《教練式領導力》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 第一單元 領導認知：新時代的領導者

1. 新形勢下的領導力需求
2. 領導理論（連續(xù)統(tǒng)一體理論、領導方格論、情境領導模式）
3. 領導與管理的區(qū)別
4. 領導的定義
5. 領導者的知識結(jié)構(gòu)
6. 領導者習慣性思維
7. 民主與獨裁
8. 個人權(quán)力與職位權(quán)力
9. 成功的領導與有效的領導
10.領導的三項核心技能

第二單元 診斷技術(shù)：員工的狀態(tài)如何

1. 衡量員工狀態(tài)的兩把尺子
2. 工作能力與意愿的分析
3. 員工狀態(tài)的動態(tài)關(guān)系
4. 員工的四種狀態(tài)
5. 員工的狀態(tài)的變化
6. 員工不同狀態(tài)的需求
7. 案例分析：員工狀態(tài)診斷

第三單元 統(tǒng)馭技術(shù)：選擇你的領導風格

1. 兩種不同的領導行為
2. 四種不同的領導風格
3. 領導模型展示
4. 不同的領導風格及其實踐
5. 領導風格與員工狀態(tài)的匹配
6. 四種領導方式的共同特點
7. 案例研究：領導風格和角色轉(zhuǎn)換
8. 彈性運用四種領導風格
9. 領導者的七大影響力
10.七大影響力與情境領導風格的對應

第四單元 領導藝術(shù)：成為情境領導者

1. 督導過度與督導不足
2. 員工發(fā)展周期
3. 面對情境的主要對策
4. 情境領導者的激勵模式
5. 善用關(guān)系行為激勵部屬
6. 運用命令行為督導部屬
7. 員工能力開發(fā)模式
8. 員工退化控制
9. 情境領導者的授權(quán)反思
10.情境領導演練

第五單元 教練技術(shù)：造就精英下屬

1. 教練是什么？
2. 教練的四大信念
3. 教練的二大能力
4. 建立伙伴關(guān)系
5. 通過教練改變行為
6. 溝通要術(shù)
7. 教導八步曲


《教練式領導力》培訓受眾
企業(yè)總裁∕CEO、企業(yè)中高層管理者、項目經(jīng)理、高級知識和技術(shù)工作環(huán)境中的專業(yè)人士、希望自我提升影響力的企業(yè)精英、企業(yè)內(nèi)部講師等。

《教練式領導力》課程目的
1. 確保目標實現(xiàn)和任務完成的關(guān)鍵方法；
2. 確定員工能力和意愿水平的診斷技巧；
3. 提高某個情境下的領導風格的應用能力；
4. 因人而異、因時而異靈活調(diào)整四種領導方式；
5. 掌握有效影響員工行為的溝通技巧和通用語言；
6. 學習客觀地處理績效問題的有效方法；
7. 學會如何對下屬授權(quán)，解決領導者“忙干”的問題；
8. 提高下屬的執(zhí)行能力，解決下屬“盲干”和“蠻干”的問題；
9. 增加對人與人之間差異的尊重；
10.加速人才的開發(fā)和保持，降低員工流失率；
11.增強企業(yè)文化的融合。

《教練式領導力》所屬分類
特色課程

《教練式領導力》所屬專題
情境領導培訓、教練式管理培訓、領導力培訓、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領導力提升、從技術(shù)走向管理培訓、打造高績效團隊領導力培訓、

《教練式領導力》授課培訓師簡介

《教練式領導力》報名服務流程

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