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創(chuàng)值增值的時間管理智慧(一天)
添加時間:2016-05-17      修改時間: 2016-05-17      課程編號:100182403
《創(chuàng)值增值的時間管理智慧(一天)》課程大綱
課程背景與受訓(xùn)者參加此課程學(xué)習(xí)的必要性
每個人都擁有完全相同的時間資源 —— 每天24小時,每年365天,但每個人的工作效率和工作業(yè)績卻很不一樣。原因何在?重要原因之一,就是不同的人,對時間資源的認(rèn)識不同,時間管理的能力也不一樣。事實(shí)證明,管理好時間,能大幅度地提升職業(yè)人士的工作效率和工作業(yè)績,時間是所有人取得成功的必備要素之一。因此,每個人都應(yīng)該學(xué)好時間管理,企業(yè)則應(yīng)該集中對干部和員工進(jìn)行時間管理的主題培訓(xùn),以幫助干部和員工提升工作效績。
時間管理培訓(xùn)是華為員工的必修課。任正非為了讓華為人都意識到時間的重要性,并掌握出色的時間管理技能,在員工進(jìn)入華為之初,便開設(shè)了時間管理培訓(xùn)課程,以使員工養(yǎng)成時間管理的良好習(xí)慣,從而促進(jìn)個人效率提升,減少工作中不必要的時間浪費(fèi),為企業(yè)創(chuàng)造更多的成果。


課程特色及受訓(xùn)員工收獲
1、實(shí)戰(zhàn)性:老師來自企業(yè)管理一線,有多年管理和研究、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
2、實(shí)效性:多個成功企業(yè)真實(shí)而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享,給學(xué)員啟示。
3、實(shí)用性:數(shù)十種時間管理方法和工具傳授給學(xué)員,幫助學(xué)員提升時間管理能力。
4、實(shí)惠性:課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價值,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過企業(yè)投入的培訓(xùn)費(fèi)用(價格),物超所值。


老師資質(zhì)及授課風(fēng)格
1、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、華中科大等院校EMBA總裁班客座教授
2、講演結(jié)合
3、聲情并茂(老師課堂照片請見本大綱最后一頁)
4、案例豐富,全程互動
5、參訓(xùn)學(xué)員現(xiàn)場操練
6、思路清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),一步步講解、示例、輔導(dǎo),常用語言:第一步做什么,下一個動作是什么,絕不忽悠,不說廢話、套話,不在課上講無關(guān)的笑話和段子,或做與主題無關(guān)的游戲


標(biāo)準(zhǔn)課時
一天,6小時


課程大綱


第一講 揭秘時間管理的本質(zhì)意義
1、案例導(dǎo)入:時間為什么很重要
2、時間是免費(fèi)并絕對公平的資源
3、時間與我們的成功失敗息息相關(guān)
4、請思考:企業(yè)經(jīng)營經(jīng)營什么?
5、請思考:企業(yè)管理者管理什么?
6、時間與我們的關(guān)系
7、時間管理的核心問題是管好自己


切題案例
上帝給你10分鐘,如何用
籃球比賽最后5秒如何勝
利用時間差把欠賬銷掉
另外兩個精典案例


第二講 管理時間提高效率的26個方法
方法的重要性
堅(jiān)信方法就比困難多
1、編制一周任務(wù)列表
2、對列表中的任務(wù)進(jìn)行重要性排序
3、把一些無價值的任務(wù)從列表中刪除
4、將某些任務(wù)委托委派給他人
5、在任務(wù)列表上預(yù)留足夠的時間
6、當(dāng)日列清單,并為工作分配時間
7、提前做好工作準(zhǔn)備
8、從最重要的任務(wù)開始
9、從最棘手的事情開始
10、量化目標(biāo),越細(xì)越好
11、一時只做一件事
12、全面簡化
簡化流程
簡化方法
簡化會議
簡化桌面
簡化資料
簡化學(xué)習(xí)
減少應(yīng)酬
簡化家庭
13、選擇工作處理的最佳時機(jī)
14、養(yǎng)成并保持自己的工作韻律
15、保持專注
保持專注的三個層次
16、做事前先想想,使用最好的方法
17、馬上行動,戰(zhàn)勝拖延
18、善用網(wǎng)絡(luò)或其他工具提高效率
19、安排不被打擾時間
20、學(xué)會說“不”
21、一次做對,次次做對
22、從“文山會!敝忻撋
23、接打重要電話時站起身來
24、以天當(dāng)年,“后事”提前
25、記錄時間消費(fèi)數(shù)據(jù)并分析決策
26、每日回顧,每周復(fù)盤


切題案例
喬布斯工作法
子賤授權(quán)
華為王經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn)
惠普公司的做法
玖龍紙業(yè)公司經(jīng)理的感悟
首席購物官不列清單后果
親歷:捷智投資論壇失誤
李老師的兩次親歷
加拿大航天部門案例
喬布斯的秘訣
親見方法不對浪費(fèi)時間
李老師自己經(jīng)歷的案例
華為案例


落地工具
任務(wù)管理軟件Todolist
任務(wù)排序表
普瑞瑪法則
流程圖
馬云建議的工作習(xí)慣
多種提高效率工具和圖表
好報告的一個范例
工作日記
最新軟件“時間廣場”
每周時間開銷清單
工作任務(wù)表
日事計(jì)劃表
日清自檢表


第三講 如何用好碎片化時間
1、隨身帶著紙和筆隨時記錄
2、錯“峰”用時
3、見縫插針
4、交叉使用時間
5、一時二用
6、其他方法


切題案例
李老師爭分奪秒用時間的方法
一組照片告訴你,時間應(yīng)該這樣用


第四講 利用業(yè)余時間為自己“挖井”
1、一個人有什么成就看業(yè)余時間安排
2、八小時外決定你成為什么樣的人
3、別休息太久,后面的人會追上來
4、業(yè)余時間的“要事”是什么
5、特殊的人生算式
6、理解時間大于金錢
7、給自己建個“研發(fā)部”
8、八小時外不同安排對比
9、實(shí)現(xiàn)自我更新和完善提高
10、總結(jié):管理時間就是“舍得”
11、選擇的重要性
人生因選擇而不同
企業(yè)定戰(zhàn)略是一種選擇
企業(yè)建目標(biāo)是一種選擇
個人用時間也是一種選擇
這一個小時,你用來睡覺是選擇
這一個小時,你用來學(xué)習(xí)是選擇
這一個小時,你用來……


切題案例
故事:從前有座山,山上有兩座廟
多個案例


落地工具
培訓(xùn)落地“531”執(zhí)行表


第五講 學(xué)員課后如何進(jìn)行自我修煉
1、課程即將結(jié)束,培訓(xùn)并未完成
2、認(rèn)知型培訓(xùn)的特點(diǎn)
3、情感型培訓(xùn)的特點(diǎn)
4、只學(xué)不做等于未學(xué)
只知不行等于無知
5、培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員怎么辦
李老師給出意見和建議
6、嚴(yán)格自律的重要性和必要性


切題案例
王健林的做法給我們什么重要啟示



《創(chuàng)值增值的時間管理智慧(一天)》所屬分類
綜合管理

《創(chuàng)值增值的時間管理智慧(一天)》所屬專題
時間管理、目標(biāo)管理企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、時間管理培訓(xùn)企業(yè)時間管理、高效工作技巧培訓(xùn)、工廠精細(xì)化管理、
《創(chuàng)值增值的時間管理智慧(一天)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李寧太老師簡介
李寧太
李寧太
激情派演講家,國際PTT職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師
中國企業(yè)行政管理培訓(xùn)第一人
多家企業(yè)的首席管理顧問、常年管理顧問

行政管理本科,中山大學(xué)MBA學(xué)歷。十年高校授課經(jīng)驗(yàn),曾擔(dān)任大學(xué)宣傳部長;十五年企業(yè)中高層管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾先后在制造企業(yè)、高科技企業(yè)、大型上市集團(tuán)公司、專業(yè)咨詢培訓(xùn)公司擔(dān)任宣傳科長、高級項(xiàng)目經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、董事會秘書、董事、副總經(jīng)理、總經(jīng)理、首席培訓(xùn)師等職務(wù),現(xiàn)任深圳某著名物流公司副總裁、高級培訓(xùn)師。

李老師具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、文化素養(yǎng)、理論功底及授課技巧,長期鉆研企業(yè)員工成長規(guī)律和中高層管理制勝之道,尤其擅長企業(yè)人力資源管理培訓(xùn)和行政管理咨詢培訓(xùn),專著《讓行政管理出效益》不久將由北京大學(xué)出版社出版,其“讓行政管理出效益”理論系統(tǒng)解決了如何通過行政管理有效降低企業(yè)運(yùn)營成本,提高企業(yè)績效,將行政部門提升到績效部門的高度,接受其培訓(xùn)者逾千人,受到企業(yè)高度評價,被譽(yù)為“中國行政管理培訓(xùn)第一人”。其心態(tài)、職業(yè)化、執(zhí)行力訓(xùn)練自成體系,使接受過訓(xùn)練的員工和管理者受益匪淺,交口稱贊。

授課風(fēng)格:語言精辟,激情澎湃,發(fā)聲鏗鏘有力;思路清晰,邏輯條理,分析鞭辟入里;引經(jīng)據(jù)典,博采古今,案例豐富多彩;來自實(shí)踐,千錘百煉,方法實(shí)用有效;現(xiàn)場互動,精彩紛呈,屢屢語出驚人。加上李老師務(wù)實(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的態(tài)度,有效保障了課程效果,迄今為止每次培訓(xùn)學(xué)員滿意度皆在90%以上,被多家企業(yè)譽(yù)為“高含金量”培訓(xùn)師。

實(shí)力領(lǐng)域:職業(yè)心態(tài)、職業(yè)化、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、人力資源、行政管理。

李老師課程主要特點(diǎn):
一、來自實(shí)踐,不尚空談。
二、富有激情,具有很好的現(xiàn)場感染力。
三、語言生動,讓學(xué)員在輕松氣氛中得到提升。

部分學(xué)員見證:
 李寧太老師的課,集深刻的道理、豐富的經(jīng)驗(yàn)、還有激情和風(fēng)趣幽默于一身,如果評獎,一定可以獲獎。
—— 中國寶安集團(tuán)人力資源總監(jiān) 張育新
 聽了李老師的課,就知道什么叫山外有山,人上有人。
—— 貝特瑞電子材料公司人力資源部經(jīng)理 方亞娟
 聽朋友說,李寧太的課很好,一聽,果然是好。一聽就知道是管理企業(yè)的人,有血有肉,有情有理,聽了確實(shí)受益。
—— 深圳市潤發(fā)工貿(mào)有限公司副總經(jīng)理 于麗芳
 我曾經(jīng)聽過北京一些教授的課,感覺不錯,F(xiàn)在聽了李寧太老師的課,感覺也很好,而且是那種不僅好聽,而且好用的好。
—— 山西豐喜集團(tuán)辦公室主任 李慎功
 我很羨慕李老師的演講。李老師的演講特別流暢,特別有激情,邏輯非常好,很有鼓動性。我也想哪天也能達(dá)到李老師這樣的水平啊!
—— 深圳市恒路物流有限公司倉儲部經(jīng)理 唐文明
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·員工考評雙軌制
·有效溝通 — 不依賴金錢的管理技能
·開好會議的四把利器
·決勝職場的五張王牌
·計(jì)劃執(zhí)行與目標(biāo)達(dá)成
·好老板,重在做好四件大事
·管理者的角色認(rèn)知(三天)
·管理者的角色認(rèn)知
·管理者必備的八項(xiàng)技能
·創(chuàng)值增值的時間管理智慧
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