《筑夢(mèng)——職業(yè)生涯規(guī)劃與管理培訓(xùn)解決方案》課程大綱
課程背景：
—— 都是迷惘的一代！海明威長(zhǎng)篇小說(shuō)《太陽(yáng)照常升起》的題詞如是說(shuō)，但當(dāng)下的情形依舊如此！未來(lái)在何方？前途在何方？我們將何去何從？當(dāng)下的職場(chǎng)人士常常發(fā)出如此的感嘆！
—— 只有掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的原理，并應(yīng)用科學(xué)的規(guī)劃流程和方法，才能使組織內(nèi)員工找到努力和前進(jìn)的方向，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中擁有一席之地。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃既是一種個(gè)人技巧，也是組織員工發(fā)展的重要方法，員工的發(fā)展對(duì)于其本人和組織來(lái)說(shuō)都將是至關(guān)重要的！只有重視員工發(fā)展的企業(yè)才能使得組織永續(xù)發(fā)展基業(yè)長(zhǎng)青！
培訓(xùn)方式：理論+案例+情景+游戲+互動(dòng)+現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)測(cè)試
受訓(xùn)學(xué)員：職場(chǎng)人士
培訓(xùn)時(shí)間：1天 6小時(shí)

【課程大綱】
引 言
第一部分、職業(yè)生涯基礎(chǔ)解析
一、人生探討與解析
l 人生有多少驛站？
l 人生的階段
l 人生的需求滿(mǎn)足
二、職業(yè)與職業(yè)生涯的內(nèi)涵
l 什么是職業(yè)
l 職業(yè)與工作的聯(lián)系與區(qū)別
l 職業(yè)生涯的含義
ü 內(nèi)職業(yè)生涯
ü 外職業(yè)生涯
三、職業(yè)生涯周期與職業(yè)錨
l 含義解讀
l 職業(yè)錨
ü 職業(yè)錨的解析
ü 職業(yè)錨的功能作用
ü 職業(yè)錨的尋覓方法
l 職業(yè)生涯管理解析
第二部分、個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
★案例討論：
l 一、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵

l 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容
l 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵
l 職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)具備的特性
二、生涯規(guī)劃的作用和原則
l 生涯規(guī)劃的作用
ü 能幫助確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
ü 能鞭策個(gè)人努力工作
ü 有助于個(gè)人抓住重點(diǎn)
ü 引導(dǎo)發(fā)揮潛能
ü 評(píng)估目前的工作成績(jī)
l 規(guī)劃的原則
ü 選己所愛(ài)
ü 用已所長(zhǎng)
ü 挑世所需
ü 擇己所利
三、生涯規(guī)劃發(fā)展的流程
l 知彼知己，百戰(zhàn)不殆——整合性的分析
知己篇：
ü 自我分析與定位
ü 自我探索的方法
ü 測(cè)試：人生盤(pán)點(diǎn)與心靈重塑
ü 測(cè)試：個(gè)性特征測(cè)試
ü 測(cè)試：決定風(fēng)格評(píng)判
ü 測(cè)試：我是誰(shuí)
ü 測(cè)試：內(nèi)在需求分析
ü 職業(yè)與價(jià)值觀(guān)
知彼篇：
ü 對(duì)行業(yè)組織環(huán)境進(jìn)行分析

l 前行有燈，理想有夢(mèng)——職業(yè)生涯設(shè)定
ü 愿望與目標(biāo)
ü 目標(biāo)設(shè)定的SMART+C原則
ü 目標(biāo)分解的原則方法
ü 短期、中期、長(zhǎng)期目標(biāo)的特點(diǎn)
ü 目標(biāo)的組合
ü 職業(yè)生涯路線(xiàn)的設(shè)定與選擇
l 運(yùn)籌帷幄，決勝千里——目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略
ü 什么是職業(yè)生涯實(shí)現(xiàn)策略
ü 職業(yè)生涯目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的四大策略
2 增值守槽奠基礎(chǔ)
2 增責(zé)增重創(chuàng)業(yè)績(jī)
2 學(xué)習(xí)知識(shí)圖未來(lái)
2 培養(yǎng)人際創(chuàng)氛圍
ü 職業(yè)發(fā)展的四種路徑
ü 職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方法
2 燒開(kāi)水方法
2 繡花方法
2 紅葉方法
2 交點(diǎn)方法
ü 生涯目標(biāo)抉擇的紅綠燈原則
ü 職業(yè)的轉(zhuǎn)換策略
l 腳踏實(shí)地，協(xié)調(diào)發(fā)展——個(gè)人組織雙贏
ü 個(gè)人在職業(yè)發(fā)展中的權(quán)利和義務(wù)
ü 如何看待自己的個(gè)性與職業(yè)發(fā)展
ü 保齡球現(xiàn)象——在組織中連續(xù)工作獲得更大發(fā)展
ü 個(gè)人組織化-雙贏模式構(gòu)筑的前提
ü 職業(yè)匹配的過(guò)程管理
ü 雙贏模式的構(gòu)筑策略
l 縱橫職場(chǎng)，笑傲江湖——職業(yè)生涯成功
ü 職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋與修正
ü 職業(yè)生涯成功標(biāo)準(zhǔn)
ü 職業(yè)生涯成功的評(píng)價(jià)體系
l 職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的編制
第三部分、職業(yè)生涯發(fā)展管理
一、職業(yè)生涯早期的管理
l 早期管理的含義
l 早期的個(gè)人特征
l 與組織配合進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃
l 早期的自我職業(yè)管理
ü 熟悉場(chǎng)所、樹(shù)立形象
ü 掌握技能、投入工作
ü 適應(yīng)環(huán)境、搞好人際
ü 直面困難、不斷進(jìn)步


《筑夢(mèng)——職業(yè)生涯規(guī)劃與管理培訓(xùn)解決方案》課程目的
☆　了解職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的基本含義和內(nèi)容
☆　掌握職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的流程和步驟
☆　通過(guò)結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化測(cè)評(píng)使得員工充分了解自己
☆　學(xué)習(xí)并掌握職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)定的方法、策略和實(shí)現(xiàn)方法
☆　知曉職業(yè)生涯早期、中期的特點(diǎn)并進(jìn)行對(duì)應(yīng)管理


《筑夢(mèng)——職業(yè)生涯規(guī)劃與管理培訓(xùn)解決方案》所屬分類(lèi)
人力資源

《筑夢(mèng)——職業(yè)生涯規(guī)劃與管理培訓(xùn)解決方案》所屬專(zhuān)題
職業(yè)化塑造訓(xùn)練、職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)、職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)、工廠(chǎng)精細(xì)化管理、

《筑夢(mèng)——職業(yè)生涯規(guī)劃與管理培訓(xùn)解決方案》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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