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阿米巴經(jīng)營(yíng)模式構(gòu)建與落地——(適合對(duì)阿米巴有一定了解的企業(yè))
添加時(shí)間:2014-10-10      修改時(shí)間: 2014-10-10      課程編號(hào):100168029
《阿米巴經(jīng)營(yíng)模式構(gòu)建與落地——(適合對(duì)阿米巴有一定了解的企業(yè))》課程大綱
【課程簡(jiǎn)介】
阿米巴經(jīng)營(yíng)模式是指將公司分成許多的業(yè)務(wù)單元(可以是一個(gè)部門(mén)、一條生產(chǎn)線、一個(gè)班組甚至到每個(gè)員工),每個(gè)單元就是一個(gè)阿米巴,都是一個(gè)獨(dú)立的利潤(rùn)中心,就像一個(gè)中小企業(yè)那樣活動(dòng),經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、實(shí)績(jī)管理、勞務(wù)管理等所有經(jīng)營(yíng)上的事情都由他們自行運(yùn)作,能讓公司對(duì)市場(chǎng)的變化做出迅捷反應(yīng)。
阿米巴經(jīng)營(yíng)模式已經(jīng)被眾多行業(yè)和企業(yè)證明是行之有效的。其特征即非常適合國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的需求,又由于其文化的特殊性,導(dǎo)入中國(guó)并不能原樣照搬,需要找到適合中國(guó)國(guó)情的模式。
刁東平老師結(jié)合8年松下電器實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)達(dá)一年赴日本經(jīng)營(yíng)研修成果,并且結(jié)合七年來(lái)在國(guó)內(nèi)為幾十家企業(yè)成功導(dǎo)入的咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),凝聚成本課程!
本課程的內(nèi)容適合于有一定阿米巴經(jīng)營(yíng)模式基礎(chǔ)的企業(yè),側(cè)重于實(shí)際操練和落地。

【培訓(xùn)形式】
案例研討、角色扮演、全員分享、專(zhuān)題討論、個(gè)別交流

【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)等

【培訓(xùn)收益】
1、識(shí)別阿米巴模式導(dǎo)入中的誤區(qū)
2、掌握企業(yè)阿米巴組織構(gòu)建的方法
3、掌握阿米巴成本會(huì)計(jì)方法
4、正確運(yùn)用阿米巴模式提高企業(yè)績(jī)效
5、學(xué)會(huì)如何建立利潤(rùn)中心,并通過(guò)運(yùn)用各種工具提高各個(gè)阿米巴單元的盈利水平
6、掌握如何確定與市場(chǎng)直接掛鉤的部門(mén)核算制度——徹底實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售最大化、費(fèi)用最小化
7、打造團(tuán)隊(duì),把人人變成經(jīng)營(yíng)者,培養(yǎng)具有經(jīng)營(yíng)管理者意識(shí)的人才
8、通過(guò)“量化分權(quán)”避免經(jīng)營(yíng)權(quán)下放的風(fēng)險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)規(guī)模與經(jīng)營(yíng)靈活性的統(tǒng)一
9、掌握導(dǎo)入阿米巴經(jīng)營(yíng)模式產(chǎn)生的實(shí)操步驟

【課程大綱】

引子:為什么要引入阿米巴經(jīng)營(yíng)模式?

一、戰(zhàn)略準(zhǔn)備
1、阿米巴模式適合你的企業(yè)嗎?
2、導(dǎo)入阿米巴模式的幾個(gè)前提條件
3、戰(zhàn)略解碼:公司的戰(zhàn)略目標(biāo)分解與下沉

二、細(xì)分事業(yè)單元:阿米巴經(jīng)營(yíng)體的構(gòu)建
1、 阿米巴組織細(xì)分的四個(gè)條件:
2、 建立能夠靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的組織:各個(gè)業(yè)務(wù)單元之間的關(guān)系
3、 經(jīng)營(yíng)體劃分的三大板塊:
a) 業(yè)務(wù)板塊
b) 職能板塊
c) 生產(chǎn)板塊
4、 構(gòu)建五大崗位
a) 生產(chǎn)崗位
b) 生產(chǎn)支持崗位
c) 技術(shù)崗位
d) 物資流通崗位(含采購(gòu)和營(yíng)銷(xiāo))
e) 管理崗位
5、案例與討論:如何合理劃分阿米巴組織?

三、構(gòu)建經(jīng)營(yíng)體之間的關(guān)系
1、理清三種關(guān)系
a) 買(mǎi)賣(mài)關(guān)系
b) 服務(wù)關(guān)系
c) 契約關(guān)系
2、 經(jīng)營(yíng)體劃分的基本步驟-整體規(guī)劃,分步實(shí)施、滾動(dòng)推進(jìn)
3、 經(jīng)營(yíng)鏈的構(gòu)建:從原材料采購(gòu)、生產(chǎn)制造到產(chǎn)品銷(xiāo)售的全過(guò)程的經(jīng)營(yíng)鏈
4、 構(gòu)建經(jīng)營(yíng)體在經(jīng)營(yíng)鏈中與其他經(jīng)營(yíng)體的關(guān)系
5、 MBU資格體系和集分權(quán)體系

四、阿米巴之間的核算
1、阿米巴單元經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)核算的準(zhǔn)則
2、案例:會(huì)計(jì)為決策服務(wù),而不是滿足會(huì)計(jì)原則—如何識(shí)別出沉沒(méi)成本對(duì)決策的價(jià)值
3、單位時(shí)間效益核算制度:現(xiàn)場(chǎng)可行的管理會(huì)計(jì)方法
4、案例:銷(xiāo)售型、制造型、服務(wù)型三種不同企業(yè)的單位時(shí)間效益核算方法;

五、單元之間的內(nèi)部市場(chǎng)化
1、人人都是經(jīng)營(yíng)者:把市場(chǎng)機(jī)制引入公司內(nèi)部
2、定價(jià)是經(jīng)營(yíng)之本:阿米巴單元之間的定價(jià)
3、最終售價(jià)倒推來(lái)決定各道工序的價(jià)格
4、如何構(gòu)建內(nèi)部結(jié)算體系
a) 成本費(fèi)用體系;
b) 內(nèi)部?jī)r(jià)格體系;
c) 表單結(jié)算體系
5、案例與討論:各個(gè)部門(mén)之間的定價(jià)方法
6、公司高層在內(nèi)部市場(chǎng)定價(jià)中的作用
7、現(xiàn)場(chǎng)游戲體驗(yàn):加油站的阿米巴經(jīng)營(yíng)
8、阿米巴領(lǐng)導(dǎo)者在內(nèi)部市場(chǎng)化中的作用

六、如何運(yùn)行阿米巴經(jīng)營(yíng)模式
1、從承擔(dān)責(zé)任到充分授權(quán)
2、建立高度透明的經(jīng)營(yíng)環(huán)境
3、全員參與的的持續(xù)改進(jìn)
4、為什么要簽訂經(jīng)營(yíng)體“責(zé)任狀”
5、阿米巴單元如何制定目標(biāo)與計(jì)劃
a) 目標(biāo)可行性評(píng)估
b)尋找關(guān)鍵要素_
c) 戰(zhàn)略如何轉(zhuǎn)化為行動(dòng)?-戰(zhàn)略如何分解?
d) 整體運(yùn)作方法-從目標(biāo)到行動(dòng)措施
e) 阿米巴計(jì)劃的構(gòu)成要素
6、阿米巴會(huì)議的要點(diǎn)
7、案例與現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo):阿米巴會(huì)議的組織與召開(kāi)
8、制訂年度計(jì)劃、月度計(jì)劃和執(zhí)行計(jì)劃
9、案例與現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo):現(xiàn)場(chǎng)操練模擬:計(jì)劃的現(xiàn)場(chǎng)制訂輔導(dǎo)
10、反饋和評(píng)估系統(tǒng)

七、阿米巴經(jīng)營(yíng)模式的的激勵(lì)應(yīng)用
1、阿米巴單元業(yè)績(jī)與個(gè)人績(jī)效考核的關(guān)系
2、成果主義適用與中國(guó)國(guó)情嗎?單元盈利與企業(yè)績(jī)效之間的關(guān)系與運(yùn)用
3、分組討論:阿米巴單元是否需要將效益和員工收入掛鉤?
3、案例與討論:重結(jié)果獎(jiǎng)懲還是重過(guò)程控制??jī)煞N不同管理方法在中國(guó)企業(yè)的運(yùn)用
4、激勵(lì)機(jī)制的核心,是從人力資源管理到人力資本管理,員工不是成本,是根本。
5、如何確三定:激勵(lì)機(jī)制的基礎(chǔ)
a) 定基數(shù)
b) 定比例
c) 定權(quán)責(zé)主體
6、三種分配模式
a) 增量利潤(rùn)分享機(jī)制的構(gòu)建
b) 虛擬股權(quán)激勵(lì)機(jī)制
c) 股權(quán)激勵(lì)機(jī)制

八、阿米巴經(jīng)營(yíng)模式的的人才培養(yǎng)
1、不要讓人才成為瓶頸
2、構(gòu)建人才建設(shè)的梯隊(duì):阿米巴領(lǐng)導(dǎo)選擇與人才培養(yǎng)計(jì)劃
3、阿米巴的分裂和合并:為實(shí)現(xiàn)靈活多樣的業(yè)務(wù)模式做準(zhǔn)備
4、獨(dú)立經(jīng)營(yíng)能力的構(gòu)建
5、增加單元價(jià)值,減少單元浪費(fèi):精益管理在業(yè)務(wù)單元中的運(yùn)用

尾聲:阿米巴經(jīng)營(yíng)模式在中日不同文化下的差異
1、短期目標(biāo)與事業(yè)的可持續(xù)性
2、阿米巴經(jīng)營(yíng)在中日兩國(guó)的背景差異和解決方法
a) 社會(huì)文化背景的差異和對(duì)策
b) 商業(yè)文化的差異和對(duì)策
c) 員工對(duì)企業(yè)歸屬感的差異和對(duì)策
d)人員素質(zhì)的差異和對(duì)策
3、企業(yè)愿景、使命和價(jià)值觀對(duì)阿米巴模式效果的影響


《阿米巴經(jīng)營(yíng)模式構(gòu)建與落地——(適合對(duì)阿米巴有一定了解的企業(yè))》課程目的
1、識(shí)別阿米巴模式導(dǎo)入中的誤區(qū)
2、掌握企業(yè)阿米巴組織構(gòu)建的方法
3、掌握阿米巴成本會(huì)計(jì)方法
4、正確運(yùn)用阿米巴模式提高企業(yè)績(jī)效
5、學(xué)會(huì)如何建立利潤(rùn)中心,并通過(guò)運(yùn)用各種工具提高各個(gè)阿米巴單元的盈利水平
6、掌握如何確定與市場(chǎng)直接掛鉤的部門(mén)核算制度——徹底實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售最大化、費(fèi)用最小化
7、打造團(tuán)隊(duì),把人人變成經(jīng)營(yíng)者,培養(yǎng)具有經(jīng)營(yíng)管理者意識(shí)的人才
8、通過(guò)“量化分權(quán)”避免經(jīng)營(yíng)權(quán)下放的風(fēng)險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)規(guī)模與經(jīng)營(yíng)靈活性的統(tǒng)一
9、掌握導(dǎo)入阿米巴經(jīng)營(yíng)模式產(chǎn)生的實(shí)操步驟

《阿米巴經(jīng)營(yíng)模式構(gòu)建與落地——(適合對(duì)阿米巴有一定了解的企業(yè))》所屬分類(lèi)
特色課程

《阿米巴經(jīng)營(yíng)模式構(gòu)建與落地——(適合對(duì)阿米巴有一定了解的企業(yè))》所屬專(zhuān)題
阿米巴經(jīng)營(yíng)、模式構(gòu)建、
《阿米巴經(jīng)營(yíng)模式構(gòu)建與落地——(適合對(duì)阿米巴有一定了解的企業(yè))》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師刁東平老師簡(jiǎn)介
刁東平
刁東平
 阿米巴經(jīng)營(yíng)與中國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)相結(jié)合的實(shí)踐先行者
 國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師(CMC)
 中山大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院實(shí)踐導(dǎo)師
 廣東省培訓(xùn)協(xié)會(huì)優(yōu)秀培訓(xùn)師
 世界500強(qiáng)松下電器高級(jí)經(jīng)理
 授課超過(guò)800場(chǎng),學(xué)員達(dá)40000多
 咨詢項(xiàng)目服務(wù)過(guò)50多家企業(yè)

東平老師在1997年-2004年在松下電器工作,從生產(chǎn)基層一線做到生產(chǎn)課長(zhǎng),部長(zhǎng)、高級(jí)經(jīng)理等中高層管理職務(wù),擁有豐富的生產(chǎn)管理和阿米巴經(jīng)營(yíng)模式和運(yùn)營(yíng)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2000年曾赴日本松下研修管理經(jīng)營(yíng)模式,建立了完善的方法論和管理體系。
2004年后,東平老師進(jìn)入管理咨詢行業(yè),目前為北大縱橫管理咨詢集團(tuán)的資深管理顧問(wèn)和合伙人,任多家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)常年顧問(wèn)。擅長(zhǎng)將行之有效的工具結(jié)合企業(yè)運(yùn)作方式滲透到各級(jí)干部和員工的業(yè)務(wù)行為之中。
東平老師不僅授課精彩,更能和企業(yè)的實(shí)際操作緊密結(jié)合。東平老師的授課超過(guò)800場(chǎng),是華南地區(qū)有較大影響力的阿米巴經(jīng)營(yíng)模式和運(yùn)營(yíng)管理實(shí)踐專(zhuān)家。
同時(shí),東平老師也是《班組管理》、《南方企業(yè)家》、《哈佛商業(yè)評(píng)論》、中國(guó)總裁網(wǎng)的撰稿人和專(zhuān)欄作家。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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  • 培訓(xùn)師:尚旭東
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