《職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)心態(tài)培養(yǎng)》課程大綱
【標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)】：06小時(shí)/01天
【課程特色】：
本課程采用問答的方式，引起學(xué)員的思考、互動(dòng)參與，同時(shí)引出問題后面的案例、故事，用案例與故事作為載體來傳遞思想，理念、方法。使學(xué)員感到這些理念是他自已感悟的，而不是別人教他的。
【課程大綱】
模塊一、職場人士的自我角色認(rèn)知
1. 您知道您是誰嗎?-角色與坐標(biāo)
2. 自我剖析-我對(duì)自我的認(rèn)知—周哈里窗
透過分享活動(dòng)了解自己的
開放我 、盲目我、隱藏我、未知我
3. 自我知覺的活動(dòng)練習(xí)
行為的辨視
溝通的辨視
心理的辨視
4. 審視自己的人生銀行
人際銀行
財(cái)富銀行
知識(shí)銀行
5. 認(rèn)識(shí)自己的人生、工作角色與理想
6. 資產(chǎn)與負(fù)資產(chǎn)理論
7. 找到不足與充實(shí)的方法
模塊二、職場人士的個(gè)人生涯規(guī)劃管理
1. 影響個(gè)人職業(yè)生涯的因素
2. 個(gè)人職業(yè)選擇的人職匹配原理
3. 個(gè)人能力與職業(yè)目標(biāo)的匹配
4. 職業(yè)錨與職業(yè)發(fā)展道路
5. 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和四個(gè)環(huán)節(jié)
6. 如何明確自己的職業(yè)定位
7. 職業(yè)定位的五大分類
案例——張娜的個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
8. 有害職業(yè)規(guī)劃的十大思想
9. 提高人氣指數(shù)的9大途徑
模塊三、心態(tài)決定成敗—職業(yè)心態(tài)塑造
1、您具備追求成功人生的心態(tài)嗎？
2、自我心態(tài)的調(diào)整和突破
從被動(dòng)封閉轉(zhuǎn)變到主動(dòng)
從消極等待到積極行動(dòng)
從小我利益到大我利益
從個(gè)人眼界到集體局面
從點(diǎn)式思維走向擴(kuò)散性思維
十天心理建設(shè)訓(xùn)練課程
3、 成功人生的四個(gè)信念
成功人生方程式
過去不等于未來
做事與做人
一切源于準(zhǔn)備
4、 您為什么要工作？您為誰而工作？
5、 老板、上司、公司最欣賞什么樣的人？
討論：現(xiàn)在是商業(yè)社會(huì)，我對(duì)得起這份工資就行了。您說對(duì)嗎？
6、 企業(yè)欣賞什么樣的員工？
7、 職場人的責(zé)任與責(zé)任心
契約與責(zé)任的基礎(chǔ)理論
責(zé)任的起源與源泉
案例分析：為何會(huì)感動(dòng)中國？
做一個(gè)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的人
學(xué)習(xí)成為時(shí)間的主人
推卸責(zé)任與忠誠敬業(yè)
您愿意與什么樣的人做朋友？
激活工作的熱情與自動(dòng)自發(fā)
建立自信心的實(shí)用方法
立即行動(dòng)與主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任
8、 您在社會(huì)上的立身之本？
9、 您的核心競爭力是什么？
模塊四、職業(yè)生涯優(yōu)秀品格的培育
1. 優(yōu)秀人才的四個(gè)特征
2. 進(jìn)取心與責(zé)任心
3. 自信心與自我力量感的培養(yǎng)
4. 自我表現(xiàn)認(rèn)識(shí)和自我表現(xiàn)調(diào)節(jié)
5. 情緒穩(wěn)定性與社會(huì)敏感性
6. 社會(huì)接納性與社會(huì)影響力
7. 抗擊逆境的意志力訓(xùn)練
8. 如何培育自我生存的優(yōu)秀品牌？
《職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)心態(tài)培養(yǎng)》課程目的
明確個(gè)人的社會(huì)、工作角色、意義與價(jià)值
理解契約社會(huì)的責(zé)任理念
學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的理念、方法
掌握提升個(gè)人職業(yè)心態(tài)的方法
提高自我職場核心競爭能力
培育自我的職場優(yōu)秀品質(zhì)
《職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)心態(tài)培養(yǎng)》適合對(duì)象
希望提升職場競爭力的有志之士。
《職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)心態(tài)培養(yǎng)》所屬分類
人力資源
《職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)心態(tài)培養(yǎng)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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