《員工考評(píng)雙軌制》課程大綱
課程背景與受訓(xùn)者參加此課程學(xué)習(xí)的必要性
如何對(duì)員工進(jìn)行考評(píng)，一直困擾著中國(guó)的企業(yè)家和管理者。可以說，大部分的中國(guó)企業(yè)都沒有解決好這個(gè)問題。首先是要不要對(duì)員工進(jìn)行考核，其次是由誰(shuí)來(lái)對(duì)員工進(jìn)行考核，再次是如何對(duì)員工進(jìn)行考核。由于這些問題一直沒有解決好，所以，有些企業(yè)一直沒有啟動(dòng)考核項(xiàng)目，而另一些企業(yè)雖然進(jìn)行了考核，但考核效果很差，結(jié)果不僅沒有發(fā)揮激勵(lì)作用，還造成了人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)。
本課程開發(fā)人李老師經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)、思考、研究，并借鑒一些成功企業(yè)的做法，提出員工考評(píng)雙軌制的方法，可以有效解決企業(yè)長(zhǎng)期存在的考核難題。所謂雙軌制，就是考結(jié)果+考過程。它可以在不增加成本的情況下，大幅度調(diào)動(dòng)員工的積極性，并使企業(yè)在諸多方面從中受益。
課程特色及受訓(xùn)員工收獲
1、實(shí)戰(zhàn)性：老師來(lái)自企業(yè)管理第一線，有多年管理和研究、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
2、實(shí)效性：多個(gè)成功企業(yè)真實(shí)而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享，給學(xué)員啟示。
3、實(shí)用性：多種企業(yè)管理的方法和工具傳授給學(xué)員，幫助學(xué)員提升綜合管理能力。
4、實(shí)惠性：課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過企業(yè)投入的培訓(xùn)費(fèi)用（價(jià)格），物超所值。
老師資質(zhì)及授課風(fēng)格
1、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、華中科大等院校EMBA總裁班客座教授
2、講演結(jié)合
3、聲情并茂（老師授課照片請(qǐng)見本大綱最后一頁(yè)）
4、案例豐富，全程互動(dòng)
5、參訓(xùn)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)操練
6、思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，一步步講解、示例、輔導(dǎo)，常用語(yǔ)言：第一步做什么，下一個(gè)動(dòng)作是什么，絕不忽悠，不說廢話、套話，不在課上講無(wú)關(guān)的笑話和段子，或做與主題無(wú)關(guān)的游戲
標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)
一天 / 6小時(shí)
課程大綱
第一講 企業(yè)在考評(píng)員工時(shí)的困惑和問題
1、困惑一：要不要對(duì)員工進(jìn)行考評(píng)
互動(dòng)
不考評(píng)有什么后果
2、困惑二：應(yīng)由誰(shuí)對(duì)員工進(jìn)行考評(píng)
由人力資源部
由專門的考核部門
由員工的上級(jí)主管
3、困惑三：如何對(duì)員工進(jìn)行考評(píng)
360度考核法
KPI關(guān)鍵指標(biāo)考核法
目標(biāo)考核法
其他考核法
4、上述考核法存在什么問題
互動(dòng)
6、員工考評(píng)雙軌制，有效解決問題
切題案例
德邦物流案例
谷歌如何考核
你們?nèi)绾慰己耍嬖谑裁磫栴}
第二講 考結(jié)果：目標(biāo)考核法
1、過程更重要，還是結(jié)果更重要？
改變觀念
認(rèn)識(shí)到位
對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)
2、為工作建立明確目標(biāo)
什么是目標(biāo)
目標(biāo)的作用是什么
如何正確表達(dá)目標(biāo)
目標(biāo)的來(lái)源是什么
如何管理目標(biāo)
確認(rèn)目標(biāo)
3、依據(jù)目標(biāo)制訂計(jì)劃
計(jì)劃是什么
如何制訂計(jì)劃
制訂計(jì)劃的技巧
計(jì)劃舉例
4、把計(jì)劃落到實(shí)處
5、對(duì)目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行考核
考核的方法
考核的關(guān)鍵
管理者的重要作用
6、與工資、獎(jiǎng)金掛鉤
切題案例
視頻案例一
視頻案例二
分析一個(gè)經(jīng)理的工作計(jì)劃
阿里巴巴案例
百度案例
海底撈案例
華為案例
第三講 考過程：積分考評(píng)法
1、有些員工結(jié)果暫時(shí)不好但過程很好
2、過程好的員工也需要激勵(lì)：積分
3、積分考評(píng)法的特點(diǎn)
簡(jiǎn)單
實(shí)用
效果明顯
不用花錢
4、積分結(jié)果與福利掛鉤，不增加成本
5、積分考評(píng)法的主要作用
可以解決管理者有責(zé)無(wú)錢問題
可以解決企業(yè)文化難落地問題
可以解決企業(yè)制度難執(zhí)行問題
可以解決員工反感扣工資問題
可以解決扣工資違反法律問題
可以解決企業(yè)長(zhǎng)效激勵(lì)問題
可以解決優(yōu)秀人才留不住問題
可以解決員工付出無(wú)回報(bào)問題
可以解決領(lǐng)導(dǎo)在不在一樣問題
可以解決員工好習(xí)慣難養(yǎng)成問題
還可解決許多金錢不能解決的問題
6、積分考評(píng)法的實(shí)際應(yīng)用
用于招聘員工
用于培訓(xùn)學(xué)習(xí)
用于踐行企業(yè)核心價(jià)值觀
用于員工加班
用于出現(xiàn)質(zhì)量問題
用于員工增加了企業(yè)成本
用于保護(hù)設(shè)備
用于打掃衛(wèi)生
用于參加會(huì)議
用于員工參加活動(dòng)
還可擴(kuò)展應(yīng)用范圍，不受限制
具體結(jié)合客戶企業(yè)具體情況講解
《員工考評(píng)雙軌制》所屬分類
人力資源
《員工考評(píng)雙軌制》所屬專題
員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、
企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、
《員工考評(píng)雙軌制》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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