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團(tuán)隊(duì)管理模式——《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力特訓(xùn)營》
添加時(shí)間:2012-03-23      修改時(shí)間: 2012-03-23      課程編號:100143590
《團(tuán)隊(duì)管理模式——《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力特訓(xùn)營》》課程大綱
[訓(xùn)練時(shí)間]Training time
1天(6小時(shí))
[訓(xùn)練大綱] Training program
第一章:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行模式
第一節(jié):什么是執(zhí)行
第二節(jié):什么是執(zhí)行力
第三節(jié):什么是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
第四節(jié):什么是執(zhí)行的心態(tài)
第二章:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的基因——商業(yè)人格
第一節(jié):什么是商業(yè)人格
第二節(jié):商業(yè)人格缺失三種文化
第三節(jié):擁有獨(dú)立商業(yè)人格的四大標(biāo)準(zhǔn)
第三章:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的方向——¬客戶價(jià)值
第一節(jié):什么是客戶價(jià)值
第二節(jié):如何做客戶價(jià)值
第四章:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行模式——結(jié)果體系
第一節(jié):商業(yè)交換的本質(zhì)
第二節(jié):識破結(jié)果的三大假象
1)態(tài)度不等于結(jié)果
2)職責(zé)不等于結(jié)果
3)任務(wù)不等于結(jié)果
第三節(jié):管控結(jié)果的三個(gè)要素
1)有時(shí)間
2)有價(jià)值
3)可考核
第四節(jié):做好結(jié)果的三種思維
1)底線思維
2)外包思維
3)鏡子思維
第五節(jié):結(jié)果管理的2個(gè)工具
1)日計(jì)劃日結(jié)果
2)周計(jì)劃周結(jié)果
第五章:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行模式——責(zé)任體系
第一節(jié):責(zé)任管理的兩大定律:
1)責(zé)任稀釋定律
2)責(zé)任跳動定律
第二節(jié):下屬拋猴子的四大絕招
1)提問
2)混淆責(zé)任
3)找理由和借口
4)利用上司的成就感
第三節(jié):責(zé)任管理的6大步驟
1)選責(zé)任人
2)明確責(zé)任
3)責(zé)任承諾
4)責(zé)任管控
5)溝通責(zé)任背后的意義
6)淘汰不承擔(dān)責(zé)任的下屬
第四節(jié):執(zhí)行計(jì)件的革命武器-YCYA
1)什么是YCYA
2)YCYA怎么用
3)YCYA“五個(gè)凡是”工作法
第六章:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行模式——措施體系
第一節(jié):制定措施的4大原則
1)緊扣結(jié)果
2)自下而上
3)后備方案
4)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)
第二節(jié):制定措施的一大方法:頭腦風(fēng)暴法
1)什么是頭腦風(fēng)暴法
2)頭腦風(fēng)暴法的流程
3)頭腦風(fēng)暴法的實(shí)施步驟
4)頭腦風(fēng)暴法的規(guī)則
5)頭腦風(fēng)暴之后
6)頭腦風(fēng)暴建議
7)措施會議
第七章:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行模式 ——檢查體系
第一節(jié):為什么檢查
1)政從正出
2)對事不對人
3)受控與嚴(yán)肅的愛
4)管理的前提是“我不相信”
第二節(jié):檢查的二大方法
1)建立企業(yè)第三方檢查職能
2)建立企業(yè)規(guī)范的質(zhì)詢會體系
第三節(jié):企業(yè)質(zhì)詢會體系——3+3實(shí)施法
1)質(zhì)詢平臺如何搭建
2)質(zhì)詢體系的3個(gè)要點(diǎn)
3)開質(zhì)詢會的程序
第八章:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行模式—— 激勵體系
第一節(jié):管理黑洞
第二節(jié):激勵的6大原則
1)及時(shí)激勵
2)黑白分明
3)獎要舍得,罰要狠心
4)放大關(guān)鍵行為,形成集體記憶
5)獎勵自下而上,懲罰自上而下
6)獎勵公司給予,懲罰自己擬定
第三節(jié):激勵的7大誤區(qū)
1)形式古板化---隨時(shí)隨地
2)個(gè)人導(dǎo)向化---團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向
3)元老特殊化—天子犯法與庶民同罪
4)內(nèi)容單一化---精神物質(zhì)多樣性
5)信息封閉化—公開開放,放大關(guān)鍵行為
6)評價(jià)慈善化—獎勵功勞,不獎勵職責(zé)
7)平均主義化—按功勞分配,按價(jià)值分配 
第九章:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行模式——改進(jìn)體系
第一節(jié):改進(jìn)的三大關(guān)鍵點(diǎn)
第二節(jié):改進(jìn)的6大原則
1)立即改變原則
2)資源自助原則
3)重點(diǎn)匯報(bào)原則
4)狼性原則
5)教練原則
6)共享原則
第三節(jié):改進(jìn)的2大方向
1)態(tài)度
2)能力
第四節(jié):改進(jìn)的3大方法
1)區(qū)分
2)界定
3)遷善

《團(tuán)隊(duì)管理模式——《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力特訓(xùn)營》》課程目的
[課程收獲] Course harvest
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力特訓(xùn)營有什么好處?
 對個(gè)人:
1、幫助個(gè)人獲得結(jié)果的基本做事方式
2、知道自己要什么,找到怎么實(shí)現(xiàn)的辦法,做到結(jié)果為導(dǎo)向
3、讓公司員工形成“承諾-結(jié)果-獎懲”的責(zé)任一對一機(jī)制
 對公司:
1、幫助企業(yè)獲得戰(zhàn)略結(jié)果的管理方式
2、把高層腦子里的戰(zhàn)略變成基層的行動
3、讓所有員工“心往一處想,勁往一塊使”
4、建立不依賴于任何人的制度運(yùn)營系
[培訓(xùn)目的]
■打造強(qiáng)大高績效的執(zhí)行團(tuán)隊(duì),從管理中要利潤。

《團(tuán)隊(duì)管理模式——《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力特訓(xùn)營》》適合對象
企業(yè)高層決策者、公司所有管理者、業(yè)務(wù)骨干

《團(tuán)隊(duì)管理模式——《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力特訓(xùn)營》》所屬分類
特色課程

《團(tuán)隊(duì)管理模式——《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力特訓(xùn)營》》所屬專題
如何提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、
《團(tuán)隊(duì)管理模式——《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力特訓(xùn)營》》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師劉易老師簡介
劉易
劉易
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
1、十年企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn);
2、從一個(gè)零底薪的業(yè)務(wù)員做到全國知名企業(yè)總經(jīng)理;
3、服務(wù)企業(yè)超過500家,培訓(xùn)演講超過1000場,學(xué)員超過10萬人;
劉易老師的使命:將用生命所有激情做教育培訓(xùn)事業(yè),負(fù)責(zé)任對待每個(gè)生命價(jià)值的成長,讓所有接觸我的人都有所收獲!
授課形式:他授課風(fēng)格生動、幽默,案例深入淺出。對學(xué)員有著極大的吸引力和啟發(fā)性,深受學(xué)員的好評和尊敬。接受劉易老師輔導(dǎo)的企業(yè)家都被他深深的責(zé)任感和專業(yè)方面的功力給予一致好評。
[資質(zhì)背景]Qualification background

Ÿ 國內(nèi)資深企業(yè)規(guī)范化管理系統(tǒng)運(yùn)營專家;
Ÿ 開創(chuàng)了:教練+顧問 團(tuán)隊(duì)管理模式的國際先河;
Ÿ 研發(fā)了:《團(tuán)隊(duì)管理模式》等系列課程;
Ÿ 被國內(nèi)多家上市集團(tuán)公司特聘為企業(yè)高級培訓(xùn)講師與企業(yè)高級管理顧問。
[專業(yè)職稱] Professional titles

《團(tuán)隊(duì)管理模式》     研發(fā)人
《國際九型性格學(xué)》     認(rèn)證講師
CCCP(企業(yè)教練技術(shù))    認(rèn)證教練
NLP(身心語言程式學(xué))    高級執(zhí)行師
中國企業(yè)商學(xué)院院長聯(lián)合會   副秘書長
中國關(guān)心下一代工作委員會 專家組成員(四川5.12災(zāi)后心理援助中心志愿者)
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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