
3.3 價(jià)值創(chuàng)新八大實(shí)戰(zhàn)技法
3.4 案例:曹操、松下電器、壹咖啡、廣東發(fā)展銀行、色戒等
3.5 互動(dòng):運(yùn)用三維客戶(hù)分析法進(jìn)行客戶(hù)偏好分析
四、企業(yè)能力
4企業(yè)能力
4.1能力概念
4.2 能力要素四層次
4.3 能力要素決策模型與戰(zhàn)略聯(lián)盟或外包
4.4 企業(yè)能力分析(咨詢(xún)版)
4.5 案例:耐克、索尼愛(ài)立信、攜程網(wǎng)、香港利豐、四川長(zhǎng)虹等
4.6 互動(dòng):根據(jù)能力要素決策模型進(jìn)行企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟或外包決策
五、經(jīng)營(yíng)理念
5經(jīng)營(yíng)理念
5.1 什么是經(jīng)營(yíng)理念
5.2 理念轉(zhuǎn)型
5.3案例:麥當(dāng)勞、陳水扁、和諧社會(huì)等
六、戰(zhàn)略管理高級(jí)版(選修課程)
6戰(zhàn)略管理高級(jí)版
6.1 德魯克事業(yè)理論與戰(zhàn)略管理
6.2 戰(zhàn)略管理的哲學(xué)思考
6.3 治理轉(zhuǎn)型
6.4案例:吳士宏、聯(lián)想、某化工廠、牛根生、麥肯錫等

《戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》課程目的
1.為企業(yè)家解決從創(chuàng)業(yè)期向發(fā)展期轉(zhuǎn)型所面臨的困境提供了系統(tǒng)解決問(wèn)題的思路和方法;
2.通過(guò)對(duì)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型理論的講解,掌握戰(zhàn)略邏輯,有效戰(zhàn)略管理;
3.提供了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的“道、術(shù)、器”,不僅提供戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的理論與思想,還提供戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的方法和工具;

《戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》適合對(duì)象
適用于企業(yè)董事長(zhǎng)、董事、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、戰(zhàn)略規(guī)劃等部門(mén)總監(jiān)等高層管理人員。

《戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》所屬分類(lèi)
戰(zhàn)略管理
《戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師廖曉老師簡(jiǎn)介
廖曉
廖曉
權(quán)威戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型專(zhuān)家
實(shí)戰(zhàn)派戰(zhàn)略專(zhuān)家
商業(yè)模式專(zhuān)家
中國(guó)平臺(tái)戰(zhàn)略第一人
中國(guó)管理傳播網(wǎng)等著名網(wǎng)站專(zhuān)欄專(zhuān)家
《戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》作者,戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、管理轉(zhuǎn)型和治理轉(zhuǎn)型“企業(yè)轉(zhuǎn)型三部曲”理論創(chuàng)始人
北京大學(xué)、中山大學(xué)、清華大學(xué)等知名高?妥淌

老師系統(tǒng)的將戰(zhàn)略管理、運(yùn)營(yíng)管理和公司治理結(jié)合起來(lái),提出了企業(yè)績(jī)效函數(shù);戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、管理轉(zhuǎn)型和治理轉(zhuǎn)型等企業(yè)轉(zhuǎn)型三部曲理論;還提出了平臺(tái)戰(zhàn)略、商業(yè)模式創(chuàng)新模型:四維價(jià)值創(chuàng)新模式;還將戰(zhàn)略管理核心思想提煉出“一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)”。

主筆:
《廣東省順德區(qū)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)與中小企業(yè)發(fā)展十二五規(guī)劃》

廖曉老師有著十多年的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),先后參與或主持過(guò)汽車(chē)汽配、包裝印刷、房地產(chǎn)與裝飾、銀行、網(wǎng)絡(luò)傳媒與電子商務(wù)、化工、環(huán)保、工程爆破、農(nóng)資農(nóng)藥、鞋服與專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)、醫(yī)院、美容化妝品等行業(yè)戰(zhàn)略咨詢(xún)、股權(quán)激勵(lì)、法人治理、上市培育等近二十個(gè)項(xiàng)目,
他系統(tǒng)的將戰(zhàn)略管理、運(yùn)營(yíng)管理和公司治理結(jié)合起來(lái),提出了企業(yè)績(jī)效函數(shù);戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、管理轉(zhuǎn)型和治理轉(zhuǎn)型等企業(yè)轉(zhuǎn)型三部曲理論;還提出了平臺(tái)戰(zhàn)略、商業(yè)模式創(chuàng)新模型:四維價(jià)值創(chuàng)新模式;還將戰(zhàn)略管理核心思想提煉出“一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)”。

媒體報(bào)道:
先后被著名媒體《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》、《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》、《金融時(shí)報(bào)》、《民營(yíng)經(jīng)濟(jì)報(bào)》、新華網(wǎng)、中金在線、價(jià)值中國(guó)網(wǎng)、金融界、和訊網(wǎng)、《東莞日?qǐng)?bào)》《董事會(huì)》、《中國(guó)鞋都》、《太陽(yáng)能信息》等媒體采訪或報(bào)道,博客“廖曉論戰(zhàn)略”點(diǎn)擊率近100萬(wàn)人次,百度和GOOGLE搜索“廖曉”近11萬(wàn)詞條。


授課風(fēng)格:
廖曉老師融通俗化、幽默化、精品化、實(shí)戰(zhàn)化為一體,形成了獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格。
廖曉老師課程提供了企業(yè)戰(zhàn)略管理的“道、術(shù)、器”,不僅提供戰(zhàn)略管理的基本原理與思想,還提供了戰(zhàn)略管理的方法和工具。
廖曉老師融戰(zhàn)略與商業(yè)模式理論與咨詢(xún)實(shí)踐于一身,通過(guò)方法工具介紹、案例講解與學(xué)員互動(dòng)研討相結(jié)合的培訓(xùn)方式,讓企業(yè)內(nèi)部員工討論分析本企業(yè)自身的戰(zhàn)略與商業(yè)模式問(wèn)題,避免了空洞的理論說(shuō)教,增加了企業(yè)老板或者員工的參與感和戰(zhàn)略與商業(yè)模式管理培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)戰(zhàn)性和有效性。
最重要的是,廖曉老師案例的講解大多以自身親自操盤(pán)的咨詢(xún)案例為根本,源于實(shí)戰(zhàn),貼近實(shí)戰(zhàn),深受學(xué)員的好評(píng)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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