《全生命周期的職業(yè)生涯規(guī)劃和管理（高級(jí)）》課程大綱
第一單元 職業(yè)生涯規(guī)劃綜述 􀀉
小討論 􀀉
Owens Corning公司的職業(yè)規(guī)劃角色 􀀉
個(gè)人在職業(yè)發(fā)展方面的十大誤區(qū) 􀀉
Greenhouse的職業(yè)發(fā)展階段理論
☆ 職業(yè)準(zhǔn)備階段 / Growth Stage
☆ 職業(yè)探索階段 / Exploration Stage
☆ 立業(yè)發(fā)展階段 / Establishment Stage
☆ 職業(yè)中期階段 / Maintenance Stage
☆ 職業(yè)后期階段 / Decline Stage 􀀉
E. H. Schein的職業(yè)錨/ career anchor
☆ 技術(shù)型 / Technical Competence
☆ 管理型 / Managerial Competence
☆ 創(chuàng)新型 / Entrepreneurial Creativity
☆ 自主型 / Autonomy
☆ 安全型 / Security
☆ 職業(yè)錨自測(cè)問(wèn)卷
第二單元 職業(yè)生涯規(guī)劃的流程 􀀉
職業(yè)分析定位 / Analyze & Position 􀀉
職業(yè)目標(biāo)設(shè)定 / Plan 􀀉
行動(dòng)策略制訂 / Do 􀀉
職業(yè)評(píng)估反饋 / Evaluate
第三單元 職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)務(wù) 􀀉
小案例 􀀉
職業(yè)生涯的三大影響因素
☆ 個(gè)人因素
☆ 組織因素
☆ 環(huán)境因素 􀀉
職業(yè)生涯路線分析圖 􀀉
SWOT分析
☆ SWOT分析時(shí)考慮的問(wèn)題
☆ 個(gè)人SWOT分析示例 􀀉
J. Holland的職業(yè)性向理論 /occupational orientation☆ 實(shí)際型 / Realistic
☆ 研究型 / Investigative
☆ 藝術(shù)型 / Artistic
☆ 社會(huì)型 / Social
☆ 企業(yè)型 / Entrepreneurial
☆ 常規(guī)型 / Conventional
☆ 職業(yè)性向和職業(yè)類(lèi)型
☆ J. Holland職業(yè)性向測(cè)試示例 􀀉
職業(yè)能力的構(gòu)成
☆ 體能
△ 體力
△ 心理素質(zhì)
☆ 智能
△ 智商 / IQ
△ 情商 / EQ
△ 知識(shí)
△ 技能
☆ 職業(yè)與所需職業(yè)能力的匹配 􀀉
制訂職業(yè)生涯發(fā)展策略
☆ 尋求職業(yè)發(fā)展咨詢(xún)
☆ 開(kāi)展自我評(píng)價(jià)練習(xí)
△ 自我評(píng)價(jià)六部曲示例
☆ 發(fā)展師徒關(guān)系
☆ 進(jìn)行職業(yè)生涯通路規(guī)劃
△ 組織內(nèi)部的職業(yè)發(fā)展
△ 組織外部發(fā)展的時(shí)機(jī)把握
☆ 留心招聘廣告 􀀉
職業(yè)生涯發(fā)展方案示例 􀀉
360度職業(yè)發(fā)展評(píng)估
第四單元 企業(yè)的職業(yè)發(fā)展管理 􀀉
職業(yè)發(fā)展管理的六大功能
☆ 吸引功能
☆ 配置功能
☆ 規(guī)劃功能
☆ 開(kāi)發(fā)功能
☆ 評(píng)估功能
☆ 調(diào)整功能 􀀉
幫助員工制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的五種手段
☆ 公布工作空缺信息
☆ 設(shè)計(jì)、介紹職業(yè)計(jì)劃表
△ Motorola公司技術(shù)人員的職業(yè)計(jì)劃表
☆ 管理人員提供職業(yè)指導(dǎo)
△ 職業(yè)指導(dǎo)的主要任務(wù)
☆ 外請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展職業(yè)生涯咨詢(xún)
☆ 向員工提供自測(cè)工具和評(píng)價(jià)中心手段 􀀉
幫助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的6種手段
☆ 提供富有挑戰(zhàn)性的最初工作
☆ 招聘時(shí)提供現(xiàn)實(shí)的未來(lái)工作展望
☆ 提供階段性的工作輪換
☆ 組織多樣化、多層次的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)活動(dòng)
☆ 開(kāi)展職業(yè)發(fā)展導(dǎo)向的工作績(jī)效評(píng)估
△ 管理類(lèi)職業(yè)分類(lèi)模型
☆ 合理進(jìn)行晉升和調(diào)動(dòng)管理
·電梯測(cè)驗(yàn)
·Q & A

《全生命周期的職業(yè)生涯規(guī)劃和管理（高級(jí)）》課程目的
從全生命周期的角度闡述職業(yè)生涯規(guī)劃和管理的理論和實(shí)踐技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)幫助學(xué)員解決職業(yè)發(fā)展道路上的困惑，延長(zhǎng)、延伸自己的職業(yè)生命，同時(shí)有效地規(guī)劃和管理員工的職業(yè)人生。

《全生命周期的職業(yè)生涯規(guī)劃和管理（高級(jí)）》適合對(duì)象
企業(yè)中高級(jí)管理人員

《全生命周期的職業(yè)生涯規(guī)劃和管理（高級(jí)）》所屬分類(lèi)
人力資源

《全生命周期的職業(yè)生涯規(guī)劃和管理（高級(jí)）》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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