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商務禮儀與職場溝通 下載課程WORD文檔
添加時間:2013-09-03      修改時間: 2013-09-03      課程編號:100259828
《商務禮儀與職場溝通》課程詳情
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一、認識禮儀
規(guī)矩與禮儀的重要性
商務禮儀的基本原則


二、職業(yè)化形象塑造 

1、商務人員儀容規(guī)范

男士修面的具體要領女性職業(yè)化妝(練習)發(fā)式發(fā)型的職業(yè)要求職場儀容的禁忌
2、商務著裝的基本原則常見著裝誤區(qū)點服飾語的“TPO”原則 與自己所處的環(huán)境相協(xié)調(diào)與自己的社會角色相協(xié)調(diào) 與自己的自身條件相協(xié)調(diào) 與穿戴的時節(jié)相協(xié)調(diào)


三、儀態(tài)語言展示的氣質(zhì) 

職業(yè)魅力舉止要求:輕穩(wěn)正原則站、坐、走、蹲的基本要領與禁忌其他身體語言的訓練:遞物、接物、手勢的運用要領示范與訓練眼神的運用與規(guī)范微笑的魅力與訓練

(現(xiàn)場演練)


四、內(nèi)部人員辦公禮儀

與人交談的禮貌
職場交談六不談
私人問題五不問

人際交往空間


五、迎接、接待、座次禮儀

稱呼的基本要求與規(guī)范、禁忌等致意的種類、方法、規(guī)范與禁忌等名片---名片的索取方式、交換及遞接規(guī)范及禁忌等握手---握手的順序、場合運用、規(guī)范與禁忌等介紹的分類:他人介紹的要求與順序、介紹的手勢與規(guī)范等

(現(xiàn)場演練)


六、禮儀中的高效溝通:

了解自己
人性的弱點
《電影剪輯》觀賞與分析
從現(xiàn)在開始—我們要變!
正念,正語,正思維!
認識溝通與自我溝通
溝通的定義
什么是自我溝通
自我溝通中的自我暗示
溝通中的障礙
1、溝通的主觀障礙
2、溝通的客觀障礙
怎樣與上級溝通?
了解領導的工作習慣
換個角度,將心比心
尊重上級的權(quán)力,把功勞歸于他。
坦率與他交換意見,他重視數(shù)據(jù)和結(jié)果
情景演練:
與問題上司:說服慈禧
與下級溝通尊重爭勝好強的員工,
實話實說,并充分授權(quán)
認同他們的價值
增強他們的團隊意識。
電影片段分析:批評藝術(shù)
如何與平級溝通?
無事也溝通—平時多走動
同級好說話—親自溝通
做人低調(diào),路好走。
雪中送炭勝于錦上添花
跨部門溝通技巧
面子第一,道理第二
永遠不要嫌麻煩
主動營造良好的溝通氛圍
跨部門合作成功的決定因素

《商務禮儀與職場溝通》培訓受眾
公司經(jīng)理、管理人員、高級職員 ,辦公室主任、辦公人員、秘書、公關(guān)、商務接待和業(yè)務人員 ,客戶服務人員

《商務禮儀與職場溝通》課程目的
1、增強自信
2、形成培養(yǎng)自己職業(yè)形象的意識
3、掌握職業(yè)經(jīng)理人必備的商務禮儀規(guī)范
4、掌握莊重著裝、優(yōu)雅舉止及得體言談的技巧
5、了解公務禮儀與商務禮儀的規(guī)范,提升溝通技巧,完善公司的公眾形象

《商務禮儀與職場溝通》所屬分類
人力資源

《商務禮儀與職場溝通》所屬專題
高效溝通、商務禮儀、銷售溝通內(nèi)訓現(xiàn)代商務禮儀、面試禮儀培訓、社交禮儀培訓職場溝通、

《商務禮儀與職場溝通》授課培訓師簡介
任老師
國際職業(yè)培訓師
國家人力資源管理師
中國總裁培訓網(wǎng)金牌講師
世博會《團隊領導力》授課老師
江蘇省某集團公司管理顧問
蘇州許氏企管金牌講師
授課特點
任教師早年從事過戲曲表演,具有豐富的舞臺經(jīng)驗和表演天賦,在授課過程中擅長互動式教學。課堂氛圍活潑,授課真誠、熱情、幽默,具有極高的說服引導能力和影響力,現(xiàn)任國內(nèi)知名企業(yè)高層管理職務
任老師擁有扎實的培訓理論功底和豐富的相關(guān)培訓經(jīng)驗,不但擁有國際專業(yè)的培訓資格,還在多家知名企業(yè)擔任高管,實戰(zhàn)經(jīng)驗十分豐富。任老師在研究了本土文化后,對異域文化也產(chǎn)生了濃厚的興趣,著手開始進行不同文化之間的比較與研究,在跨文化交流方面有自己的獨到見解。任老師還擅長提升團隊領導力等相關(guān)團隊課程的培訓。
《商務禮儀與職場溝通》報名服務流程
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