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管理者職業(yè)生涯規(guī)劃
添加時間:2013-09-27      修改時間: 2013-09-27      課程編號:100160169
《管理者職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱
第一部分、為什么要進行職業(yè)生涯規(guī)劃?
1、為什么要對職業(yè)生涯進行規(guī)劃?
我的三篇小博客——從我博客故事中得到的感悟與警覺
學員測試:《職業(yè)滿意度測試》
2、幾個關(guān)于職業(yè)生涯的基本概念
A、什么是職業(yè)?
B、什么是職業(yè)生涯?
職業(yè)生涯規(guī)劃的分類
C、職業(yè)生涯管理及其兩個不同的管理角度?
錄像放映,學員討論:許三多為什么能成功?
案例分析:來自哈佛的調(diào)查及跟蹤
結(jié)論:沒有目標的人是為有目標的人實現(xiàn)目標
學員思考:你的目標是什么?


第二部分、如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃?

1、你是什么樣的人?
兩種理論:
A、氣質(zhì)理論
學員測評:你是哪種氣質(zhì)類型?
B、霍蘭德的人格類型理論及應(yīng)用
學員測評:你是哪種性格類型?
2、學員用SWOT方法分析自己
3、職業(yè)發(fā)展階段的的不同對職業(yè)選擇的影響
4、個人因素對職業(yè)選擇的影響
A、性格與職業(yè)關(guān)系
B、興趣與職業(yè)關(guān)系
C、能力與職業(yè)關(guān)系
5、環(huán)境因素對職業(yè)選擇的影響
A、社會環(huán)境
B、組織環(huán)境
C、經(jīng)濟環(huán)境
6、企業(yè)中不同角色在職業(yè)生涯發(fā)展活動中的職責
7、職業(yè)生涯規(guī)劃七步法
案例學習:廣東某高校學生職業(yè)生涯規(guī)劃方案
8、職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循的原則
9、職業(yè)生涯成功評價體系

《管理者職業(yè)生涯規(guī)劃》所屬分類
人力資源

《管理者職業(yè)生涯規(guī)劃》所屬專題
職業(yè)化塑造訓練、職業(yè)生涯規(guī)劃培訓、
《管理者職業(yè)生涯規(guī)劃》內(nèi)訓服務(wù)流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師曾文老師簡介
曾文
曾文
廣東勞動學會、廣東人力資源管理協(xié)會理事
中山大學嶺南管理學院MBA管理顧問
廣東商學院、香港華人國際商學院客座教授
國家一級人力資源管理師師資
國家注冊企業(yè)培訓師師資資格

中國教育部留學服務(wù)中心就業(yè)指導導師
廣東省勞動廳人力資源管理項目專家組成員
北京大學領(lǐng)導力研究中心國際管理研究院研究員
韶關(guān)市人力資源管理協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會特聘顧問
2009年度廣東省“優(yōu)秀培訓師”
廣東企業(yè)文化協(xié)會EAP促進委員會副主任
2010年度南方民營企業(yè)家最喜愛的培訓專家稱號、最佳“人力資源管理專家”
【主要著作】
《像找老公一樣做招聘》作者 廣東經(jīng)濟出版社
《薪酬管理》主編 機械工業(yè)出版社
《廣東2008基礎(chǔ)教育發(fā)展報告》編委 廣東出版社
《經(jīng)濟危機下企業(yè)人力資源應(yīng)對對策》主編 編著中

【授課風格】
理論聯(lián)系實際工作,案例聯(lián)系生活的方方面面,課程互動性強,授課風趣,受學員歡迎。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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