公開課 內訓課 培訓師
首頁 公開課 內訓課 特惠課程 培訓師 培訓專題 在線文檔 管理名言 會員專區(qū) 積分兌換 聯系我們 關于我們 誠聘英才     
首頁 >> 內訓課 >> 綜合管理 >> 執(zhí)行人的執(zhí)行力打造(工具方法版)
執(zhí)行人的執(zhí)行力打造(工具方法版)
添加時間:2015-03-23      修改時間: 2015-03-23      課程編號:100176993
《執(zhí)行人的執(zhí)行力打造(工具方法版)》課程大綱
【課程背景】:
有些企業(yè)家經常感到自己的好想法不能實現,具體表現在:新的營銷策略已經開會說明了,一到下面就走樣;即便確實按照公司的指示去做了,但就是產生不了預期的結果;財務部對促銷費用審核非常嚴格,但年終核算時發(fā)現費用增加了但銷量沒增加;大區(qū)經理都簽了目標責任書了,但還是完成不了任務;公司員工都在忙,但就是不出成績;一件小事吩咐下去3個月還解決不了,并且沒有主動的反饋,要等到自己過問才知道……
通過對大量國內企業(yè)的研究并與外企進行對比,除了執(zhí)行者的思想意識之外,可以發(fā)現執(zhí)行力差的原因還有員工不知道干什么、不知道怎么干的問題。因此本課程專門針對執(zhí)行力三要素中的能力要素,解決員工執(zhí)行力會干的問題。

【課程收獲】:
1、 了解執(zhí)行力核心三要素
2、 知道執(zhí)行力的障礙在何處
3、 掌握提升執(zhí)行力問題分析解決能力
4、 掌握執(zhí)行過程中的請示報告方法
5、 提升學員總結經驗的能力

【課程時長】:2天
【培訓對象】企業(yè)中基管理者、企業(yè)執(zhí)行層
【講師】:邱柏森
【授課方式】:輔導式培訓:講授+案例分析+練習訓練+講師點評

【本課程與其他同類課程區(qū)別】
1、 講師的大集團企業(yè)副總主抓執(zhí)行力建設的經歷使效果更有保障。
2、 課程中融合大量的實際工作中的具體問題進行剖析,貼合學員實際現狀
3、 一改其他課程理論,原則居多的風格,重點以講授+練習訓練+視頻案例分析的輔導式教學,當場實用有效。
4、 課程所用案例,活動等均出自講師實際工作經歷以及針對企業(yè)前期調研,而非杜撰,抄襲或固定模式。課程真實性、針對性、實用性、實效性更強。
5、 一改其他課程僅停留在外在喊口號的隔靴搔癢,而是真正解決員工執(zhí)行中會干的問題。
6、 以心、體、技三層結構組織課程內容,從理念——結構、流程——方法、工具三層次逐級展開,確保學員聽著激動,想著沖動,實際會用
7、 靈活運用多種培訓手段:精彩故事、視頻資料分析、現場模擬演練等,使參訓者在笑聲中成長,在觸動中進步,在實際中自由運用,真正提高業(yè)績。
8、 如預算允許,在授課后3個星期進行針對性應用輔導教練,可保證效果固化。

【課程大綱】
一、執(zhí)行力為什么是企業(yè)成敗的關鍵
1. 團隊活動檢驗你的執(zhí)行力:團隊組建及完成競賽任務
2. 企業(yè)的核心競爭力是什么?
3. 執(zhí)行力----成功的基礎
4. 什么是執(zhí)行、執(zhí)行力?--執(zhí)行力就是做事情
5. 執(zhí)行力為什么重要?
6. 執(zhí)行力的三個核心
7. 執(zhí)行力對企業(yè)戰(zhàn)略和組織的影響
二、執(zhí)行中存在的主要問題
1、目標分散癥
2、角色不明癥
3、本末倒置癥
4、適可而止癥
三、確定有效的工作目標
1. 如何確定工和職責
2. 如何設定個人工作目標
3. 如何制定工作計劃
4. 如何進行目標管理
5互動演練:目標計劃 / 組織實現目標管理的方法和工具
年 / 月 / 周 / 日計劃設計表格
四、合理安排任務
1. 如何開出任務?
2. 如何確定工作順序
3. 如何為工作任務安排適當的時間
4. 如何撰寫工作任務進度和所花時間記錄
5. 如何合理分配精力
6. 互動演練:制作任務安排表
五、問題分析與解決
1、情境判斷:發(fā)現關鍵的問題。
2、原因分析:找出最可能的原因與機會。
3、決策制定:提供直接解決問題的方案。
4、計劃分析:設計預防問題和捕捉事務運作機會的有效措施。
5、互動演練:工作問題分析
六、作為下級的執(zhí)行者角色
1. 與領導關系測試
2. 案例分析:常見的下級角色錯位
3. 研討:下級都具備哪些角色
4. 下級四項準則
5. 正確處理與上級關系的四項技巧
6. 互動練習:描述出自己的角色,并寫出每個職責相應的職責和該如何履職
七、執(zhí)行中請示報告反饋技巧
1. 請示報告的流程和方法
2. 請示報告中所應包含的內容
3. 互動演練:撰寫請示報告
八、執(zhí)行后的總結提高能力
1. 執(zhí)行后總結的重要性
2. 總結的內容
3. 互動練習:如何做總結


《執(zhí)行人的執(zhí)行力打造(工具方法版)》課程目的
1、 了解執(zhí)行力核心三要素
2、 知道執(zhí)行力的障礙在何處
3、 掌握提升執(zhí)行力問題分析解決能力
4、 掌握執(zhí)行過程中的請示報告方法
5、 提升學員總結經驗的能力


《執(zhí)行人的執(zhí)行力打造(工具方法版)》所屬分類
綜合管理

《執(zhí)行人的執(zhí)行力打造(工具方法版)》所屬專題
執(zhí)行力、贏在執(zhí)行培訓、從技術走向管理培訓、高效執(zhí)行力團隊協作與執(zhí)行力培訓、
《執(zhí)行人的執(zhí)行力打造(工具方法版)》內訓服務流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師邱柏森老師簡介
邱柏森
邱柏森
國家職業(yè)經理人中心特聘顧問
清華領導力中心特聘顧問
中小企業(yè)聯合會特聘講師
團隊績效提升專業(yè)教練

優(yōu)秀的個人和職業(yè)發(fā)展培訓師
多家培訓顧問公司/特聘講師/咨詢顧問
-----邱老師是國內優(yōu)秀培訓講師、團隊績效提升專業(yè)教練。專注于商業(yè)模式創(chuàng)新、年度經營計劃制定、標桿思維與創(chuàng)新及中層管理。
-----受邀為不同類型的企業(yè)作過多次教練輔導。
-----輔導過多家品牌公司,培訓現場有效促進人們快速成長,獲得極大的凡響與績效。
-----中層領導力訓練專家, 具有豐富的成人訓練經歷,幫助企業(yè)員工與管理者實現快速的提升成長。
----多家企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展顧問,職業(yè)化訓練專家。
----致力于為企業(yè)建造一支有良好心智與出色技能的管理隊伍。
----邱老師對培訓事業(yè)的熱愛和執(zhí)著使其深知:合理、系統(tǒng)、高質的培訓體系是企業(yè)高效運轉的重要保障;沒有一批成熟、專業(yè)、高效的作業(yè)團隊,企業(yè)離成功是遙遠的!他在企業(yè)建設高效團隊方面所擁有的卓有成效的專業(yè)經驗,定將為更多的企業(yè)創(chuàng)造奇跡。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
邱柏森老師其他內訓課
·做最靠譜的中層———MTP中層管理技能訓練
·卓越領導5力模型(2天版)
·在互聯網時代做最靠譜的中層———中層管理技能提升
·委派工作與授權
·如何將企業(yè)文化變?yōu)閱T工實際行動
·如何調動員工積極性(有效激勵)
·情景領導 管理者、員工、組織三贏管理法課程內容
·基于教練技術的下屬輔導
·九型人格與識人用人
·教練式領導力
相關專題
執(zhí)行力
贏在執(zhí)行培訓
從技術走向管理培訓
高效執(zhí)行力
團隊協作與執(zhí)行力培訓
相關培訓
2025-09-20 一線班組長執(zhí)行力與管理技能提升
2025-10-25 克服團隊協作五項障礙
2025-11-12 中層的戰(zhàn)略執(zhí)行力與領導力提升
2025-11-12 中層經理的戰(zhàn)略執(zhí)行力
2025-12-18 金牌店長執(zhí)行力落地班
[內訓課] 打造巔峰團隊與高效執(zhí)行力
[內訓課] 打造團隊執(zhí)行力
[內訓課] 打造團隊執(zhí)行力
[內訓課] 心心相印——有效溝通與團隊協作
[內訓課] 我要結果——團隊執(zhí)行力訓練
團隊協作與執(zhí)行相關培訓師
凡勝
  • 培訓師:凡勝
  • 所在地:廣州
  • 廣州培訓協會副秘書長
柏瑞
  • 培訓師:柏瑞
  • 所在地:淄博
團隊協作與執(zhí)行相關公開課
克服團隊協作五項障礙  講師:彭淑軍
【企業(yè)收益】1.深刻體驗團隊的內涵,理解團隊對組織的重要性,強化所在組織開展團隊建設活動的必要性和緊迫性;2.理解產生“部門墻”的核心原因,找到在組...
◆ 了解現場管理人員的工作框架及領導方法 ◆ 了解班組長應具備的管理能力與技巧 ◆ 了解班組長應具備的心理素質及工作壓力的應對辦法 ◆ 有效的提高生...
2025-08-21 從技術走向管理——研發(fā)經理的領導力與執(zhí)行
2025-08-28 金牌店長執(zhí)行力落地班
2025-09-08 金牌店長執(zhí)行力落地班
2025-09-10 中層的戰(zhàn)略執(zhí)行力與領導力提升
2025-09-10 中層經理的戰(zhàn)略執(zhí)行力
團隊協作與執(zhí)行相關內訓課
高效執(zhí)行力相關培訓師
翁濤
  • 培訓師:翁濤
  • 所在地:重慶
  • 國內頂尖培訓導師
郭敬峰
  • 培訓師:郭敬峰
  • 所在地:蘇州
  • 壓力情緒疏導專家,高級企業(yè)EAP執(zhí)行師
高效執(zhí)行力相關公開課
 深刻理解中高層管理者的角色特征以及管理、領導的含義 系統(tǒng)性梳理管理、領導的深刻內涵、理念、思維 全方位認知中高層管理者所需...
透徹領悟領導力的核心理念準確把握領導行為風格的典型特征掌握結合自身環(huán)境修煉領導行為風格的努力方向和具體思路、方法...
2025-08-21 從技術走向管理——研發(fā)經理的領導力與執(zhí)行
2025-09-10 中層的戰(zhàn)略執(zhí)行力與領導力提升
2025-09-10 中層經理的戰(zhàn)略執(zhí)行力
2025-09-20 一線班組長執(zhí)行力與管理技能提升
2025-09-22 從技術走向管理——研發(fā)經理的領導力與執(zhí)行
高效執(zhí)行力相關內訓課
從技術走向管理相關培訓師
王樹文
  • 培訓師:王樹文
  • 所在地:廣州
  • 國家信息系統(tǒng)項目管理師
從技術走向管理相關公開課
1. 總結和分析技術人員從技術走向管理過程中常見的問題2. 掌握實現從技術走向管理的過程中要實現的3個轉變要素3. 了解從技術走向管理的5個...
2025-08-21 從技術走向管理——研發(fā)經理的領導力與執(zhí)行
2025-09-22 從技術走向管理——研發(fā)經理的領導力與執(zhí)行
2025-10-27 從技術走向管理——研發(fā)經理的領導力與執(zhí)行
2025-10-30 從技術走向管理——研發(fā)經理的領導力與執(zhí)行
2025-11-27 從技術走向管理——研發(fā)經理的領導力與執(zhí)行
從技術走向管理相關內訓課
關于我們 | 聯系我們 | 友情連接 | 培訓分類導航
Copyright © 2009-2025 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司 版權所有  頁面執(zhí)行時間: 66.3 毫秒

粵公網安備 44011302000582號


粵ICP備16013335號
培訓易在線客服 ×