《作一名不被歷史淘汰的電網(wǎng)班組長》課程大綱
課程時間
1天 pm9：00—12：00 pm14：00-17：00
 
引言：普京一篇文章帶來的思考
第一單元 智能電網(wǎng)時代到來了
----摘自《智能電網(wǎng)知識普及(完全版)》
1 向霧霾宣戰(zhàn)，電網(wǎng)做出的努力----劉振亞總經(jīng)理
1、李克強總理提出“向霧霾宣戰(zhàn)”
2、霧霾的本質(zhì)是燃料問題
3、降低煤炭消費比例，大力發(fā)展清潔能源
4、電力運用的領(lǐng)域
1 智能電網(wǎng)提出的結(jié)構(gòu)調(diào)整
1、電價不再一成不變
2、用戶也可看到整個城市的用電情況---互動性
3、電網(wǎng)的自愈性
4、自働化
5、分布式能源
6、當汽車電池（其他儲電設(shè)備）價格低時，可用來存儲電能，高時賣回給電網(wǎng)---逆轉(zhuǎn)性
1 大電網(wǎng)實現(xiàn)優(yōu)化配置和消納
1、經(jīng)濟發(fā)展的電網(wǎng)配置
2、大電網(wǎng)的綜合吸附能力
3、各類新能源自我調(diào)整
4、靈活的發(fā)展能力·
1 國際上幾家主要電力公司關(guān)注的技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用方向
1、美國BPA電力局
2、法國電力公司
3、東京電力公司
4、南方電網(wǎng)
1 準備好了嗎我們的班組長
1、認識清楚自己了嗎？
2、心態(tài)調(diào)整好了嗎？
3、技能跟上了？
4、是單打獨斗，還是考慮團隊績效

第二單元 智能電網(wǎng)下的班組角色認知
1 初認識班組長
1、《別拿自己不當干部》視頻欣賞
2、班組長是官
3、班組長是操作工
4、帶領(lǐng)大家干活的人
1 班組長角色錯覺
1、生產(chǎn)專家
2、民意代表
3、個人意見
1 班組長五大角色認識
1、班組的領(lǐng)導(dǎo)
2、技能教練員
3、績效同伴
4、變革的倡導(dǎo)，推行者
5、安全第一責任人
1 傳統(tǒng)班組管理的基本內(nèi)容
----摘自《班組管理》國家電網(wǎng)公司生產(chǎn)技能人員職業(yè)能力培訓(xùn)通用教材
1、切實做到安全，文明生產(chǎn)
2、完成各項任務(wù)，落實責任指標
3、抓好工作監(jiān)督，提高隊伍素質(zhì)
4、實行民主管理，搞好建章立制
5、梳理成本意識，提高經(jīng)濟效率
6、強化質(zhì)量意識，加強質(zhì)量監(jiān)控
7、加強專業(yè)管理，提升技能水平
8、做好思想政治工作，營造和諧積極氛圍
1 智能電網(wǎng)下班組管理的內(nèi)容
1、幫組員工創(chuàng)造“管理環(huán)境”
2、及時了解行業(yè)動態(tài)
3、傳達，分解上級領(lǐng)導(dǎo)意見和指示
4、班組績效的推進者
5、班組安全文化管理的倡導(dǎo)，推行者

第三單元 電網(wǎng)班組長結(jié)果思維導(dǎo)向
1 什么是結(jié)果，什么是結(jié)果導(dǎo)向
1、討論，為何需要做結(jié)果
2、討論結(jié)果
3、結(jié)果的定義
1 衡量結(jié)果的三大標準
1、衡量結(jié)果的三個標準
2、企業(yè)中經(jīng)常存在的問題
3、態(tài)度不等于結(jié)果
4、任務(wù)不等于結(jié)果
5、職責不等于結(jié)果
6、結(jié)果是一種商品，是企業(yè)和客戶、企業(yè)和員工之間進行價值交換的商品
1 為何要做結(jié)果
1、職工與企業(yè)是商業(yè)交換關(guān)系
2、企業(yè)依靠結(jié)果生存
3、你的日結(jié)果就是你的日工資單
4、員工不提供結(jié)果，就是在剝奪企業(yè)也同事
5、領(lǐng)導(dǎo)不向員工要結(jié)果，就是對員工的不負責
1 什么是結(jié)果，什么是結(jié)果導(dǎo)向
1、討論，為何需要做結(jié)果
2、討論結(jié)果
3、結(jié)果的定義

第四單元 不抱怨，積極的創(chuàng)新和改善，提升自我能力
1 抱怨，我們經(jīng)常的動作
1、我們?yōu)楹螘�抱�?br />2、抱怨可以解決問題
3、抱怨公司，給你安排比別人累的活，而得到不如別人的收入
4、抱怨同事不理解你，經(jīng)常“欺負”你
5、抱怨一切讓我們不順心的事情
6、抱怨可以改變一切嗎？
1 積極的創(chuàng)新
1、在抱怨之前，請?zhí)崆跋牒棉k法解決問題
2、不斷的利用我們的優(yōu)勢，創(chuàng)新，
3、創(chuàng)新是這個時代的住旋律
4、創(chuàng)新可以讓我們得到更多----貴州安順供電局現(xiàn)場創(chuàng)新
5、創(chuàng)新注意事項
1 積極的參與各種改善
1、現(xiàn)場改善，可以更充分體現(xiàn)我們的價值
2、現(xiàn)場改善常用的一些方法
3、現(xiàn)場改善注意事項
4、現(xiàn)場改善帶來利益和榮譽雙豐收---《記錄盤錦供電公司姜光敏》
1 今天中企業(yè)中學(xué)習(xí)到的所有東西，明天都完全可以用上
1、成老師以前的三大本，成為現(xiàn)在授課的法寶
2、今天的一些積累都是為了明天而準備
3、準備的越多，以后發(fā)力就會越厲害
4、解讀“厚積薄發(fā)”


《作一名不被歷史淘汰的電網(wǎng)班組長》課程目的
1、了解智能電網(wǎng)的發(fā)展趨勢
2、清晰認識作為新時代條件下，尤其是在“兩會”結(jié)束后，作為班組長的管理角色認知，和心態(tài)修煉能否完全提升
3、班組長結(jié)果思維建立
4、調(diào)整心態(tài)，從抱怨的心中走出，創(chuàng)建一支高績效的班組

《作一名不被歷史淘汰的電網(wǎng)班組長》適合對象
1、電網(wǎng)公司班組長
2、電網(wǎng)公司副班組長
3、關(guān)鍵性崗位人才
4、儲備干部

《作一名不被歷史淘汰的電網(wǎng)班組長》課程背景
1、電網(wǎng)智能時代就要來臨了，作為電網(wǎng)一線的執(zhí)行者來說，我們是否準備好迎接新的一輪挑戰(zhàn)呢？
2、作為智能電網(wǎng)條件下的班組長，是否準備好了，是否能清晰的認識當前形勢，還是說處在渾渾噩噩的狀態(tài)下，是否有意識到自我蛻變的必然性了，心態(tài)是否有調(diào)整過來，技能是否有調(diào)整過來？ 3、工作無結(jié)果，只有過程，抱怨常用，而堅決問題的心態(tài)不有，這些都需要不斷的進行調(diào)整，做一個合格的電網(wǎng)新時達班組長

《作一名不被歷史淘汰的電網(wǎng)班組長》課程特色
游戲法，講授法，現(xiàn)場研討法，視頻法

《作一名不被歷史淘汰的電網(wǎng)班組長》所屬分類
生產(chǎn)管理

《作一名不被歷史淘汰的電網(wǎng)班組長》所屬專題
班組長管理技能提升、班組長培訓(xùn)、一線班組長管理技能培訓(xùn)、班組建設(shè)與班組長勝任力提升培訓(xùn)、

《作一名不被歷史淘汰的電網(wǎng)班組長》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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