公開課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
首頁 公開課 內(nèi)訓(xùn)課 特惠課程 培訓(xùn)師 培訓(xùn)專題 在線文檔 管理名言 會員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠聘英才     
首頁 >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 綜合管理 >> 高效執(zhí)行力強化訓(xùn)練
高效執(zhí)行力強化訓(xùn)練
添加時間:2014-02-20      修改時間: 2014-02-20      課程編號:100161805
《高效執(zhí)行力強化訓(xùn)練》課程大綱
第一節(jié):什么是執(zhí)行力?
執(zhí)行:是有結(jié)果的行動
執(zhí)行力:是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。
執(zhí)行力內(nèi)容:
衡量執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn):

  

第二節(jié):建立執(zhí)行力四大誤區(qū)

誤區(qū)1:把執(zhí)行歸結(jié)為規(guī)章制度問題:“上有政策、下有對策”,員工有各種各樣的手段抵制制度,讓制度流產(chǎn)。
誤區(qū)2:把執(zhí)行歸結(jié)為團(tuán)隊考核而不是一對一責(zé)任問題:希望通過考核和績效設(shè)計提高團(tuán)隊執(zhí)行力,但是薪酬開支增加了,卻看不到效果,不滿的聲音卻增加了。
     誤區(qū)3:提高執(zhí)行力,沒有從執(zhí)行意識和成就感出發(fā)。
     誤區(qū)4:把任務(wù)當(dāng)成結(jié)果,任務(wù)是執(zhí)行的過程而不是執(zhí)行的結(jié)果
     現(xiàn)場互動:現(xiàn)場體驗什么是執(zhí)行力

  

第三節(jié):高效執(zhí)行的10大原則

     1、愿景統(tǒng)一原則——自動自發(fā),為結(jié)果負(fù)責(zé)
     2、多走半步原則——主動承擔(dān),有執(zhí)行、責(zé)任的意識
     3、簡單到位原則——流程清晰,簡單的要求執(zhí)行到位
     4、環(huán)環(huán)相扣原則——系統(tǒng)的執(zhí)行動力和壓力
     5、問題不上交原則——領(lǐng)導(dǎo)多督促,訓(xùn)練員工解決問題習(xí)慣
     6、過程控制原則——視必見、聽必聞、覺必察、言必行、行必果
     7、客戶至上原則——由感激到敬畏
     8、權(quán)責(zé)對等原則——授權(quán)到位、授意明確、靈活權(quán)變、責(zé)任落實
     9、細(xì)節(jié)到位原則——細(xì)節(jié)決定于成敗
     10、高效到位原則——不但執(zhí)行,而且高效;不但結(jié)果,而且到位

  

第四節(jié):高效執(zhí)行力落地訓(xùn)練的五個步驟

    第一步驟:自動自發(fā),為結(jié)果負(fù)責(zé)的強烈責(zé)任心
         執(zhí)行力最關(guān)鍵的前提:責(zé)任心和執(zhí)行意識
因為你負(fù)責(zé),你就留心
因為你負(fù)責(zé),你關(guān)注細(xì)節(jié),
因為你負(fù)責(zé),你總想做好,
責(zé)任心才是執(zhí)行力的關(guān)鍵
實際案例:水龍頭的故事,討論、分析、總結(jié)
         高效執(zhí)行力強化訓(xùn)練:主要的/次要的
第二步驟:執(zhí)行內(nèi)容描述----以結(jié)果為導(dǎo)向
1、執(zhí)行的內(nèi)容描述必須清楚:時間、地點、人物、完成什么任務(wù),結(jié)果。
          2、執(zhí)行的內(nèi)容起點是具備結(jié)果思維
          3、用外包思維來理解結(jié)果思維
          4、做事方式必須是結(jié)果導(dǎo)向!
           實際案例分析:辛苦的物流配送人員
          5、思路決定出路,行動決定結(jié)果
6、作為員工,你給企業(yè)提供了什么結(jié)果?
          7、作為企業(yè),你給客戶提供了什么結(jié)果?
          高效執(zhí)行力強化訓(xùn)練:做任務(wù)與做結(jié)果
第三步驟:執(zhí)行者對執(zhí)行結(jié)果事前承諾
          1、通過“承諾”叫你的員工從“旁觀者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皡⑴c者”
          2、執(zhí)行的入口就是責(zé)任承諾,100%責(zé)任承諾!
          3、讓大家懂得對自己的結(jié)果負(fù)責(zé),實現(xiàn)責(zé)任承諾下移
          4、如果整個部門出了事故,誰來承擔(dān)責(zé)任?如何明確一對一的責(zé)任?
5、責(zé)任下移
高效執(zhí)行力強化訓(xùn)練:執(zhí)行結(jié)果事前承諾單
第四步驟:執(zhí)行過程跟蹤檢查
方向誰負(fù)責(zé)?
過程誰負(fù)責(zé)?
糾偏過程是組織獲得結(jié)果的過程
人們只會做你檢查的不會做你希望的。
你越是看重誰,你越是要檢查誰。
高效執(zhí)行力強化訓(xùn)練:命令執(zhí)行跟蹤單
第五步驟:執(zhí)行結(jié)果獎懲方法
1、執(zhí)行結(jié)果與成就感關(guān)系。
          2、執(zhí)行力與工資關(guān)系的。
          3、執(zhí)行力與即時激勵關(guān)系
          4、執(zhí)行結(jié)果獎罰方式設(shè)計和注意事項
          視頻播放討論:阿甘的故事

 

第五節(jié):高效執(zhí)行力注意事項

1、:執(zhí)行人承諾的一定要是結(jié)果,一定要量化,可檢查,可監(jiān)督,是公開承諾,讓大家都知道.
承諾的檢查人一定不能是任務(wù)發(fā)出人和承諾人,要是 一個與這個事情不相關(guān)的人,檢查時不要只檢查結(jié)果,而且要全程檢查,檢查進(jìn)展的過程是非常重要的.
    3、即時的獎懲,一定要是馬上兌現(xiàn)的,不可累計到一起獎勵或是懲罰.
    4、獎懲條件由執(zhí)行人自己提出來,如有不合適可大家再提建議,不可執(zhí)行內(nèi)容發(fā)出人提出。
5、作為執(zhí)行內(nèi)容發(fā)出人一定要明確自己想要的結(jié)果是什么?不要給執(zhí)行人具體的方法指導(dǎo),向執(zhí)行人要結(jié)果,具體怎么做由執(zhí)行人自己去想辦法。
 第六節(jié):高效執(zhí)行力落地工具
落地工具一:任務(wù)執(zhí)行單
落地工具二:日結(jié)果匯報表
落地工具三:周計劃、周結(jié)果表
落地工具四:高效執(zhí)行力管理體系

《高效執(zhí)行力強化訓(xùn)練》課程目的
保證公司目標(biāo)得以實現(xiàn);
保證公司制度得到落實;
保證公司各項工作按質(zhì)按量完成;
保證公司經(jīng)濟(jì)活動有序進(jìn)行。

《高效執(zhí)行力強化訓(xùn)練》所屬分類
綜合管理

《高效執(zhí)行力強化訓(xùn)練》所屬專題
執(zhí)行力、贏在執(zhí)行培訓(xùn)、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、高效執(zhí)行力與團(tuán)隊合作、
《高效執(zhí)行力強化訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師巴才林老師簡介
巴才林
巴才林
工商管理學(xué)碩士學(xué)位
中國青年培訓(xùn)師50強
中國南車、德國ABB、南開大學(xué)、天津大學(xué)、天津科技大學(xué)、濱海學(xué)院等高校特聘老師;
  巴老師接觸傳統(tǒng)文化,感佩中華文化之博大精深,開始潛心研究國學(xué)弟子規(guī),進(jìn)而認(rèn)知圣人的教化,已是刻不容緩的事實。于是,他將精力轉(zhuǎn)移至國學(xué)領(lǐng)域,將自身學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的感悟與經(jīng)驗,結(jié)合其豐富的企業(yè)管理培訓(xùn)經(jīng)驗,奔走傳布;
  巴老師有近17年職業(yè)生涯,有10年的企業(yè)老板工作經(jīng)歷,7年企業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗;在講課的過程中,將這些企業(yè)管理工作中成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)以案例的形式體現(xiàn)在課程當(dāng)中,和學(xué)員一起分享討論,吸取教訓(xùn)、增長經(jīng)驗。真正具備實踐性與實用性的實力派講師。
  
經(jīng)典課程
   1、傳統(tǒng)文化與責(zé)任意識管理(2天)
   2、傳統(tǒng)文化與執(zhí)行意識管理(2天)
   3、傳統(tǒng)文化與服務(wù)意識管理(2天)
   4、傳統(tǒng)文化與歸屬意識管理(2天)
   5、用傳統(tǒng)文化煉就好員工(綜合1-4套餐4/8天)
   
培訓(xùn)風(fēng)格
弟子規(guī)數(shù)字化教學(xué),引用工具使之落地。
給思想、給工具、給方法的咨詢式培訓(xùn)。
深入淺出的方式講解,學(xué)員易懂、接受快,實戰(zhàn)又實用
弟子規(guī)運用管理與工具相結(jié)合、簡單易操作,落地短平快
結(jié)合實際情況針對企業(yè)文化,可上墻,實現(xiàn)視覺化呈現(xiàn)。
選擇專門課程解決實際問題,幫助企業(yè)打造系統(tǒng)的力量,分套系成系統(tǒng)的落地。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
巴才林老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·國學(xué)·女性修養(yǎng)與魅力提升
·傳統(tǒng)文化與歸屬意識管管理
·弟子規(guī)與企業(yè)管理
·85/90后員工自動自發(fā)的職業(yè)素養(yǎng)修煉
·高效工作時間管理技巧及工具
·高效溝通技巧實戰(zhàn)訓(xùn)練
·職業(yè)化素質(zhì)九項修煉
·中層職能管理人員管理技能提升訓(xùn)練
·珠寶店長領(lǐng)導(dǎo)力提升實操訓(xùn)練
·用傳統(tǒng)文化煉就好員工
相關(guān)專題
執(zhí)行力
贏在執(zhí)行培訓(xùn)
從技術(shù)走向管理培訓(xùn)
高效執(zhí)行力與團(tuán)隊合作
相關(guān)培訓(xùn)
[內(nèi)訓(xùn)課] 打造巔峰團(tuán)隊與高效執(zhí)行力
[內(nèi)訓(xùn)課] 打造團(tuán)隊執(zhí)行力
[內(nèi)訓(xùn)課] 打造團(tuán)隊執(zhí)行力
[內(nèi)訓(xùn)課] 我要結(jié)果——團(tuán)隊執(zhí)行力訓(xùn)練
[內(nèi)訓(xùn)課] 團(tuán)隊建設(shè)與執(zhí)行力培訓(xùn)
[內(nèi)訓(xùn)課] 精細(xì)化全員執(zhí)行力系統(tǒng)打造
[內(nèi)訓(xùn)課] 卓越員工執(zhí)行力塑造
[內(nèi)訓(xùn)課] 行動學(xué)習(xí)—執(zhí)行力塑造世界咖啡館
[內(nèi)訓(xùn)課] 卓越執(zhí)行力塑造——提升組織高效運行的核心利器
[內(nèi)訓(xùn)課] 團(tuán)隊執(zhí)行力及目標(biāo)達(dá)成訓(xùn)練營
高效執(zhí)行力與團(tuán)相關(guān)培訓(xùn)師
周得良
  • 培訓(xùn)師:周得良
  • 所在地:深圳
  • 實戰(zhàn)派資深MTP和TWI培訓(xùn)講師
王文皓
  • 培訓(xùn)師:王文皓
  • 所在地:上海
  • 資深實戰(zhàn)型企業(yè)管理培訓(xùn)師
從技術(shù)走向管理相關(guān)公開課
1. 總結(jié)和分析技術(shù)人員從技術(shù)走向管理過程中常見的問題2. 掌握實現(xiàn)從技術(shù)走向管理的過程中要實現(xiàn)的3個轉(zhuǎn)變要素3. 了解從技術(shù)走向管理的5個...
高效執(zhí)行力與團(tuán)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
從技術(shù)走向管理相關(guān)培訓(xùn)師
王樹文
  • 培訓(xùn)師:王樹文
  • 所在地:廣州
  • 國家信息系統(tǒng)項目管理師
贏在執(zhí)行培訓(xùn)相關(guān)公開課
1. 總結(jié)和分析技術(shù)人員從技術(shù)走向管理過程中常見的問題2. 掌握實現(xiàn)從技術(shù)走向管理的過程中要實現(xiàn)的3個轉(zhuǎn)變要素3. 了解從技術(shù)走向管理的5個...
從技術(shù)走向管理相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
贏在執(zhí)行培訓(xùn)相關(guān)培訓(xùn)師
徐方宇
  • 培訓(xùn)師:徐方宇
  • 所在地:深圳
  • 資深人力資源專家
王文皓
  • 培訓(xùn)師:王文皓
  • 所在地:上海
  • 資深實戰(zhàn)型企業(yè)管理培訓(xùn)師
執(zhí)行力相關(guān)公開課
1. 總結(jié)和分析技術(shù)人員從技術(shù)走向管理過程中常見的問題2. 掌握實現(xiàn)從技術(shù)走向管理的過程中要實現(xiàn)的3個轉(zhuǎn)變要素3. 了解從技術(shù)走向管理的5個...
贏在執(zhí)行培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓(xùn)分類導(dǎo)航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有  頁面執(zhí)行時間: 27.5 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號


粵ICP備16013335號
培訓(xùn)易在線客服 ×